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五年级上册Unit2复习学案一、单词中国 地图 说，讲 知道，了解 城市 星星 这里 美丽的 二、句子。将下列句子翻译成英语。1、这是一幅世界地图。 2、这是一幅中国地图。我们住在中国。我们将汉语。 3、中国的首都是什么？北京是中国的首都。 4、这是中国的国旗。它是红色的。有五颗黄色的星星。 5、这个国家是加拿大。我了解加拿大。 6、我知道在加拿大他们讲英语和法语。 7、我也知道加拿大的首都。是渥太华。 8、加拿大的国旗是红色和白色的。它上面有一片红色的枫叶。 9、这是大本钟。它上面有一个非常大的表。它非常有名， 10、你能看见在澳大利亚的国旗里面有一个小国旗吗？那是英国国旗。 11、澳大利亚有非常美丽的海滩。 12、我知道在澳大利亚他们讲英语。 13、我的家人住在很多不同的国家。 14、在美国他们讲什么语言？ 15、美国的国旗是什么颜色的？ 16、袋鼠住在哪里？ 17、长城在哪里？ 三、Look and write. 看国旗，写国家名称。1. 2. 3. 3. 4. 5. 四、Read and match. 给下列名胜古迹找到合适的图片。（连线） Palace Museum Statue of Liberty White House课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 Tiananmen Square其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
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