考点01 长度和时间的测量-备战2021年中考物理考点一遍过（广东专用）

考点01：长度与时间的测量一、长度的测量1.长度单位：(1)长度的国际单位是米，符号m(2)其他常见的长度单位及符号：千米km、 分米dm、 厘米cm、毫米mm、 微米m、纳米nm注意：光年是长度单位，它表示光在一年内走过的距离。1光年=365243600s3108m/s=9.46081015m2.换算关系：1km1000m=103m 1dm0.1m=10-1m 1cm0.01m=10-2m 1mm0.001m=10-3m 1m0.000001m=10-6m1nm0.000000001m=10-9m3.刻度尺的使用方法:(1)会放：左边刻度线与物体边缘对齐 刻度平行并紧贴被测物体，不能歪斜。(2)会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。(3)会记：记录测量结果时，要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无疑义的。（刻度尺歪斜）（刻度线没有紧贴被测物体）（正确的使用方式）注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小二时间的测量1.时间单位：国际单位：秒s 其他单位：分min 小时h2换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s3.测量工具：秒表、停表停表的读数方法：大圈中为秒针，转一圈为30s，转两圈为60s；小圈中为分针，转一圈为15分钟。如图的读数为2min6s。三、误差与错误1.误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。 注意：(1) 误差不是错误，错误是可以避免的，误差是不可以避免的。(2)误差的来源：估读值跟真实值之间有一定的差异；仪器本身不准确；测量方法不够精确。2.减小误差的办法：(1)多次测量取平均值(2)使用精密的测量工具(3)改进测量方法考向一：长度单位及估算1对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A人食指的指甲宽度约为10cmB手机电池的电压为1.5VC人的正常体温约为37D健康的中学生脉搏跳动一次的时间约为5s2下列数值最接近实际情况的是（）A一张纸的厚度约为0.1cmB人体的正常体温为39C正常骑行自行车的速度约为5m/sD对人体的安全电压为不高于220V3新冠肺炎导致我们延期2个多月开学，如图是顶级医学杂志柳叶刀公布的新型冠状病毒的照片：这是一张经过渲染的照片，看起来很艳丽，但更展现了新型冠状病毒的狰狞面貌，表面布满了冠状物，仿佛恶魔的嘴一样。你认为新冠病毒的直径与下列哪个数据最接近（）A0.1kmB0.1mC0.1mmD0.1m考向二：时间及其测量4（2021广东深圳市八年级期末）以下是某同学体检表的部分信息，其中明显不合理的是（）姓名小明班级八(1)班身高170cm体重60kg体温36.8脉搏60次/秒A身高B体重C体温D脉搏5单位换算是学习物理重要的基本功之一、下列单位换算过程正确的是（）ABCD6（2020天津八年级期中）下列单位换算过程，表达正确的是（）ABC D考向三：误差与错误7关于误差，以下说法中正确的是（）A由于测量时操作不当产生的错误是偶然误差B由于测量原理的缺陷产生的误差是系统误差C采用多次测量求平均值的方法可以消除误差D只要操作规范就可以避免误差8在下列物理测量中，有关误差描述正确的是（）A在用刻度尺测量长度时，不从零刻线开始制测量会增大误差B天平不进行调节横梁平衡，直接测量物体的质量会产生误差C视线与温度计中液面相平，就可以避免由于读数所产生的误差D在测量物理课本的宽度时，测量三次求平均值可以减小误差9在做物理实验时，经常需要进行反复多次实验，其中有些是为了减小误差，有些是为了寻找普通规律。下列实验中多次实验的目的不是为了寻找普遍规律”的是（）A“用刻度尺测量九年级物理课本的长度”时，多次测量取平均值B“探究平面镜成像特点”时多次测量物距像距以及物和像大小C“探究串联电路中电流关系”时，换用不同规格的灯泡多次测量D“探究物质吸热性质”的实验时，多次改变物质的种类进行实验考向四：机械秒表11如图所示的机械停表的示数是（）A8.3sB38.3sC3min8.3sD3min38.3s12关于测量，下列说法正确的是A选用更精密的测量仪器，就可以避免误差B可以将有腐蚀性的药品直接放在天平的托盘上C零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度D如图所示的时间是1分41秒1一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是（）A10mm10 