高中生物 第三章 免疫系统与免疫功能 3.2 特异性反应导学案3无答案浙科版必修3

3.2特异性反应一、目标导航基本要求1说出非特异性免疫与特异性免疫的区别，树立正确的免疫观。2辨别抗原与抗体、T淋巴细胞与B淋巴细胞。3概述淋巴细胞识别入侵者的过程。4概述体液免疫的过程。发展要求举例说出免疫接种的应用。说明1“淋巴细胞如何识别入侵者”、“体液免疫”不作拓展。2“小资料：单克隆抗体”只作为背景资料供学生阅读，不要求学生记忆或掌握具体内容。二、知识网络 三、导学过程一、体液免疫的三个阶段及过程 抗体抗原 讨论：1、在此过程中吞噬细胞起了什么作用？吞噬细胞属于哪道防线？提示：处理并呈递抗原，第二、三防线。2、记忆细胞起到什么作用？是在上图中加以体现。提示：记忆抗原的特征，在同种抗原再次入侵机体时，迅速增值分化来完成免疫。3、什么是抗原？什么是抗体？抗体是那里产生的？提示：抗原是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质。抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。二、1、什么是主要组织相容性复合体（MHC）？ 2、抗体是什么细胞合成和分泌的？抗体的化学本质是什么？3、体液免疫大致上可以划分为几个阶段？4、体液免疫过程图解呈递识别并消灭抗原辅助性T细胞增殖分化效应B细胞记忆B细胞吞噬、处理巨噬细胞(含抗原-MHC复合体) B细胞呈递分泌抗体与抗原结合四、依据考点，归纳总结1.体液免疫参与细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞。免疫过程结果：多数情况下浆细胞产生抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。2抗原与抗体的比较(1)成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。(2)抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。(3)分布(4)抗体属于分泌蛋白，与其合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。(5)血液中的凝集素(抗体)与红细胞表面的凝集原(抗原)发生反应；抗毒素(抗体)与外毒素(抗原)发生凝集反应。3.归纳下表中免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体B细胞造血干细胞识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞，在胸腺中成熟识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞；产生淋巴因子浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞五、布置作业1如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示有关过程)，下列有关叙述正确的是() A只有a、b、d三类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C和过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同2下列关于免疫细胞的叙述中，错误的是 ()AT细胞可以释放淋巴因子BT细胞可以产生多种抗体C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D一种浆细胞只能产生一种抗体3下列免疫细胞中，不能进一步分化的是()AT细胞 BB细胞C记忆细胞 D吞噬细胞4现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤结痂脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是()A乙、甲 B乙、丙C甲、丙 D丙、甲5最近，高致病性禽流感病毒(H5N1)卷土重来，成千上万只鸟，包括家禽和野鸟，或病死或被宰杀。病毒还对人类造成了感染，导致越南、泰国、柬埔寨等国51人死亡。高致病性禽流感病毒H5N1侵入机体后会导致()A淋巴细胞周期变长B浆细胞高尔基体活动加强C记忆B细胞迅速分化D最终被效应T细胞消除6下图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化及相关反应，下列有关叙述中错误的是 () Aa、b分别指的是子代H5N1和抗体Bc的作用是进入靶细胞内，释放淋巴因子使靶细胞裂解C据图可知，H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶D合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的7下图表示A、B两妇女在15月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对曲线图的解释不成立的是() A妇女A在1月份接种了疫苗，妇女B没有B两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用D人乳头瘤状病毒疫苗刺激机体产生了相应的记忆细胞8某同学的手被割伤后去医院诊治，在医院接触了流感病毒。如图为该同学体内免疫过程的部分示意图。请分析并回答相关的问题。 (1)图中表示的是该同学体内发生的_免疫过程。实际上，流感病毒还会引发_免疫。如果要证明该同学体内产生了抗体，则可用_进行检测。(2)图中b细胞的名称为_，B细胞表面受体的化学本质是_。(3)若图中抗原再次进入人体，则能被图中_细胞特异性识别(填图中代号)。(4)手被割伤后，一般容易导致破伤风杆菌在伤口深处繁殖，由此推断它的呼吸作用类型是_。破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风毒素，当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的_免疫发挥作用，参与该过程的免疫细胞包括_细胞、T细胞、B细胞和浆细胞等。考考答案：1.C 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C8.(1)体液细胞抗原(2)浆细胞糖蛋白(3)c(4)无氧呼吸体液吞噬六、课后反思同学们，通过这节课学习，你有哪些收获和体会，存在哪些疑问，请把它填在下面的表格中，以便及时总结、弥补知识缺漏。收获内容疑点内容6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375