生物第一单元第一章第二节调查我们身边的生物课件人教版七年级上

第二节第二节 调查我们身边的生物调查我们身边的生物 我们对生物的知识来自哪里 科学探究的基本方法科学探究的基本方法观察法调查法收集和分析资料法实验法怎样调查呢这就要对调查做一个计划这就要对调查做一个计划。你用什么方式和工具进行调查？你用什么方式和工具进行调查？比如：你为什么调查？你要调查什么你为什么调查？你要调查什么? ?你调查的工作步骤是什么呢？你调查的工作步骤是什么呢？ 你为什么调查？或你要调查什么？ 调查目的比如：比如： 我想了解校园的草坪上有哪些生物。我想了解校园的草坪上有哪些生物。 我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。我想知道池塘里有几种颜色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不 同。同。你用什么方式和工具进行调查？你用什么方式和工具进行调查？ 材料和用具材料和用具 材料和用具需要根据调查的内容而定。材料和用具需要根据调查的内容而定。 一般先要写一张一般先要写一张调查表调查表。 要用要用笔笔记录。记录。调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表的设计调查表的设计作业：作业：设计一份调查设计一份调查我班同学身高、体重我班同学身高、体重的调查表的调查表 一张调查表必备的栏目有哪些？一张调查表必备的栏目有哪些？固定内容：固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容自行设计内容：与具体调查内容有关你调查的工作步骤是什么？你调查的工作步骤是什么？ 方法步骤方法步骤1 1、选择调查范围、选择调查范围2 2、分组、分组3 3、设计调查路线、设计调查路线4 4、调查记录、调查记录5 5、归类归类6 6、将归好类的生物的、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔资料进行整理，写在笔记本上。记本上。你会给下面的生物归类吗？乌贼、蜜蜂、鸡冠花、珊瑚虫、鲤鱼、美人蕉、狗、马、玫瑰、小麦、棉花、玉米、大雁、海带 技能训练 再见