mm10000.01mB10cm10.01m0.01mC5km5km105cm5106cmD15m15106m1.5107m2我国殷墟出土的一支骨尺，其长度约为成年人拇指至中指之间一拃的长度（约18cm），下列物体的尺寸约为1支该骨尺长度的是（）A粉笔的长度B课桌的高度C物理课本的宽度D教室灯管的长度3用同一把刻度尺测量同一物体的长度，先后测得的结果分别为：13.25cm，13.28cm，13.27cm，那么物体的长度为（）ABCD4要测量 1 元硬币的厚度，为尽可能减小实验误差，下列方案中最合理的是（）A用毫米刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度B用毫米刻度尺测量10枚相同1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10C用毫米刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值D用毫米刻度尺分别测量10枚相同硬币中每一枚的厚度，然后求它们的平均值5下列测量中，测量结果一定比真实值大的是（）A用磨损了的刻度尺测量物体的长度B使用拉长变形的皮尺测量一位同学的跳远成绩C百米赛跑时，计时员听到发令枪的枪声后立刻开始计时D通过把细金属线绕在铅笔上若干圈来间接测细金属线的直径大小时，但没做到紧密缠绕而留有间隙6在使用刻度尺测量物理课本的长度的过程中，下列说法错误的是（）A将刻度尺放正，要使有刻度的一边紧贴课本B读数时视线要与尺面垂直C读数时要估读到分度值的下一位D只要规范使用刻度尺，就可以避免误差72018年11月17日第26届国际计量大会通过关于“修订国际单位制（SI）”的决议。根据决议，质量、长度、时间等国际计量单位制的7个基本单位全部实现由“常数”定义。其中，时间的国际基本单位是（）A毫秒B秒C分钟D小时8很多同学都有戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘示数为10：00：01，隔了一段时间后，再次观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02.则关于两次观察的时间间隔，下列说法正确的是( )A1 h 1 min 2 s B1 min 1 sC1 h 1 min 1 s D11 h 1 min9如图所示，机械停表的示数是（）A5 BCD6 10.下列符合实际的是（）A上自习课时，同学们脉搏跳动的平均时间间隔约为0.2sB初二同学一手拃（张开的拇指和中指指端之间的距离）的距离约为20cmC一瓶矿泉水的体积约50LD练习簿中一张纸的厚度约为1mm11.以下估测与实际情况相符的是（）A人正常步行的平均速度是10m/sB你手中物理试卷的宽度约为26cmC一名初中生从二楼匀速下到一楼重力做的功约150JD洗澡水的温度大约是7012（2020陕西渭南市九年级三模）为更好的预防新型冠状病毒的感染与传播，我们应养成出门戴口罩，勤洗手，咳嗽或打喷嚏时捂住口鼻等习惯，下列说法正确的是（）A打喷嚏时飞沫在空中散开，是扩散现象B一次性医用口罩的长约17dmC一瓶500 mL的洗手液质量约为510gD戴口罩时用手按压鼻夹（金属条），鼻夹的形变是弹性形变13（2020山东泰安市九年级二模）众志成城，战胜疫情。以下对卫生防疫相关物理量的估测，与实际情况最为接近的是（）A人体的正常体温为35CB一件医用防护服的质量约为20kgC引起新冠肺炎的冠状病毒直径的60140nmD非接触式额温枪工作时的功率的为100W13（2016山东青岛市九年级二模）下列关于实验器材的说法中，错误的是（）A调节天平横梁平衡前，应将游码拨到0刻线处B不经过用电器可以把电压表直接接在电源两极上测电压C使用刻度尺测量时，必须从零刻度开始D使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平15（2020江西赣州市九年级其他模拟）“估测”是物理学中常用的一种方法，以下估测合理的是（ ）A一间普通教室内空气的质量约是2.5kgB普通手机屏幕的面积大约为8dm2C小泉同学的脉搏约为72次/sD一支新的2B铅笔的长度约为18cm16（2020全国八年级期中）雷雨天，某物理兴趣小组为估算闪电发生位置到他们的距离，设计出用声速乘以时间的估算方案，则时间的测量应选择的方法是（）A闪电时，记录刚刚看到该次闪电至雷声刚刚结束的时间B闪电时，记录刚刚看到该次闪电至刚刚听到雷声的时间C用选项A的方法，测量该次闪电及随后发生的两次闪电的时间，计算三次的平均值D用选项B的方法，测量该次闪电及随后发生的两次内电的时间，计算三次的平均值17（2020青海海东市九年级三模）下列数据符合实际情况的是（）A中学生的正常体温约为37B我国高铁列车运行的速度可达360m/sC教室里课桌的高度约为80dmD一支新铅笔的质量约为300g18（2020靖江市靖城中学九年级二模）下面的估测中，比较符合实际的是（）A中学生跳绳的功率70W左右B人的正常体温37.8C人的脉搏频率约为72HzD中学生立定跳远成绩可达200dm左右二、填空题19（2020四川攀枝花市九年级一模）下图中纽扣的直径是_；测烧杯的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如下图中所示，则烧杯的质量为_ g；下图所示，弹簧秤的读数是_N。