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八年级英语上册 Unit 2 Looking Different Topic 3 What does she look like教案学习目标1）掌握各种形容词，学会形容物品，描绘人物。2）学会询问物归谁所属。3） 学会区别名词性物主代词与形容词性物主代词。1 语音1) 元音字母如：i,在thin, with, fit, its等的发音,，字母组合ou,ea oa,ow,er等的发音。 2) 学会由whose 引导的特殊疑问句表达及其回答的语音语调。3) 学会选择疑问句表达及其回答的语音语调4) 朗读对话时的语音语调，感情色彩。2.重要词汇形容词。如：thin,young, heavy, fat, broad, fast, 名词性物主代词3) whose,father, say buy, think,coat, jacket, afraid, dad, ball,photo, player,police,shop,3.语言结构1)-What does he/she look like.? -He is tall with black hair.2)-Is the boy tall or short? -Hes tall.3) But it looks like .4) -Whose is this?- Its my./ Its mine.5) -Is this . yours?-No, it is not mine.6) Thank you anyway.4.语法知识1) 名词性物主代词与形容词性物主代词。2）由whose 引导的特殊疑问句表达及其回答。3）选择疑问句表达及其回答。文化意识在一些讲英语的国家，感谢语几乎无处不在。只要有人向他们提供帮助或服务，邀请他们，送他们礼物，他们都会表示感谢：Thanks或 Thank you, Thank you very much. 当别人夸奖他的穿着打扮漂亮时，也会说：Thank you这与我们中国的谦虚说法：“哪里，哪里“是不同的。同时，如果他们向你求助，而你帮不上忙时，他们依旧会回答：Thank you anyway 或Thank you all the same.学习方略方略点悟 1. 学以致用：询问周边物品归谁所属，巩固所学，加强口头表达能力。2. 加强语感：名词性物主代词与形容词性物主代词的用法区别一直是我们中国学生容易出错的知识点。因为名词性物主代词与形容词性物主代词的汉语意思是一样的，根据意思来区别根本区别不开。这就要求我们多开口说英语，加强语感。还要细心观察：名词性物主代词可独立使用，后面不要跟名词；形容词性物主代词不可独立使用，后面要跟名词。如：It is my shirt. It is mine.教学过程：一、lead in 1. show the learning aims.2. show the learning outline.二.learning1.-What does he look like? 他长得怎么样？-He is short with black hair. 他很矮，一头黑头发。1)同义句为：What is he like? Look like 像一样 ; look the same 看起来很像He looks like his father./He is like his father. 他长的像他父亲。He and his father look the same. 他与他的父亲很想像。2)为介词“带有”的之意，通常修饰名词。如：a girl with long hair一个留着长发的女孩2.-Is the boy tall or short? 这个男孩是高还是矮？-Hes short. 他很矮。这是一个选择疑问句。其结构为：一般疑问句+or+选择的部分。朗读时前部分用升调，后部分用降调。如：前部分tall用升调，后部分short用降调；回答是不能用Yes或No来回答，要根据实际情况来回答: 如：-Is this book his or mine?这本书是他的还是我的？-Its his, I think我认为是他的。3. -Mom, my dress is too short. 妈妈，我的连衣裙太短了。- Oh, darling, you are growing so fast. 亲爱的，你个子长得这么快。1) Mom是口语表达，也可说为 Mum. 2）too为副词，修饰形容词，意思为“太”；如：太胖： too fat , 太宽too wide 。它与Nice to meet you, too 中不同，这儿的too是“也”的意思。4. Well then, lets go shopping tomorrow.1) go shopping 去购物2) lets 是祈使句的一种表达形式，表示说话者的一种建议，通常以OK. All right.来回答。6. - Whose dress is this? 这是谁的衣服？- Its mine. （它）是我的。1） 这是一个由引导的特殊疑问句，whose意为“谁的”，表示所属关系， 其答语通常为物主代词或名词所有格。如：-Whose computer is this? 这是谁的电脑？-Its Anns. Its hers. 它是安的， 是她的。Anns安的，名词所有格。2） 这儿mine与my dress同义： my为形容词性物主代词，mine为名词性物主代词，your, his,her,our,its,their等都属于形容词性物主代词，形容词性物主代词通常置于名词前， 修饰限定名词，作定语；而名词性物主代词（mine, yours, his, hers, its, ours, theirs）相当于”形容词性物主代词+名词”,当主语，宾语，或表语；“如：Is this your coat? =Is this coat yours? 这是你的大衣吗？Are these apples theirs? = Are these their apples?6.-I like its color.Its color它的颜色。注意： its意为”它是”，its意为”它的”；试比较：Its name is Kitty.它的名字叫基蒂.Its Kitty. 它是基蒂7.- Dad,You can say that again.爸爸，你说的对。dad为father的口头表达。8 I think its Kangkangs. 我想是康康的.Kangkangs名词所有格 s表示的，如:杰克的书包:Jacksbag ; 我姐姐的衣服: my sisters clothes9. I am afraid he is not here. 恐怕他不在这儿。I am afraid意为：“恐怕“，习惯用语。10. Thank you anyway. 仍然谢谢你。也可说：Thank you all the same.三.discussingHow to describe ones looking?四.practice1. do some exercises.2. remember the key points.五. testingWrite down the key points in learning outline.3
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