学案六《求索真理的历程》

学案六求索真理的历程基础知识梳理1、实践及其特点(1)实践是人们改造 的一切 的活动。它有两层基本的含义：其一是，凡是实践，都是以 为主体、以 L为对象的物质性活动;其二，实践是一种 活动。实践具有三个特点：主观能动性、O(2)实践的基本要素有：、。(3)人类基本的实践活动有三种，一是改造自然的 -这是人类最基本的 实践活动。二是 的实践，三是探索世界规律的 活动。2、实践是认识的基础(1)实践是认识的来源认识是主体对客体的 的反映，这种反映只有在实践中、在 和 的相互作用中才能完成。直接经验和间接经验都是 c 的产物。(2)实践是认识发展的动力认识产生于 的需要，人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究。实践锻炼和提高了人的。因为人类在改造客观世界的同时，也改造着自己的 ,提.高自己的判断和推理的能力，从而推动 认识的不断深化。(3)实践是检验认识的真理性的 标准。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念存在变为 。在这一过程中，人 们把知道自己实践的 和实践所产生的 加以对照，从而检验认识是否正 确地反映了客观事物。(4)实践是认识的目的和归宿认识从 中来，最终还要回到 中去。认识本身不是目的， 才是 认识的目的和归宿。二、在实践中追求和发展真理1、真理是客观的真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的 反映。真理最基本的属性是。2、真理是具体的有条件的(1)真理都是有条件的。任何真理都有自.己适用的,如果超出了这个条件和范围，真理就会变成。(2)真理都是具体的。任何真理都是相对于 来说的，都是主观与 ,理论与 的具体的历史的统一。(3)真理的条件性和具体性表明，真理和 往往是相伴而行的。3、追求真理是一个过程(1)认识具有反复性(2)认识具有无限性(3)认识运动的 和,并不表明它是一种 的循环运动，相 反，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种 的前进或 的上升。巩固练习单选1、实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的基本观点。马克思主义哲学认为，实践 是A、主观见之于客观的活动B 、主观符合客观的活动C客观见之于主观的活动D 、客观事物满足人的需要的活动2、北宋诗人苏轼惠崇春江晓景其一云：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。芦蒿满地芦牙短，正是河豚欲上时。”这首诗的哲学寓意是A、动物的本能活动与人的实践 活动是有本质区别的日 客观事物的变化必然导致认识的变化C认识与客观事物及其发展变化是直接相通的限、一切真知源于实践，实践是认识的来源3、从英国科学家首次培育出克隆羊多莉，到利用上皮细胞克隆出出黄牛，到今天科学家可 以利用原位干细胞再造器官组织，使生命科学不断获得重大进展。这说明A、实践决定认识B、认识反作用于实践C科学实践,是人类最基本的实践活动D实践是不断变化发展的历史性活动4、“多一份经历，就对一份本领”。这说明A、实践是一 ,所大学校，在那里什么都可学到日实践是认识的基础，实践出真知C只要实践就能获得本领D实践是人们改造客观世界的一切物质性活动5、英国哲人培根说过：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”这表明了A、真理和权威是相互排斥的_ B 、真理要靠科学理论来检验C只有服从真理，才具有权威 D 、真理面前人人平等6、诺贝尔经济学奖获得者卡尼曼教授在研究中发现单纯的外在因素不能解释复杂的决策和行为，因此，将心理学的深入分析荣入到了经济学中，从而为一个崭新的经济学研究领域奠定了基础。这表明A、要正确地认识事物必须借助心理分析日 人们的认识是不断向前发展的C事物是相互联系的D客观形势发展了，主观认识也应跟着发展7、毛泽东说：“真理只有一个，究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践”。说明真理A、对客观对象的反映B 、具体的绝对的C静止不变的D 、对客观事物及其规律的正确认识简答：材料一 20世纪80年代初，人们主要将GDP总量和人均GDP乍为衡量我国经济社会发展的指标。材料二 我国现在人均 GDP已突破1000美元，到2020年将达到3000美元，这是整个现代化进程中一个非常关键的阶段，也是经济社会结构将发生深刻变化的重要阶段，党的十六届三中全会提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”强调“按照统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然的和谐发展，统筹国内发展和对外开放”的要求，推进改革和发展。问：20世纪80年代初到现在，人们对.经济社会发展评价标准的变化体现了什么哲学道理？