五年级下册音乐课件－第二单元《森林狂想曲》｜苏少版

想到了各种动物，比如小鸟想到了各种动物，比如小鸟 想到了明媚的阳光和新鲜的空气想到了明媚的阳光和新鲜的空气 想到了各样美丽的植物想到了各样美丽的植物 还想到了美丽的森林给我们带来舒还想到了美丽的森林给我们带来舒适的心情适的心情. 同学们，今天老师给你们带来同学们，今天老师给你们带来 一首非常有特点的乐曲，你们边听一首非常有特点的乐曲，你们边听 边思考两个问题边思考两个问题 1 这首乐曲带给你什么样的感受这首乐曲带给你什么样的感受 (轻松，舒服轻松，舒服) 2 在这首乐曲中你都听到了哪些声音在这首乐曲中你都听到了哪些声音 （各种动物的叫声，有各种鸟类，青蛙，飞鼠等（各种动物的叫声，有各种鸟类，青蛙，飞鼠等等）等） 那么这些动物都生活在哪里呀？那么这些动物都生活在哪里呀？ （森林）（森林） 那么这是哪的森林呀？那么这是哪的森林呀？ 这是我国宝岛台湾的森林，我们一起来随音乐欣这是我国宝岛台湾的森林，我们一起来随音乐欣赏下台湾森林的风光吧。赏下台湾森林的风光吧。 这是一首非常有名的台湾乐曲，表现了在这是一首非常有名的台湾乐曲，表现了在台湾的热带雨林里各种动物、昆虫丰富、台湾的热带雨林里各种动物、昆虫丰富、奇异而和谐的鸣叫声奏出的一首优美的森奇异而和谐的鸣叫声奏出的一首优美的森林狂想曲，同时也表现了森林居民与大自林狂想曲，同时也表现了森林居民与大自然和谐相处、其乐融融的情景。然和谐相处、其乐融融的情景。 其中既有电声乐器，又有陶笛演奏，更有其中既有电声乐器，又有陶笛演奏，更有在森林中各种动物、昆虫的鸣叫声的录音在森林中各种动物、昆虫的鸣叫声的录音和风声、雨声、流水声的录音，使人听起和风声、雨声、流水声的录音，使人听起来犹如身临其境。来犹如身临其境。 美不美呀？美不美呀？ 我们今天欣赏的乐曲就叫做我们今天欣赏的乐曲就叫做森林狂想曲森林狂想曲 森林狂想曲森林狂想曲是由我国台湾音乐制作人是由我国台湾音乐制作人吴金黛花费了五年时间制作而成的。其中吴金黛花费了五年时间制作而成的。其中大家听到的各种动物的叫声我们称之为大家听到的各种动物的叫声我们称之为“音效音效”，它给人一种真实的感觉。，它给人一种真实的感觉。 说到音效啊，这首乐曲当中除了音效还有说到音效啊，这首乐曲当中除了音效还有很多乐器的声音，我们一起来听一听看看很多乐器的声音，我们一起来听一听看看你都听出了哪些乐器的声音你都听出了哪些乐器的声音 乐器：小提琴乐器：小提琴 、钢琴、陶笛、竖、钢琴、陶笛、竖琴、木吉他、鼓等。琴、木吉他、鼓等。 竖琴竖琴：是一种大型的弹拨乐器。：是一种大型的弹拨乐器。 竖琴是世界上最古老的拨弦乐器竖琴是世界上最古老的拨弦乐器 之一之一 陶笛：便携式的吹管乐器。陶笛：便携式的吹管乐器。 它的形状各异，大小各异，因外形，大小，它的形状各异，大小各异，因外形，大小，材料不同，音色也不同。小的音色清脆嘹材料不同，音色也不同。小的音色清脆嘹亮，大的低沉婉转。亮，大的低沉婉转。