公共基础模块

1.公共基础模块(1)公共基础模块的构成及培养目标以党的教育方针为指导，以国家有关职业教育教学的指导性文件精神 为指南，设置德育及职业指导、人文素养、科技素养、身心健康教育及美 育等模块。公共基础模块的构成及培养目标见下表。序功能模块培养目标工作依据号引导学生掌握马克思主义的相中共中央关基本观点和我国社会主义经济建关于关于加强1德育及职设、政治建设、文化建设、社会建设和改进思想政治业的有关知识，提高思想政治素质。指工作的若干意指导导学生掌握及日常生活和职业活动见密切相关的法律常识，树立法治观中共中央国念。使学生了解马克思主义哲学中及务院关于进一人生发展关系密切的基础知识，提高步加强和改进未学生用马克思哲学的基本观点、方法成年人思想道德分析和解决人生发展重要问题的能建设的若干意力，引导学生进行正确的价值判断和见行为选择，形成积极向上的人生态教育部关度，为人生的健康发展奠定思想基于加强职业技术础。学校职业指导工使学生掌握职业生涯规划的基作的意见础知识和常用方法，树立正确的职业 理想和职业观、择业观、创业观和成 长观，做好适应社会、融入社会和就 业和创业的准备。教育部中 等职业学校德育 课程教学大纲汇 编2人文素养培养学生热爱祖国语言文字的思 想感情，使学生进一步提高正确理解 及运用祖国语言文字的能力，提高科 学文化素养，以适应就业和创业的需 要。使学生掌握日常生活和职业岗位 需要的现代文阅读能力、写作能力、 口语交际能力，具有初步的文学作品 欣赏能力和浅显文言文阅读能力。引 导学生重视语言的积累和感悟，接受 优秀文化的熏陶，促进职业生涯的发 展。帮助学生进一步学习英语基础知 识，培养听说读写等语言技能，初步 形成职场英语的应用能力。引导学生 了解和认识中西方文化差异，培养正 确的情感、态度和价值观。教育部国家中 长期教育改革和 发展规划纲要 (20102020 年)教育部中等职 业教育改革创新 行动计划教育部中等职 业学校语文教学 大纲、中等职 业学校英语教学 大纲3科技素养使学生进一步学习并掌握职中国科学技术部业岗位和生活中所必要的数学基 础知识，了解物质结构、相互作用 和运动的一些基本概念和规律，培 养计算技能、计算工具使用技能和 数据处理技能，培养空间想象能力 和数学思维能力。使学生进一步了 解、掌握计算机应用基础知识，提 高计算机基本操作、办公应用、网 络应用、多媒体技术应用等方面的 技能，使学生初步具有利用计算机 解决学习、工作、生活中常见问题 的能力。对学生进行科学思想、科 学精神、科学方法和科学态度的教 育，提高科学素养。身心健康教育及美育提高学生身心素质，帮助学生正 确认识和处理成长、学习、生活和求 职就业中遇到的心理行为问题，促进 学生身心全面和谐发展。树立“健康 第一”的指导思想，掌握体育及健康 的基本知识、体育技能和方法，培养 健康人格，增强体能素质，提高综合 职业能力。连同教育部、中 宣部、中国科协 和共青团中央五 个部门制定20012005年 中国青少年科学 技术普及活动内 容及目标教育部关于中等 职业学校数学、 物理、计算机教 学大纲教育部、国家体 育总局关于加 强学校体育工 作，切实提高学 生健康素质的意 见教育部中等职 业学校学生心理使学生了解或掌握不同艺术门 类的基本知识、技能和原理，丰富学 生人文素养及精神世界，培养学生艺 术欣赏能力，提高学生文化品位和审 美素质，培育学生职业素养、创新能 力及合作意识。9 / 9健康教育指导纲 要教育部关于中等 职业学校体育及 健康、公共艺术 课程教学大纲（2）公共基础模块实施的基本途径公共基础模块由以课堂教学为载体的必修课、选修课和以二课活动为载体的拓展课组成。教育教学活动中做到理论及社会实践相结合、第一课堂及第二课堂相结合、综合素质教育及专业技能教育相结合。将公共基础课程纳入教学计划，第一课堂教学活动由教务部牵头，主要由基础教学部组织实施。第二课堂拓展活动由学工部、团委牵头，各教学部门配合实施。斤号功能模块教学形式组织部门1德育及职业指导第一课堂教务部、基础部第二课堂基础部、学工部（团委）2人文素养第一课堂教务部、基础部第二课堂基础部、学工部（团委）3科技素养第一课堂教务部、基础部第二课堂基础部、学工部（团委）5身心健康教育及美育第一课堂教务部、基础部第二课堂基础部、学工部（团委）6适岗能力生产实习专业教学部（3）公共基础模块构成要素公共基础模块包括德育及职业指导、人文素养、科技素养、身心健康教育及美育等功能模块。每个功能模块设置必修课程、选修课程和拓展课程若干门，其结构见下表:模块序号功能模块第一课堂第二课堂必修课程选修课程拓展课程1德育及职入学教育及军训企业班组管理法律知识讲座业指导职业生涯规划素质养成训练企业文化讲座职业道德及法律中职生创业教育社会公益活动公经济政治及社会时事政策及形势中职生职业生涯设共哲学及人生计指导基中职生求职应聘技础模巧指导人文素养实用语文：（128）商务应用写作演讲及口才块2职场信息阅读书法艺术职场通用写作文学作品讲座普通话口语交际汉字规范书写国学经典诵读英语：基础英语德语各专业英语英美文化赏析3科技素养计算机应用基础应用数学趣味数学科技素养计算机辅助设计科普知识讲座4身心健康体育及健康职业礼仪（制造类）礼仪操训练教育及美心理健康教育音乐、美术欣赏阳光体育活动（长育职业礼仪（服务类）球类（篮球课、足跑）形体训练（管理类）球课、羽毛球课、拓展活动音乐、美术教育乒乓球课）心理团体辅导体育舞蹈另：部颁大纲关于公共基础课程课时要求课程分类课程名称总学时各学期周数、学时分配123456入学教育公共基础德;fj12814432、36323632363236语文（基础模块）（职业模块）1601803236数学（基础）（职业模块）1283264英语（基础）（职业）1241445472计算机（基础模块）（职业模块）961083236体育（基础模块）（拓展模块）（顶岗实习）7272901小时（综合素质养成训练）心理健康音乐（基础+拓展）3418 + 1818 + 18美术其它课程专业核心课程专 业（技 能） 方 学习 是 成 就事 业的 基石Id课其它课程其它课程程综合实训选修课程其它课程合计