西方医学学习心得分享

西方医学学习心得分享 医生，是对救死扶伤的漂亮诠释;医生，是对革命人道主义的不断追求。下面是我为大家整理的关于西方医学学习心得，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 西方医学学习心得1 时间：20_.8.2420_.8.30 地点：口腔医院门诊部牙体牙髓科 内容：导医 导医经受：第一天去的是呼叫系统，即询问处。刚开头对病人的问题几乎是一窍不通，但是在师兄师姐们的带领下，我也渐渐熟识了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上推断是哪个诊室。也渐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的熬炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很快乐。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业学问不够，大家都不会给我安排太多的任务。我只是间或帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们阅历都很丰富，有过来询问的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来观看老师们或师兄师姐们的治疗。我看到了许多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。 导医感受： (一)感受医生超群技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必需要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去许多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，敏捷地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色特别接近的材料代替缺损的牙齿，根据牙齿原来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。最终做出来的牙齿真的是可以以假乱真。也许只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最终看着做出来的成品，自己心里却体会到了的喜悦。 (二)感受护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和气是一点都不困难。但是真的到了医院却发觉真是说起来简单做起来难。第一天我热忱高涨，对每个病人真的是尽自己努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开头变得郁闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短;能不说就不说。而且开头见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人沟通时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不由于自己的厌倦而转变看法，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合非常之默契，医生很少说要什么东西，由于护士们都会提前预备好。这样看病的效率就特别之高。 (三)感受求学学无止境这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。开头我跟的是教学号，也就是一个老师带一些讨论生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观看更认真，定位更精准;而且，他们对待病人的看法更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必需终身学习的科目。经过进入高校校门之前十几年的寒窗苦读，和进入高校以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不得了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有许多。 西方医学学习心得2 我从20_年_月_日至20_年_月_日在_医院实习。回想这一年的实习，从当时对刚进临床对未知的恐惧和能及早成为一名合格的临床医生的期盼，到融入医院环境和职场文化，并能单独去接触病人，询问病史，为病人做一些自己力所能及的事，努力同院内工作人员建立良好的关系，这些都是我们医同学必不行少的一次历练。一年的实习生活，让我成长了许多，学到了许多，懂得了如何做好一名医生，学会了怎样把理论和临床实际相结合，怎样去搭建与患者沟通的桥梁。 