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期末综合卷2一、口算。6512 271161299242 1280 33577520 351128529616 382247113654 702535144030 81156950二、填空。1、一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位；56的个位上是（），十位上是（ ）。2、100里面有（）个十，100里面有（）个一；78里面有（）个十和（）个一。3、在（）填上“”、“”或“”。5438（）38544326（）42264520453063206326947（）69464、78里面有( )个一和( )个十。5、56十位上的数字是( )，表示( )个( )，个位上的数字是( )，表示( )个( )。6、比71少1的数是( )。 71比( )少1。 71比( )多1。7、最小的两位数比最大的两位数小( )。 10个十是( )。8、妈妈的岁数比35大，比40小，是一个双数，她可能( )岁或( )岁。三、在你认为合适的答案下面打“”：1、梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能有多少个？18个32个48个2、估一估，在得数是六十多的算式后面画“”。四、竖式计算。 35295124 五、解决问题。1、小玲所在班级有37人，比小红班多2人。小红所在班级有多少人？2、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？3、学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本，学校原来有故事书多少本？这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 装 订 线 4、小小玩具店。小虎85元 乌龟30元 小鱼23元 小绵羊40元 .妈妈买一只小乌龟和一条小鱼，应付（ ）元。 = （元）.妈妈买一只小绵羊，付给售货员50元，应找回（ ）元。 = （元）.买一只小绵羊比买一只小乌龟贵（ ）元。 = （元） （4）妈妈有50元，要买一只小虎，还差（ ）元。 = （元）八、根据图形中所填的数的规律，找出与众不同的一个图形，并把它圈起来。
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