新课标人教版高一上学期物理（必修一）模块考试试题（附答案）

新课标人教版高一上学期物理（必修一）模块考试试题（附答案）高一物理（必修1） 说明：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷14页，第卷58页。试卷满分100分。考试时间为100分钟。答卷前将密封线内的项目填写清楚。第卷（选择题 共46分）一、单选题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。1物体的位移随时间变化的函数关系是m，则它运动的初速度、加速度分别是A、4m/s2 B4m/s、2m/s2C4m/s、1 m/s2 D4m/s、4m/s2 2下列关于惯性的说法中，正确的是A物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性B物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大C在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失D惯性是物体的属性，只与质量有关，与物体的运动状态无关3如图1所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G10N，弹簧秤A和B的读数分别为A10N，0N B10N，20NC10N，10N D20N，10N4一块石头从楼房阳台边缘向下做自由落体运动。把它在空中运动的总时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.2m，那么它在第三段时间内的位移是 A1.2m B3.6m C6.0m D10.8m5.如图2甲所示，某一同学沿一直线行走，现用频闪照相机记录了他行走过程中连续9个位置的图片，请你仔细观察该图片，则在图乙中能接近真实反映该同学运动的图象的是6图3中物体A受力个数为三个的有A B C D7物体由静止开始从斜面顶端向下做匀加速运动，滑到斜面底端时的速度为，则物体滑到斜面中点时的速度是A B C D8.对于站在电梯里的人，以下说法中正确的是A电梯向下加速时，电梯对人的支持力大于重力B电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于重力C电梯对人的支持力在电梯上升时总比下降时大D人对电梯的压力在电梯下降时总比上升时大9.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图4所示，在物块与弹簧接触后，将弹簧压缩到最短的过程中，下列说法正确的是A物块接触弹簧后立即做减速运动B物块接触弹簧后先加速后减速C当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D当物块的速度为零时，它所受的合力也为零 10如图5所示，在同一平面内的4个力作用在一个物体上，其合力为零。现在将其中的一个力F1在该平面内顺时针转过600，其余的力均不变，则此时物体受的合力大小为 AF1 B C2 F1 D二、多选题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不选的得0分。11. 如图6所示，物体的质量为，在恒力的作用下沿天花板做匀速直线运动，物体与天ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u花板间的动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力大小为A BC D 12图7分别表示物体做直线运动的运动图象(x代表位移)，其中能表示物体做匀变速直线运动的是13用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，如图8所示是把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的图线，以下结论中正确的是A由图线是关于轴对称的，可判断作用力与反作用力大小相等、方向相反B若把轴上方图线看做是作用力随时间变化的图线，则轴下方图线即为其反作用力随时间变化的图线C从对两条图线的对比分析，可判断作用力与反作用力作用在同一物体上D从对两条图线的对比分析，可判断作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失14如图9所示，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑，A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为B与斜面之间的动摩擦因数是ABC D 高中模块学分认定考试高一物理（必修1） 2010.2第卷（非选择题 共54分）注意事项：第卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中。答卷前将密封线内的项目填写清楚。三四总分18192021得分评卷人三、填空题：本题共3小题，共18分。把答案填在题中的横线上。15（3分）如右图10所示为用打点计时器探究自由落体运动的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是( )A. 打点计时器应接直流电源B. 应先释放纸带，后接通电源打点C. 需使用秒表测出重物下落的时间D. 测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度E可以通过纸带上打下的点迹数来获得某两点距离对应的时间16（6分） 在探究求合力的方法中，某同学做此实验时，橡皮条固定在A点，用两只弹簧秤拉细绳套，橡皮条与细绳套的结点拉到了O点，如图11所示。此时，一只弹簧秤的读数为，方向沿OP方向，另一只弹簧秤的读数为，方向沿OQ方向。当用一只弹簧秤拉细绳套，仍将橡皮条与细绳套的结点拉到了O点时，弹簧秤的读数为。请你在答卷上按实验要求作出所有必须的力的图示。通过研究与关系，我们发现在误差允许范围内，两分力与合力满足 。17（9分）在做“探究加速度与质量的关系”的实验中，若测得某一物体受力F一定时，与的关系数据如下表所示：2.042.663.233.982.001.501.251.000.500.670.801.00（1）根据表中所列数据，分别在图12中所给坐标纸上画出图像和图像；(2)对比分析图象和图象可知，当一定时，与成 比。(3)由图象可知，= N(结果保留一位有效数字)。四、论述、计算题：本题共4个小题，共36分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。得分评卷人18（8分）一辆汽车正以的速度在平直路面上行驶，驾驶员突然发现正前方约处有一个障碍物，立即以大小为的加速度刹车。为了研究汽车经过是否撞上障碍物，甲、乙两位同学根据已知条件作出以下判断：甲同学认为汽车已撞上障碍物，理由是：在时间内汽车通过的位移乙同学也认为汽车已撞上障碍物，理由是：在时间内汽车通过的位移问：以上两位同学的判断是否正确？如果不正确，请指出错误的原因，并作出正确的解答。得分评卷人19(8分)1996年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验.实验时,用双子星号宇宙飞船去接触正在轨道上运行的火箭组 (发动机已熄火)。接触以后，开动飞船尾部的推进器，使飞船和火箭组共同加速。推进器的平均推力等于，推进器开动时间为。测出飞船和火箭组的速度变化是。双子星号宇宙飞船的质量，求火箭组的质量。得分评卷人20(10分)一质量为、倾角为的楔形木块静置于水平桌面上，与桌面间的动摩擦因数为；另一质量为的木块，置于楔形木块的斜面上，木块与斜面的接触是光滑的.为了保持木块相对于斜面静止，可用一水平力推楔形木块，如图13所示，求此水平力的大小得分评卷人21(10分)如图14所示，物体的质量为，两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上，另一端系于物体上，在物体上另施加一个与水平线也成角的拉力，若要使两绳都能伸直，求拉力的大小范围.高中模块学分认定考试高一物理（必修1）试题参考答案及评分标准 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。1.D 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.A二、多选题：本题共4小题，每小题4分，共16分。全部选对的得4分，选不全的得2分，有错选或不选的得0分。11.BC 12.ACD 13.ABD 14.A三、实验题 ：本题共3小题，共18分。15. DE(3分)；16.评分标准：画图4分，平行四边形定则 （2分）17. （1）（每图2分，共4分） m/kg 1.00a/ ms-21.002.004.002.003.000 /kg-1a/ ms-20.501.001.003.002.004.000（2）反； （2分）（3）4N； （3分）三、计算题：本题共4个小题，共36分。18.（8分）解：（1）甲、乙都不正确（1分）（2）甲：把加速度a代入正值；乙：认为2s末车的速度为零（2分）（3）车停止时间为 （2分）所以2s时间内汽车通过的位移： （2分）因此2s内车不会撞上障碍物（1分）19(8分)解：飞船和火箭组的加速度 （2分）对飞船和火箭组整体，由牛顿第二定律得： （2分）由得 （2分）代入数据得 （2分）20(10分)解：对整体受力分析，由牛顿第二定律得： （3分） （2分）对受力分析如图由牛顿第二定律得： （3分）由得： （2分）21(10分)解：设当最小为时，此时物体受力如图，由平衡条件可知： （1分） （2分）所以 （1分） 设当最大为时，此时物体受力如图，由平衡条件可知： （3分） 所以 （1分）故F的大小范围： （2分）