实习期间，我在医院众多主任及全体带教老师的悉心培育和指导下主动参与医院开展和组织的病历商量、学术讲座及实习生教学查房等各种教学活动，学习如何操作各种穿刺、清创缝合术及换药拆线等临床技能操作，跟随的带教老师们学习如何完成阑尾切除、石膏外固定等简洁手术，每一项操作程序都能严格根据无菌操作进行，熟识并把握各种常见疾病整体诊疗流程。记得有一次做手术时由于紧急，和老师换位时没根据背对背的要求换位，结果主任叫我把手套和手术衣全换掉再上台，就那一次，我把无菌观念深深刻在脑子里，时时刻刻提示着自己。同时也告诫自己要擅长接受批判，在错误中成长，这是我们作为一名实习生必备的素养，同样重要的一点就是培育临床思维，我们不应当只是坐在教室里枯燥地看着课本，被动的听取学问的同学，而是要学会仔细详尽的翻阅资料课本，主动主动的提问，尽努力把理论学问与临床实际相结合的临床医生。 临床上我们间或会遇到某些家属的无理取闹和蛮横跋扈，那时我们会质疑我们的付出是否值得。但是，换个角度来说，当看到病人痊愈出院，尤其是病人带着笑容跟你说声“感谢”时，我们却可以获得那无法用言语形容的成就感，那是对我们的敬重。作为一名医生，有些东西需要我们去承受，病人看法不好，我们更多是应当去反思我们有哪些没做好，怎样去做到更好。西方医学之父希波克拉底曾经讲过一句名言，他说医生有三大谎言：第一是语言，其次是药物，第三是手术刀。语言就是看法，医生的看法决定一切。在当今的医疗卫生界，许多的医患关系皆起因于医生的看法不好，说明工作做得不够多。病人来求医问药，我们觉得是小病，三言两语就打发了，就会让病人觉得医生看法不好，一旦出些差错，病人铁定投诉。我们应从患者的角度动身，病无大小，都应仔细对待，看法恳切，为病人提出的治疗方案。人心都是肉长的，你对病人付出的点点滴滴，病人是看得到的，自然就会对你抱着宽容之心。总而言之，医生不光要医病，还要医心。不是有技术或有力量就能做好工作，更要有良好的服务看法。或许你心情不好，或很疲惫，但作为医生，你面对病人就要有慈爱之心，要有耐烦，不行将自己放在高高的位臵上俯视芸芸众生，更不能用傲岸的看法对待病人，这是医生应具备的基本素养的职业道德。 有人说一名优秀的医生就应以病人的苦痛为苦痛，真诚地对待每一位病人，尽我们的努力，提高他们生活的品质，延长他们的生命。而我们需要做到的是，一是细心医治，仔细地以学问和阅历服务于病人，尽可能地作出精准诊断、施之有效地治疗，让病人感到不虚此行;二是诚意对待，看法要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致消失误会也要尽力克制，让病人有亲切感、放心感;三是耐烦倾听，保持对病人不厌其烦的看法。出于对病情的关怀、疑心，病人及其亲属会问这问那，医生要坐得住、听得进，逐一作出回应;四是恻隐之心，关怀关心病人，有些大病常常使得农民们经济拮据，药费都得东挪西借。所以，为其看病时应尽量进行合理检查、合理用药，心慈点，手软点，能省就帮着省点，让患者带来的不多的钱能帮其解决大问题。 西方医学学习心得3 作为临床医学专业的我们医同学来说，成为一名合格的医生是我们的夙愿。如今只是大二班级的我们，学校为了让我们更好地了解我们的专业，学校不仅开设临床导论课，还让我们到各自的地方医院提前体验临床医学实践。于是，在这个格外的假期，我带回家乡的不仅是思乡情愫，还有一张学校的介绍信。 万事开头难。拿着介绍信的我并没有像我想象中那么简单的就进入我地方的医院。由于只有高校二班级的我所具有的学问真是微乎其微，光是琳琅满目的科室种类就足以让我头晕许久，提及对于各个科室的认知，更可以让我羞怯为一只井底之蛙。于是，刚开头就在第一所医院就碰壁，被以不收大二见习生等铁规定为由所拒。之后经过各方努力，功夫不负有心人，我幸运地被永安市立医院宽容接受，并被支配到内科里的消化，呼吸，肾内分泌等科室里见习，之后又转到一般外科与肿瘤外科里见识学习。 第一天，穿着以其他医生不同标记的白大褂，挂着见习生牌子，神情慌里惊慌的我在科室里显得非常惹眼。还没来得及认熟科室里的全部人，我就马上被叫去一起查房。查房?查房!我努力平定自己在医院科室与真正医生一起共处的感动与担心，让自己去见识以往只有听说的查房。不容自己在原地慌乱，我马上跟上医生的脚步，一间一间地探望病人。在病房里，感觉医生的问诊等一些步骤在脑海里会有些模糊印迹，我努力查找临床导论课上所学学问的影子。但当医生问问我一些临床学问，时时常问问我的状况，考考我一些技巧，我都几次语塞，不知如何回答。少顷，我觉得我此时在医院的消失就是个多余。是啊，自己把握的学问太少了，脑海里就只有五个字：什么都不会 诚然，在见习的这段时间里，“什么都不会”真深深嵌入我的脑海里，我深深体会到自己沧海一粟的渺小。自己把握的学问真是太少了，我在今后的学习生活中不知道需要给自己充多少电。“士不行不弘毅，任重而道远”。且不说自己缺乏多少的专业学问，且不说自己缺乏多少的临床阅历，医生本身的确就是个终生学习的职业。