新人教版八下历史与社会明清帝国的兴替

灵峰学校八年级社政电子备课稿 课题：明清帝国的兴替 课型：新授课 时间：2月17日主备人：蒋敏 审核人：八年级备课组一、 学习目标1、知识目标：知道明清帝国的兴替，把握历史发展进程。2、能力目标：在教师的引导和启发下通过阅读教材，独立思考，对历史现象进行初步的归纳、比较和分析。3、情感态度与价值观认识明清君主专制统治的加强有利统一的多民族国家的巩固，但也反映了中国封建社会的渐趋衰落。重点：明末农民起义与清军入关难点：清由地方民族政权转化为统治全中国政权的过程二、 预习导航通过上册知识的学习，知道我国封建社会朝代更替顺序，元朝之后的朝代便是明清两代，这两个朝代的繁荣、衰落的过程，并分析导致由盛转衰的原因。三、 学习过程（一）导入新课 回顾八年级上册的内容，制作一个完整的中国古代社会王朝更替的年代尺。（二）学习新课一、元朝的灭亡与明朝的建立1、背景：元朝末年，阶级矛盾与民族矛盾激化，激起大规模的农民起义。2、明朝的建立：（1368-1644）1368年，朱元璋P2.年号：洪武3、明朝的疆域二、明朝强化皇权的措施：巩固和加强君主专制1、杀功臣，巩固皇权。胡蓝之狱 胡惟庸案 丞相，谋反，牵连 3万余人大将军蓝玉，谋反，牵连1.5万余人。2、废除宰相制度，权分六部，创立内阁3、设立厂卫特务机构（1）厂卫特务机构的职责：对官吏百姓进行监视、逮捕和处罚。（2）明太祖：锦衣卫 明成祖：东厂 明宪宗：西厂4、建立廷杖制度：使君臣关系变成了主仆关系。5、八股取士、文字狱（提及，为后面学习打基础）补充：清朝设立军机处，雍正时（是专制皇权高度发展的重要标志，使皇帝的权力扩展到顶峰），八股取士，文字狱（加强思想控制）三、明朝时经济的发展P3归纳出：明朝兴盛的表现：（1）君权的加强 （2）社会经济的恢复和发展 （3）对外交往的密切 （4）市镇经济的繁荣四、明末农民起义与清军入关（重点）1、明末农民起义（1）背景、原因：连年天灾，官府加重赋税；对后金用兵，发动战争。（2）农民起义的爆发：高迎祥、张献忠、李自成先后起义。1644年，李自成农民起义推翻明朝（3）P3,根据教材材料，想一想，为什么明末农民起义能够迅速发展，并得到农民的支持。2、清军入关（1）清朝的建立与发展： 努尔哈赤统女真，1616国号金。继承汗位皇太极，1636国号清，1644清入关，统治中心迁北京。 （2）难点突破：清由地方政权转化为统治全中国政权的过程 A、17世纪初，1616年，努尔哈赤建立金B、1636年，皇太极改国号清C、1644，明灭亡，宁远总兵吴三桂引清军入关，击败起义军，迁都北京，开始了清朝在中国的统治。D、经过长期战争，确立了对全国的统治。 （三）课堂小结：本节课，我们学习了明清两朝的兴替过程，大家要重点弄清楚明末农民起义与清军入关的问题。对于历史事件，我们要站在历史的角度进行分析和认识。 四、 课后作业：1、列举明朝强化中央集权的措施 2、清朝前期统治政策的调整的原因五、 课后反思：历史事件的衔接上帮助学生理清因果关系，基础性的历史事件要让学生加深印象。