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材料作文“永远的担心”指导及习作评点-高三12月月考试卷阅读下面的文字，按要求作文。（60分）一年，有人问农夫是否种了松树。农夫回答：“没有，我担心天不下雨，树苗会枯死。”又一年，那个人又问农夫：“你种了果树了吗？”农夫说：“没有，我担心虫子吃了果实。”第三年，那个人问农夫：“你今年该种了什么吧？”农夫说：我什么都没种，在担心解除之前，我不能白费力气。”结果，这个农夫一辈子都只是个贫困的农夫。请全面理解材料，自主确定立意，但不能脱离材料的含意范围作文。标题自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。一、审材料：立意参考：过多的担心会让人一事无成个不冒任何风险的人，他什么作用也无法发挥担心白废力气，最终会白废了自己做事不能害怕损失，重要的是去行动人，不要让未知的恐惧捆绑了自己，使自己成了心灵的奴隶要改变自己，首先是要改变观念思想（想法）决定命运等。凡以“空谈”“信心”“信念”“自信”立意，均为偏离材料。二、例文阅读活在当下广州市86中学高三（1）班 韩剑锋 当你面对你所未知的未来,或许你担心,你害怕,那么,活在当下吧。什么都不要担心，什么都不要多想，只要注意眼前。不然，农夫，你只能一辈子是个贫困的农夫。活在当下，那么，你才有勇气去跨出成功的第一步。有时候，面对纷繁复杂的世界，我们需要“不加思索”地去开始。正如一个农夫，当他面对莫测的风云，他真的需要不加思索地种下第一颗树。很多时候，在成功之前，人们往往无法知道他会成功，更不能说出将要面对多少风雨。试想，若连第一颗松都不种下，那农夫又哪能期盼收获呢？杞人忧天，只会碌碌无为，活在当下，才有成功的希望。活在当下，或许，你会发现自己能经历更多的风雨。轻轻拉开那泛黄的画卷，吹起一片片尘封的记忆，历史的歌声中，我们听到一个动人的声音：活在当下。当他被困北海，寒风中，他只是一手拄杖一口咬着草根，十七年过去了，他，只是每天地活在当下。当他指挥着尚属弱小的部队，对峙官渡，他只是一心迎战强敌，三月苦守，他，只是活在当下。有时候，当你跨出第一步后，或许你会遇到不少风雨，或许你会忧虑、或许你会害怕，那么，活在当下吧，只要看着你脚下的路一步步地走下去，其实，风雨中，你当初种下的那颗树啊，它在慢慢成长。活在当下，你或许会在某天突然发现，你种下那树上已结下累累果实。遥远的天际，往往传来一声声熟悉的高歌：活在当下。于是，在暴风雨后，他唱出了“谁怕？一蓑烟雨任平生”的绝唱，历史的东坡上，多了一个永恒的活在当下、乐在当下的身影。活在当下，于是他发出了“无意苦争春，一任群芳妒”的感慨。活在当下，驿外的桥边，从此有了一个 “一树梅前一放翁”的老者。活在当下，相信终有一天，你会摘下那殷红的果实。活在当下，是那栽下第一颗树的勇气。活在当下，是那面对风雨的信心。活在当下，是那摘下一树硕果的喜悦。其实，活在当下，是笑看人生。评语：这是一篇议论散文，作者用散文化的语言阐述了“活在当下”的重要性，内容丰富，文史荟萃，是一篇很有内涵的文章；全文构思巧妙，“种树经风雨结硕果”，层层深入，且结构严谨；尤其是语言精彩，表述灵活，文采洋溢，极有个性，展示了作者极强的语言功底。但是文章的标题（文章中心）“活在当下”令人费解。评分：21+23+10=54永远的担心 广州市86中学高三（3）班 廖奕欣当你不断因为担心而缩手缩脚时，成功已远离了你。阿T在大学时就有志当一个领导，为建设城市做出谋划。他和一个有着同样志向的同学一起参加公务员考试，打算从公务员做起。“假如我做了市长，我就会大力改善环境，加强住宅小区基础建设”阿T在考试前一天与同学兴高采烈地谈论着，一边说还一边比划，说得满脸通红。第二天，考试前十分钟。“怎么阿T还没来啊？这都要考试了。”阿T的同学小方心里一边想着一边进入考场。一直到考完试小方依然没有看见阿T。晚上，小方去找阿T。小方来到阿T家，敲了敲门。一会儿，门开了，只见房门中的阿T一脸懒散的样子，昨天那一脸的眉飞色舞和干劲早被抛到九霄云外去了，就像一个泄了气的皮球。小方皱了皱眉，进门忙问道：“你怎么没去参加考试？是不是病了？要不要去医院？”