20（2020苏州市吴江区青云中学九年级一模）(1)如图所示，为了让读数更精确，应选择_刻度尺，所测块的长度为_cm；(2)如图所示，秒表纪录的时间为2min24s，则秒表外圈示数的单位为_，分度值为_s。21（2020四川成都市成都实外九年级二模）如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，放置正确的是_（选填“A”或“B”）刻度尺；A、B两把刻度尺_（选填“A”或“B”）精确度更高。22（2020苏州市吴江区莘塔中学九年级一模）如图所示，测得圆筒的外径是_ cm，若圆筒的内径是11.1mm，则筒壁的厚度为_cm，这个刻度尺的分度值为_。23（2020苏州市吴江区震泽初级中学九年级一模）下图中，如图甲物体长度是_cm，图乙的示数为_。24（2020苏州市吴江区七都中学九年级一模）几种测量仪器的测量结果如图所示(1)被测物体的长度为_ cm (2)温度计的读数为_ (3)弹簧测力计的示数为_ N。重点考向1CA人食指的指甲宽度约为1cm，故A不符合实际；B手机电池电压是3.7V，故B不符合实际；C正常情况下，人的体温在3637之间，变化幅度很小，故C符合实际；D正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故D不符合实际。故选C。2CA. 一张纸的厚度约为0.1mm，故A不合实际；B. 人的正常体温约37，变化幅度很小，故B不合实际；C. 正常骑行自行车的速度约为5m/s，故C符合实际；D. 对人体的安全电压为不高于36V，故D不合实际。故选C。3D【详解】新冠病毒直径非常小，人的肉眼无法直接观察到，在四个选项中，只有D选项的0.1m数值是最小的，人的肉眼无法看到的，故D符合题意。故选D。4D【详解】正常人脉搏约60次每分钟，不可能60次每秒，其他均符合实际，故ABC合理，不符合题意，D不合理，符合题意。故选D。5D【详解】A因为，所以故A错误；B因为，所以故B错误；C因为，所以故C错误；D因为，所以故D正确。故选D。6D【详解】A计算结果缺少单位。故A不正确；B换算过程缺少单位。故B不正确；C“”得到的单位不存在。故C不正确；D进率及过程正确。故D正确。故选D。7B【详解】A测量时操作不当产生的错误不是误差，属于错误，故A错误；B系统误差是由于测量系统本身的缺陷所导致的数据误差，故B正确；C采用多次测量求平均值的方法可以减小误差，不能消除误差，故C错误；D误差是不可避免的，操作规范是避免错误，故D错误。故选B。8D【详解】A测量长度时，一般从尺的零刻线起测量，零刻线已磨损的刻度尺，可以从其他没有磨损的刻度线起测量，不会增大误差，故A错误；B天平不进行调节横梁平衡，直接测量物体的质量是实验错误，不是误差，故B错误；C误差不能消除，故C错误；D多次测量取平均值可以减小误差，故D正确。故选D。9A【详解】A使用刻度尺时多次测量是为了减少误差，故A符合题意；B探究平面镜成像特点时，多次测量物距与像距以及物的像的大小是为避免偶然性，寻找普遍规律，故B不符合题意；C探究串联电路中电流关系时，换用不同规格的灯泡多次测量是为了避免相同规格灯泡出现的偶然现象，从而能得出普遍规律，故C不符合题意；D探究物质吸热性质的实验时，多次改变物质的种类进行实验，是为了寻找符合各种物质吸热性质的规律，故D不符合题意。故选A。10C【详解】所用时间为3min20s，即200s，停表分度值为1s，故ABD错误，C正确。故选C。11D【详解】由图可知，停表的小盘量程为015min，分度值为0.5min，指针在3min和4min之间，偏过中线；停表大盘的量程为030s，分度值为0.5s，指针在8.3s的位置。因此停表的示数是3min38.3s，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。练习精选1D【解析】【详解】A、选用更精密的测量仪器，可以减小误差，但不能避免误差，故A错误； B、不能将有腐蚀性的药品直接放在天平的托盘上，否则会腐蚀天平的托盘，故B错误； C、零刻线磨损的刻度尺，可以选用其它的整数刻度作为临时的“零刻线”，在读数时再减去这一刻度值，故C错误； D、由图所示秒表可知，分针示数为1min多接近2min，所以秒针示数为41s，故时间是1分41秒，故D正确。 