重难点分析 (2)

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资源描述

人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第一单元第四课小鹿的玫瑰花重难点分析教学目标：认知目标：会认“玫、瑰、骨、惋、拐、瘸、终、莺”这8个字，培养积累词语的兴趣和习惯。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。在理解课文的基础上分角色有表情的朗读课文，表演课文。情感目标：体会文章的含义，体会栽花种草的价值。懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。充分感悟黄莺和微风的话，体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读。教学难点：懂得小录的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。

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