《安全上体育课》教案

安全上体育课教案（武汉版）生命安全教育四年级第17课武汉盘龙城经济开发区第一小学 陈萌1 教学内容： 安全上体育课 2 教学目标： 1 使学生了解上体育课前要做好的准备，预防运动损伤及事故的要求。 2 了解体育运动中应该注意的事项。 3 掌握运动后的事项，增强自我保护意识，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3 教学的重点难点： 重点：使学生掌握体育课前、中、后安全事项，伤害事故发生的注意点。 难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。 4 教具准备：多媒体、卡片、红五角星。 5 教法与学法： 1 采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。 2 采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。 6 教学过程： 1 导入揭示课题。 出示情景图片和故事，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。 教师归纳出示课题。 2 学生看课件。 揭示问题：运动服装和佩戴的要求？学生举例说明。 教师归纳知识点：简单、宽松、柔软、有弹性。 3 教师提问：上体育课运动鞋的要求？ 学生口答，教师加以说明。 出示第二个知识点：准备活动。 4 引导学生自己猜想：体育课上运动中应该注意哪些安全事项？学生讨论，各自发表，教师适当小结。5 梳理知识点:听从指挥，服从安排，有序的进行各项训练。6 教师提问:运动后又要注意几点？（学生口答，教师加以说明）7验证与思考：小小故事会（小博士提示），训练场训练，想知道如何做吗？ 让学生自己思考，出示解答、评比、总结。 出示思考题二。6 学生自己小结，学到什么知识，然后教师小结。7.同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。