说着还将手探向阿T的额头。阿T打开了他的手，苦笑一下“我没事，只是，只是我不想参加考试，成为公务员，做什么领导了。”小方有些吃惊，“昨天你不是还充满雄心壮志的吗？而且我们说定的呀，你怎么反诲了？”阿T不作声，而是冲进房间拿出一份报纸给小方。小方狐疑地看了他一眼，接过报纸一看，上面写着“S市长因贪污判无期徒刑”。小方不解地问道：“这和你参加考试有关系吗？”阿T干笑两声说：“这个世界对人的诱惑很大，我怕我也步那个市长的后尘。”小方不禁有些哭笑不得。他不断地劝阿T去参加考试实现理想，可阿T却是“王八吃称驼（砣）铁了心。”最后小方气极，一跺脚，走了。阿T没参加考试，不做公务员的消息传开后，有同学找他“不如你和我一起经商吧，我现在买卖做得还行，你也一起干，我带着你，生活不愁，以后更是洋房住着，洋车开着。”阿T立刻心动了，可第二天，他就又找到那同学说：“经商风险大，万一遇到金融风暴就殘（惨）了，我还是不干了。”那同学也看得开。“人各有志，你不干就算了吧！”后来，有人建议他去部队干，以后也有个出路，他却又担心部队太苦又担心有一天会打仗，也拒绝了。几十年后，当阿T的同学在政界和商界有一定地位时，阿T却依然庸碌地靠着父母留给他的资产活着。这个世界上没有一件事是毫无风险的，如果你也像阿T一样终日担心，那么你将庸碌一生。评语：在中学考场上，记叙文几乎无人敢问津的情况下，本文作者却大胆构思，用小小说的形式表达，这需要一定的功底，也需要平时的有心准备。本文中心突出，紧扣原材料主旨“担心”，既形象地演绎“一味地担心会使人庸碌一生”，又能在结尾处画龙点睛地点明文章主题，是较成功的考场记叙文体。故事的剪辑颇为巧妙，全文共写了三个故事，有头有尾，有详有细；人物描写角度多，使文章语言形象生动。但语言还欠流畅，第一个故事写得太长，恰当的分段能使文章结构更加紧凑。评分：23+21+8-2（错别字）= 50强者，不惧风雨 广州市86中学高三（13）班 严励敏一个农夫，因为担心天不下雨，故没有种松树；因为担心虫子吃果实，故不种果树，又因为担心没解除，他什么都不种。最后，农夫一贫如洗。一昧担心，只是失败者的懦弱，若永远只会担心可能发生的后果而不用行动去实践，那只能是失败。而强者，在他们摘取成功的果实之前，担心从没有出现过，他们有的只是坚定的信心，冲破障碍，无畏前进，是强者的人生格言。看那荡气回肠的民族英雄岳飞，在面对金国如野狼般的威胁野心时，他有过一丝胆怯与担心吗？他可曾担心过自己失败的命运？他可曾担心过被杀的恐惧？英雄，从不畏惧。所以驰骋沙场，英勇杀敌，精忠报国。这，便是强者的无惧。试想想，文天祥为国捐躯前是否有担心过死去的可怕？他并没有。不然，他又如何写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄壮诗句？可见，强者从不畏惧风雨。再去回望那位铁笔汉子鲁迅，他用他细小的笔尖惊醒了无数沉睡中愚味的中国百姓，他的言语深深地刺痛了封建礼教这个吃人狂魔，由此却来了许多敌对分子的憎恨，甚至于刺杀。可鲁迅曾担心过这些威胁吗？他曾为了自身的安全而放下笔柄吗？作为一名强者，鲁迅没有。没有任何担心能成为他的桎梏，这便成就了这位文学巨匠。可见，强者无惧风雨。全身仅有一根手指头能活动的伟大科学家史蒂芬霍金，他用天才般的思维向我们描述了宇宙的简史。试想想，全身瘫痪的他，是否因担心残疾而放弃科学研究？他是强者，所以他一次次打败死神，用无畏证明自己的存在。可见，强者无惧风雨。看看刘翔，看看张海迪，看看一个个不惧风雨的成功者，他们不屈的毅力和意志向我们证明了，强者不是担心明天的悲观者，而是为明天积蓄力量的准备者。还在担心明天考试的失败吗？还是担心一切不如意的事吗？这是失败者的表现。做一名强者，无惧风雨，才能搏击风浪，到达胜利的彼岸！评语：全文论据材料丰富，涉及古今中外，可贵之处在于作者时刻扣住材料中的人物，没有因为担心而放弃这一主题，点题意识很强，使得中心非常突出！评分：22229=53播种收获人生由于担心天不下雨，农夫未种下松树的种子，因此他享受不到夏天的那片阴凉；由于担心虫子吃了果实，农夫未种下果树的种子，因此他无法品尝果实的香甜；由于担心劳作会白费力气，农夫什么都没播种，因此他一生终无所获。要有所收获，必定有耕耘的过程，人生亦如此。