四年级下导体与绝缘体教科版【PPT教学课件】17

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资源描述
祁迎同学们走进科学导伽亚銅胶带铁钉I小木片纸板橡皮电学习目标:1、学会并使用电路检测器检测常见物体 的导电性,认识导体和绝缘体。2、通过对多种物体进行检测,会对所收集的信息进行整理与分析。3、学会与人合作,形成尊重事实的实 证精神和安全用电的生活意识。电路检测器检测橡皮是导体还是绝缘体?个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光。3.用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否发光4/重复检测一次,并将检用“电路检测器”检测橡皮是导体还是绝缘体1预测橡皮能否通过电流 使小灯泡发光做好记录。2.使电路检测器的两测时小灯泡亮或不亮 的情况记录下来。5养成良好习惯,把检测过 的器材放在左边的盒子里。我们的检测记录预测检测1检测2检测表明売不亮亮不売売不売容易导电不容易导电1橡皮77772结论:橡皮不容易导电实验二:检测物体的导电性我们的检测记录实验 材料预测检测1检测2检测表明貝不鳧不鳧不鳧容易导 电不容易导 电橡皮木条回形针塑料勺纸片小刀铁钉钥匙玻璃铁丝温馨提示:1、实验前做好分工与合作2、请严格按照刚才检测橡皮的方法来做3、除了老师准备的材料,可选择一些文 具和自己感兴趣的物体进行检测4、实验完毕,把用过的材料放回口袋中我们的检测记录预测检测1检测2检测表明売不亮亮不売売不売容易导电不容易导电1橡皮77772结论:橡皮不容易导电丁匚扌艮员准备汇扌艮1、能导电的材料有哪些?不能导电的又有哪些?2、检测中能使小灯泡发光的材料有()种,它们般都是些();3、检测中不能使小灯泡发光的材料有()种,它们一般都是些()。小组讨论2分钟注意:认真倾听同学汇报,这是一种尊 重他人的高尚品德。通过实验得出结论:容易让电流通过的物体称为形针.小刀.钥匙.铁钉.不容易让电流通过的物体称为纟色绿屯(塑料尺.木块.橡皮.纸片)在我们的教室中,找找电器设备哪些地方用到了 绝缘体? 应该怎样正确使用它们?A保护并爱惜电器设备上的绝缘体部分。A不要用湿布擦拭电器、插座和开关,也不能用湿手触摸它们。当心触电安全用电提示:一般来说,安全电压为36V。我们试验中用的是1.5V的电池,电 流很小,对人体基本无伤害。当人体通过少量电流时,会产生麻刺的感觉;若电流加强,就 会引起剧痛,弱电流再加强就会引起心脏麻痹,甚至死亡。我们已经知道家用电器电路的电压是220V,远远超过安全电压, 对人体伤害很大。因此在使用电器时一定要注意安全。阅读科学书第20页,安全用电提示V亲爱的同学们,再见!
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