在这次见习中，科室办公桌上的更种专业书籍不行枚数，各个医师查阅书籍的画面屡见不鲜，各科医相互探讨的场景更是比比皆是。病人的症状并不能像书上理论状况的进展，很有可能是同时几个病状的同时叠加，与此同时医院现场的突发状况随时会发生。为了能够应付瞬息万变的病人状况，穷则变。所以，医生必需无时无刻在学习，在我今后的道路上，我必定不能停下学习的脚步，不断吸取养分，才能为自己的抱负插上翅膀。 这次见习中，接触的很多都是只闻其名的生疏事，几乎都是新奇的事。这次见习中，有幸能看到穿刺引流、B超、彩超、心电图的测量等操作及大肠的局部切除术等外科手术，虽然只能一旁的观看，依旧感动不已。对于这些操作及有些关乎性命的手术，我也不由得有着担忧与可怕。当我向医生问及对这些工作的感觉时，这些医生们只是微微一笑，并反问“常常重复做的事情，到最终你还会有什么感觉?”我思忖许久，的确，到了孰能生巧，信手捏来的状态，就不会在像我新手这样有着紧急，奇怪，可怕的错杂心情了吧 对于一个职业有它的_道德操守，身系人命的医生具有应有的医德更是理所应当的。之前就有听身边生活很多人对医生的评价，其中褒贬不一，但大部分的人都会有偏见。医生对待病人的看法，医生的道德观念等等都在和自身利益在历史天平上经受考验。这次见习中，我待的消化内科的病人天天都是川流不息，并且不断有新的病人住进来。主任医师及同组的两位医师有时候忙的忐忑不安。 我见过一次这样的状况：在一次上午，那天也不知道为什么正好新住院的病人格外多，同时也有很多病人家属伴随病人一起来到医院，办完住院手续的他们马上都来科室里询问自己家属的状况，很快科室就被病人家属及其他的一些病人围得水泄不通，主任只能边进行着手头的工作并时常抬头回答一个个回答周边的病人家属，并且时常会有几个护士轮番拿病历或者其他文件给主任或者叫主任去处理其他事情。这样的吵闹的状况持续了半个多小时，空气中充斥越来越烦躁气息，主任的语气也显得越来越不耐烦，只是见习生的我也看得愈发郁闷。感觉整个科室就是个巴尔干半岛，只需要一个火星就能点燃的火药桶。果真不快乐的事情不幸发生了一个年近六旬的老病人在等了有点长的时间后也起了愠色，在轮到他的时候，由于他是老病人，主任只是让他按上次的诊断连续治疗观看。这个回答让老人不情愿了“可是病情始终没有好转啊? 莫非我就始终就这样干等下去?你要给个说法啊?”主任头也没转地说“我现在很忙啊，你那病根据诊断的没有错的，你先回病房!”“什么?那我究竟多久才好?我等这么久就等你说这句?你这有多啊?”老病人怒道。原本就烦躁的主任也怒地放声“你没见我正在忙吗?不信任我就不要找我看!”“你这庸医!你这是在谋财害命!”面红耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么?你说什么?不情愿就出去!”立刻，空气感觉都凝固了。两人相互瞪着双目相对着，感觉有着什么更不好的事情将不堪一击。科室此时却显得特别的静，好像连一根细针的落地声都能听见。还好，闻讯而来的护士与其他科室的医师都安抚场面。气冲冲的老人最终回到了病房，主任在一旁单独坐着冷静许久，才连续开头工作。看着这个场景的我倒吸了一口凉气，没想到会发生这样的事，但令我比较意外的是，之后主任主动去向那个病人赔礼，并且好好的说明他的病情。 万幸这件事情有个好的结果，但是这件事却令我感慨颇深，之后也间或会发生类似的事情。就对于这件事，我首先也为病人所受的待遇感到不公，但是我更能理解主任，了解主任的无奈。在那样的工作强度下，谁能始终保证自己原来稳定心情?换位思索下都会有这样的烦躁。 我也为自己的将来，为这个_感慨。要处理好医患关系不是想象中的那么简洁。现在外面流传着的一些关于医生脾气差的无稽之谈并不能挺直就全归医生的错，在中国这个_环境下医生的工作环境并不是设想中的那么美妙，我们以前在学校所幻想的医生的劝慰舒适的场景也需要重建。对这样的状况，想到将来的我，我也只能无奈的摇摇头。现在，我不能期盼将来的医院以及医疗环境能有改善的多么的美妙，我只能从现在开头慢慢的转变自己，加强自己的沟通技巧，提升自己的道德修养，好好的培育一个好的品性。 这次见习，由于现在才大二，学问储备远远不足，无法学到太多的临床技巧。我见习的后期大部分都开头观看医院医生们的工作。我发觉，医生每天的工作许多都是具有重复性，除了之前说的时常会有大量病人需要处理时会忙的手忙脚乱，有时就是一个下午都在打病历，这是最枯燥乏味的。而且，医生虽然有工作上下班的时间制度，但是医生加班已经成为了习以为常 ，医生的工作强度其实很大。 更令我惊讶的是，医院对医生职称的考察比较严峻。且不论医生，就是医院的护士，她们从进医院当护士后，要经过至少五年的考查才能生为护师，然后再经过七年才能生为主管护师，然后再经过几年的院方考察，才从一批人里面选出一个护士长，真是十年磨一剑。同时，在小的地方医院里，刚进去的几年里，医生与护士的工资与待遇是极低的，工作与收入并不成正比，但刚毕业的医生与护士也是无可奈何的。我对将来的向往的确一下破灭，感觉一切都是空中楼阁，这时深感“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的份量。 