江岸区六年级两基测评语文试题

2012年江岸区小学六年级“两基”综合素质质量监测语文试卷试听室（共8分）一、边听边记，根据短文原文完成填空。（4分）听力材料：“青藏高原地质理论创新与找矿重大突破”被评为2011年度国家科学技术进步奖特等奖。工程师张洪涛介绍说：“干这个事情一干就干了12年。”对青藏高原要开展全面的地质勘探工作谈何容易？青藏高原平均海拔4000米，氧气含量只有北京的50，甚至于40，吸一口气才能满足半口气的需求。“但作为一个泱泱大国，我们地质学家对它毫无了解，或者是了解得行业内肤浅，那是不行的。”从1999年这个项目开始，科学家分成若干小组，走遍了整个青藏高原，开展了全面的大调查。青藏高原的气候环境恶劣，高寒缺氧，一般生活在平原地区的人道高原之后，身体都不太适应，往往会突发疾病，很多科学家被半路救回。勘探路线远离交通线，有的地方完全骑马，甚至只能靠步行，岩石、矿物、地下水得一处一处地进行勘探，非常困难。参加项目的科学家走过的路总长度达50万公里，相当于绕地球12圈。1. “青藏高原地质理论创新与找矿重大突破”被评为2011年度国家 奖特等奖。工程师张洪涛介绍说：“干这个事情一干就干了 年。”2. 勘探路线远离交通线，有的地方完全骑马，甚至只能靠 ，岩石、矿物、 得一处一处地勘探，非常困难。二、根据短文内容，判断一下说法的正误，正确的打“”，错误的“”。（4分）1. “吸一口气才能满足半口气的需求”，说明青藏高原高寒缺氧。 （ ）2. 短文的主要意思是：青藏高原的气候环境恶劣。 （ ）积累平台（共32分）三、看拼音，写词语。（10分）yu y png hng lun shng tu ti ch r（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、把下列成语补充完整。（6分）聚（ ）会（ ） 暴（ ）骤（ ） 如（ ）如（ ）跋（ ）涉（ ） 魂（ ）魄（ ） 车（ ）马（ ）五、读句子，按要求完成练习。（246分）1. “多读课外书是一件好事。”把这句话换两种说法，不改变句意，并使句子的语气和表达的感情更强烈：（1） （2） 2. 朋友是什么？朋友是炉火，在寒冬中给我 ；朋友是开心果，在烦恼时给我 ；朋友是 ， 。（续写排比句）六、调动古诗文积累，完成填空。（6分）1. 小学六年，我们积累了不少古诗词，提起寄托诗人思念家乡的诗句，我就会想起诗句“ ， ”；谈到送别的情景，我会想起诗句“ ， ”；讲到将军狩猎，我眼前会出现“ ， ”的场面。2. 教材语文乐园中的古代名言警句言简意深，如“往者不可谏， ”，“业精于勤， ；行成于思， ”，“操千曲而后晓声， ”以及“ ， ”等名句都可常读常新。七、根据课文原文填空。（4分）人们啊，请相信在不停地翻过 ，在一次次地 之后，你终会攀上这样一座山顶，而在这座山的那边，就是海呀！是一个 ，在一瞬间 （选自课文在山的那边）阅读之窗（30分）八、阅读我的小桃树片段，完成练习。（3328分）雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨，花会开得更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。1. 文中画横线的句子中，“俯下身去”是形容小桃树 ，“挣扎起来”是形容小桃树 。此处连用两个“千百次”，目的是为了表现小桃树 。2. 文中画波浪线的语句把“花骨朵”比作“灯塔”，是因为 。3. 对课文的分析，错误的一项是（ ）。A. 小桃树就是作者的化身，暗示作者在生活道路上经历的风风雨雨。B. 小桃树也是奶奶的化身，说明了先辈们是经过不屈不饶的奋斗创造生活。C. 课文最后说“会孕育出一个桃儿来”，表明作者对实现理想充满信心。九、阅读谁与我同行，完成练习。（22分）谁与我同行严忠付上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家离学校有三里来路，白天不觉得怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚（sng）然了。过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒（s）飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些许淡淡的光亮，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。 这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说：“年轻人额头有团火，能驱妖逐魔。”走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。 父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。想到了父亲那句“你是男子汉”的话，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。” 以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。1. 写出下列词语的近义词。（3分）惧怕（ ） 纳凉（ ） 始终（ ）2. 阅读512自然段可知，文中的“我”对火把的情感不断变化，可摘录文中词句概括如下：刚上山岭时“高兴极了”认为是鬼火时，想到了父亲的话，“ ”艰难地朝前走以后再见到时，渐渐地“ ”最后，我甚至渐渐地“ ”。（3分）3. “胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉”，这句话至少包含两层意思：（1） ； （2） 。（4分）4. 第9自然段中提到“我把这件怪事告诉了父亲”， “这件怪事”可概括如下： 。（4分）5. 当“母亲”告诉“我”是“父亲”为“我”打的火把时，“我”的心可能会想： 。（4分）6. 题目中的“同行”既指 ，又指 。（2分）7. 对文章的分析，正确的两项是（ ）。（2分）A. 本文的主人公是“我”。B. 文章第2自然段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度惧怕的心情。C. 文章第2自然段和第11自然段毫无联系。D. 作者最后才点名父亲是打火把的人，这样写能突出父亲的形象。真情流露（共30分）十、从一下题目中任选一题完成一篇习作。1. 在我们成长的过程中，经历过大大小小、各式各样的“考试”，有的检验着我们的知识和能力，有的检验着我们的态度和品格。请你以“考试”为话题，完成一篇记事的作文。字数不少于400。2. 学会欣赏，就是学会爱。欣赏，就是发现并享受生活中的真善美，领略其中的趣味。有无特别欣赏的同学、朋友、对手？有无特别欣赏的一处美景？请你以“欣赏”为话题写一篇作文。提示：如写人要以事写人，如写景要细致描写。注意把你欣赏某人或某景物的原因写清楚。字数不少于400。