中学关于开展社会主义核心价值观

县中学关于开展社会主义核心价值观教育活动的实施方案为了深入贯彻落实党的十八大精神和中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实提高我校学生的思想道德素养，用社会主义核心价值体系引领青少年，提高中学生的思想意识，增强社会责任感，促进学生全面发展。结合我校实际，特制定本方案：1、 活动主题社会主义核心价值观集中教育 二、活动对象 中学各班学生 三、指导思想： 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，树立社会主义荣辱观，形成科学的世界观、人生观和价值观。以培育“四有”新人为目标；把社会主义核心价值体系教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大中学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。4、 成立活动领导小组组长：周长虹副组长：龚晓军成员：熊涛、安利、李长华、丁爱洪、秦智宽、席勇、梁祖勇、张著桂、龚荣宽、各班班主任5、 活动目标通过集中教育活动，使全校学生了解党的十八大关于社会主义核心价值观的基本内容，理解和认同社会主义核心价值观，自觉接受“三个代表”重要思想和科学发展观的指导，树立社会主义荣辱观，形成科学的世界观、人生观和价值观。具体目标如下：1、 思想意思积极向上，社会责任感不断增强；2、 精神面貌良好，学习积极性普遍提高，优良的校风和学风得以巩固和加强，学生更加注重自身行为规范，不文明现象明显减少，好人好事不断涌现。3、 学先进、争先进的热情高涨，涌现出一大批优秀学生和先进集体，集体感、荣誉感显著增强。六、活动步骤（一）宣传阶段（2013年3月）通过周一升旗仪式、校园广播、班刊、横幅等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。（二）活动开展阶段（2013年4月-2013年7月）1、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到中学生学习成长的全过程，营造有利中学生健康成长的和谐环境，使中学生牢固树立社会主义核心价值观。2、坚持把社会主义核心价值体系教育与校园文化建设紧密结合起来。 充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据中学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。通过校园广播、班刊、横幅等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育。充分发挥校园传媒的育人功能。大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争使每个中学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动。举办以“树立社会主义核心价值观，争做文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“八荣八耻”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛、征文等活动。开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演、辩论会等活动。以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“5.1节，开展劳动体验；“7.7”抗战纪念日、“7.1”“12.20”、香港澳门回归等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。四、活动的要求1、政史教师必须以社会主义核心价值观为课题写一篇教案，并认真上好本节课。（备注：教案写好后复印一份交政教处存档）2、各班组织学生观看一部“爱国主义”影片；音乐教师教学生唱一首爱国歌曲；班主任讲一个爱国主义故事，培养学生爱祖国、爱家乡的情感。3、各班班主任必须在4月30日前认真围绕社会主义核心价值观，以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”或“祖国好、家乡美”为主题召开一次主题班会活动。并收集活动相关资料交政教处。（备注：每班至少上交3篇心得体会）4、各班在5月20日前出一期班刊，内容围绕社会主义核心价值观、讲卫生、讲文明、讲节约。5、办公室负责制作“讲卫生、讲文明、讲节约”主题教育专栏；并制作一条关于“社会主义核心价值观集中教育”活动的横幅。将社会主义价值观教育融入学生日常教育之中。（三）总结提高阶段（2013年8月2013年9月） 对前期教育活动认真回顾和总结，进一步健全、完善和落实校级版规和行为准则，注重从纪律和制度上巩固教育成果，形成长效机制，推动全校学生社会主义核心价值观集中教育活动向纵深发展、形成常态化。 县中学2013年3月20