我开头对此表现的比较的消极，感觉自己选择了一个错误的专业，但之后和外科里的一位学长的谈话又重塑了我的主动性。他说“一切开头都困难的，但只要选择了，就不要放弃，不管前面的路变得怎么样。作为一名医生，只要你仔细，生活下去是没有问题的，而且肯定会越过越好。更重要的是，作为一名医生，你不仅可以爱护你爱和爱你的人，你还能救治许很多多的人，为这个世界做出很多的贡献。人生在世，总要给这个世界转变什么，总要向_证明你存在的价值。”我深深被他说的话所触动. 是的，将来的道路由于可怕而变得坎坷，将来的方向由于害怕而变得迷茫。我既然选择了医生这个职业，定要风雨无阻向前;既然目标是地平线，留给世界的必是白衣天使的背影。我不该悲观，我不能害怕。今后高校读书还有三年，考研还要三年，到医院后或许还要几年的培训。诚然，倚天照海花很多，高山流水心自知。在今后这么多的学习日子里，我不会彷徨，我必当矢志不移地学习我的专业学问，提高自己的修养，弥补自己的缺陷，立志做一名合格的医生。 “天行健，君子以自强不息”。今后，我将以“政治坚决，技术优良”笃定自己的信念，一路向前，演绎铿锵。 西方医学学习心得4 20_年的暑假，这是我进入高校生活的第一个暑假。为了给自己医学学问充电，丰富自己的人生阅历，为明年的实习打下良好的基础，我来到了自己社区所在的卫生院学习、实习。 对于我这个只有短短一年学医经受的同学来说，应当从医院中最基础的工作开头。由于卫生院的规模较小，所以，我选择了给医生打下手。 虽然，已不是第一次穿白大褂，但这次穿上后，心中更多了份骄傲与紧急，甚至还有一些些的可怕。想想自己第一次穿着白大褂的那份感动，心底的那份坚决自信犹然而生! 看起来很简洁的工作，让我开头有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开头虚心向医生学习，紧紧地跟着医生，寸步不离，这是一位近60岁的老医生，看到我刚上手时的紧急，就耐烦地给我讲解。慢慢地，我慢慢了解到一些小病的症状以及一些专业术语。 我帮助医生接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，娴熟地把握了血压及体温的测量方法。刚开头时，由于缺少临床实践机会，又有些紧急，时常担忧自己会出错，为一个病人测血压，往往测了四、五次还是不敢说出血压值，怕测错了。这时候，老医生就会劝我不要那么紧急，有她在边上把关，不会有什么大问题的，放心上报数据好了。 过了几天，医生让我试着给病人打针，但我拒绝了。我永久不会遗忘，在学校，我第一次给兔子麻药，扎了六针，扎通了两边的静脉，扎到飙血，却把麻药打到了组织的经受。只能说，我实在是太胆小了。这时候，我就庆幸自己不是护理也不是临床的同学了，扎针这一块，对我的要求没那么严格了。 短短的15天医院实习结束，最终可以喘一口气了。想想这么多天的劳碌，再想想每日辛苦战斗的医生、护士们，才知道医疗卫生工作的不易。 我觉得医疗卫生工作不仅需要娴熟的技巧，而且同样需要优秀的职业素养： 1、思想素养：要训练和培育每一个医疗生人员热爱医疗工作，献身医疗事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德供应修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，虚心谨慎，仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱惜集体，爱惜公物。 2、专业素养：要对病人极端负责，看法恳切，和气热忱，关怀爱护病人，把握病人的心理特点，赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精准、平安、准时，精益求精。 要有敏锐的观看力，擅长发觉病情改变，遇有病情突变，既要镇静冷静，机灵敏捷，又要在抢救中灵敏、精准、果断;做好心理护理，要求语言亲切，说明耐烦，要有针对性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗争的士气和信念;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，俭朴大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严厉?仔细。 3、科学素养：要具有实事求是、勇于控索的精神，要仔细把握本学科基本理论，每项技术操作都要知其然并知其所以然;必需留意在实践中积累丰富的临床阅历，要把握娴熟的技术和过硬的本事。 要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的技术;要擅长总结阅历，不断控索，开展讨论，勇于创新，努力提高业务技术水平，要主动努力学习和了解_学、心理学、伦理学等学问，拓宽自己的学问面，更好地为病人的身心健康服务。 