有乐观豁达的种子，才会有超脱世俗的收获；有傲视权贵的种子，才萌生出那一种不为五斗米折腰的豪爽气概 苏轼能在人生的风雨中从容淡定是因为他播下了忘却荣辱的种子。在足以令俗人惊慌失措、狼狈不堪的风雨中，他以一种泰然处之的淡定区驾驭、徐徐前行在人生的道路，吟着诗赋唱着歌！丑陋的“竹杖芒鞋”在他的眼中却比高头大马更为轻便！好一句“谁怕”更颂出了他那一份独有的傲气！所有的这一切，难道不是他心中的那颗种子萌芽成长而来？他的旷达的生活也就在他播种的那一刻种下了，从此生根发芽，他坐在其中，“酬酒临江”收获快乐，享受“清风”与“明月”，品评浩荡历史江河中的伟大人物！何止苏轼播下种子收获快乐，那位“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗者，更是毫不犹豫地撒下那把傲视世俗，蔑视权贵的种子。李白，不崇尚高堂的庄严，不艳羡官场的利禄，他站在大唐的江山上，站在诗人的位置上，“绣口一吐便是半个盛唐”。面对金钱的诱惑，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他吟出了好大的气魄；面对人生的渺小，“壮思飞，欲上青天揽明月”，他吟出了好大的气魄！这所有的一切，难道不是他心中的那颗种子萌生出来的力量和气度！倘若当初，他未播下人生的种子，又哪有大唐的史册上属于他的那几份厚重与灵气！欧阳修，也正是播下了一颗不为外物所扰、淡定自如的种子，才有“疾雷破柱而不惊，泰山崩于前而色不变”的沉稳，才有“虽响九奏于洞庭之野，阅大战于逐鹿之原 ”也不为之所动的泰然。他们，都在播种中收获果实，收获快乐，收获人生！万物的成长、发展都必定离不开播种的过程，在人生的土壤上，又何不潇洒地撒下属于你的种子！得分：22+23+7=52分点评：本文作者以作文材料中农夫不“播种”为构思切入点，以扩展类比展开联想，强调人生旅途中不“播种”也无以收获，并能恰当地运用材料加以阐述，这不失为一种切实可行的谋篇布局的方法。语言准确简洁，能够适时应用课内所学，值得学习。请你评述下面一篇问题作文：勇于拼搏愚者认为，成功离他很远，会担心不测之风云，倒霉的灾祸；智者却认为，成功就在下一步，既然选择了前方，就得风雨兼程。农夫就是一个典型的愚者，在做事情前总会担心一堆麻烦，而不是放手一搏勇于面对，结果一生碌碌无为。因此，在人生路上要勇于拼搏，才能问鼎成功。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”司马迁对于所遭受的宫刑，世人的冷眼，并没有心灰意冷，无所作为。他重拾信心，继续向前，面对生活的艰辛和身体上的残缺，乐观面对，也没有怨天骂地。凭着他的努力，一本巨著史记问世。也许他没想到成功就是这么得到，假如当初他选择轻生，也许他的名字不能名留青史。由此可见，勇于拼搏可以帮助我们克服重重困难，到达成功的彼岸。勇于拼搏，需要有正确的方面。人生中的十字路口很多，但指向康庄大道只有一个。苏轼的三次被贬，令他意识到，官场并不是发挥他所长之地。于是回到大自然的怀抱中，我到了属于他的世界。凭着他对文学的那份热情，造就了一批在文学舞台上炫耀的诗词。金融风暴波及全球，影响了中国经济的正常运行，使得就业难上加难。因此，应届毕业生在应聘时降低了很多条件，到基层中干起来。假如苏轼仍固执地留在官场上，那他找不到他的人生意义；应届毕业生要是仍摆高架子，不到基层中工作，也许就像农夫那样一辈子贫困。勇于拼搏，也需要一颗恒心。三天打鱼两天晒网是现今广大青年的缺点。虽然学生们把“只要有恒心，铁棒磨成针”背得滚瓜烂熟，可是又有谁身体力行呢？奥运会乒乓冠军马林在08年中最冷的二月身穿单薄的运动服，艰苦训练，为了这块金牌，可谓“十年磨一剑”，手里拿着金牌的他，泪流满面，泪水见证了他这十几年来的刻苦。尼采说过：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？”不要甘心于碌碌无为，不要成为那贫困的农夫，勇敢地撒下理想的种子吧，将会收获一棵棵参天大树。（广州市86中学高三备课组供稿）5用心 爱心 专心
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