小学践行社会主义核心价值观活动总结

小学践行社会主义核心价值观活动总结自学习社会主义核心价值观实践活动以来，我校在全校范围内深入开展社会主义核心价值观学习，首先出刊一期主题板报营造学习氛围。建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向师生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。具体活动开展如下：一、成立领导机构，督促活动深入开展我校成立了以校长为组长，德育教导和班主任为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，教导和班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习生活工作的方方面面，以利于大家学习理解。二、开展主题教育活动，使学习、实践更深入1、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。除制作板报之外，我校还利用国旗下讲话、每日晨会教育宣传社会主义核心价值观的精神，规范师生言行，要求以自己的实际行动来践行核心价值观。2、开展“诚信友爱，诚信友善”主题教育活动。为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校学生进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”通过一系列的主题教育活动，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。3、开展学习雷锋精神活动1、开展“学习扬雷锋精神”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。具体做法：一是讲一则雷锋故事，为低年级同学、为学校做一件好事;二是开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等活动。三是观看雷锋纪录片，感受雷锋精神。努力达到了把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落的目的。目前，我校已形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。