同样，作为医同学的我们也应当充分认识到： 1、医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。 2、医生也同样应当具备肯定的思想素养、专业素养和科学素养，要有肯定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。 3、医生要有创新和探究的力量，主动为医学的将来作出贡献。 短期的_实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的学问，更让我得到书本以外的人生阅历。 _实践加深了我与_各阶层人的感情，拉近了我与_的距离，也让自己在_实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们高校生的成材之路与肩负的历史使命。 _才是学习和受训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 盼望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。 新的学期开头了，新一轮对医学学问的汲取和总结也拉开序幕，我会投入的努力：加油对全部的人说! 西方医学学习心得5 今年寒假我第一次参与了高校生_实践活动。不同于中学时代的_实践，我们到了高校，学习的学问具有了专业性，所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。 这次，我把实践地点选定在_省荆门市石化医院，我秉持着接触临床，增长见识;供应服务，奉献爱心;培育力量，熬炼自我;宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人供应了具有本校专业特色的相关关心及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣扬单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。 我这次的实践内容一共分为五大部分。 一、熟识医院环境，了解工作流程。我第一天独自一个人熟识了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺当进行。同时我仔细听取了医院里老医生的介绍，熟识了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。在熟识医院基本状况的基础上，我便按方案开头了我的工作。在熟识医院的过程中，我发觉虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必需仔细对待本职工作并学会和其他人亲密配合。 二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们把握的心理疏导的学问及技巧为他们做简洁的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的确定和欣赏。通过沟通，我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以简单产生对医务工的各种误会。同时，医务工也没能很好的准时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使冲突产生。 三、主动与医护人员沟通，悉心听取学习。我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学学问和珍贵的工作阅历，还向他们询问他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实践生的不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正由于这一特性，我们的工作就非常辛苦和劳累。可即使如此，我们照旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服务。 四、运用把握的学问技能，帮助治疗工作。我们在老师的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取老师对病人病情的分析。不仅增加了我们的学问，更熬炼了我们的实际操作技能，弥补了在校同学只可“纸上谈兵”的不足之处。 五、宣扬医学养生之道。在现代_，尽管国家开头逐步重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的熟识度。所以我们通过发放前期预备好的医学养身宣扬单来介绍一些简洁的医学学问和有关冬季易患病的留意事项和防治方法。这一宣扬活动得到了大家的热情反响，许多病人及家属都会仔细阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在老师的关心和队员的努力下，他们得到了满足的解答。 医生工作总结