故选D。2D【详解】A10 mm1000得到的单位是mm，不是m，故A错误；B中间过程（10.01m）不正确，应该是100.01m，故B错误；C5km105cm得到的单位不是cm，故C错误；D换算过程及进率正确，故D正确。故选D。3C【详解】A一支粉笔的长度在6cm左右，故A不符合题意；B课桌的高度在80cm左右，故B不符合题意；C物理课本的宽度在18cm左右，故C符合题意；D中学生一步的距离约60cm，教室灯管的长度大约是中学生两步的距离，则长度约为故D不符合题意。故选C。4B【详解】为减小误差，应该求三次测量的平均值，故物体的长度为L=故选B。5B【详解】A用刻度尺仔细地测量1个硬币的厚度，由于一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，若直接测量则误差会很大，故A不符合题意；B用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10是最佳方案，采取累积法，总厚度较大，易测长度，误差较小，故B符合题意；C用刻度尺多次测1个硬币的厚度，再求平均值不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，故C不符合题意；D用刻度尺分别测出10个1元硬币的厚度，再求平均值不是最佳方案，因为一枚硬币的厚度很小，不易直接测量，故D不符合题意。故选B。6D【详解】A刻度尺磨损了，需要选择一个完整的刻度当作“零”刻度，然后让最后的读数减去“零”刻度的读数即为该物体的长度，故A不符合题意；B使用拉长变形的皮尺测量一位同学的跳远成绩，分度值变大，因此其读数比真实值偏小，故B不符合题意；C如果计时员听到枪声才计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了，测得运动员的成绩不准确，故C不符合题意；D通过把细金属线绕在铅笔上若干圈来间接测细金属线的直径大小时，没做到紧密缠绕而留有间隙，导致线圈宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大，故D符合题意。故选D。7D【详解】ABC刻度尺正确使用方法：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物；读数时视线要和尺面垂直；要估读到分度值的下一位，并记下数值和单位。故ABC正确，均不符合题意；D误差是测量过程中测量值与真实值之间存在差异。误差总是存在的，无法避免，只能在条件允许时尽可能的减小，一般用多次测量求平均值来减小误差。故D错误，符合题意。故选D。8B【详解】时间的国际单位是秒（s），毫秒、分钟、小时是时间的常用单位。故选B。9C【详解】第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，第二次观察电子手表，表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异为。故选：C。10C【详解】小表盘的示数为5min，小表盘指针指在5min与6min之间，且超过半分钟刻度线，故大表盘读数为37.5s，即读数为5min37.5s，也就是337.5s。故ABD错误，不符合题意；C正确，符合题意。故选C。11B【详解】A正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动两次的时间间隔接近1s，故A不符合题意；B中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离，也就是一手拃大约20cm，故B符合题意；C一瓶矿泉水的体积约500mL=0.5L故C不符合题意；D练习簿中一张纸的厚度约为5m=0.005mm故D不符合题意。故选B。12B【详解】A人正常步行的速度为1.1m/s，故A不符合题意；B物理试卷的宽度约为26cm左右，故B符合题意；C中学生的体重约500N，二楼到一楼的高度约3m，重力做功为故C不符合题意；D洗澡水的温度略高于人体温度，大约40，故D不符合题意。故选B。13C【详解】A扩散现象是分子做无规则运动形成的。打喷嚏时飞沫在空中散开，不属于扩散现象，故A错误；B一次性医用口罩的长约17cm，即1.7dm，故B错误；C洗手液的密度与水的密度接近，因此，一瓶500mL的洗手液质量约为510g，故C正确；D戴口罩时用手按压鼻夹(金属条)，鼻夹发生形变，撤去外力后，它不会自己恢复原状，因此，这一形变不是弹性形变，故D错误。故选C。14C【详解】A正常情况下，人的体温在36C37C之间，变化幅度很小。故A不符合实际；B一件医用防护服的质量不超过2kg。故B不符合实际；C引起新冠肺炎的冠状病毒直径非常小，在60140nm之间，需要借助电子显微镜才能观察。故C符合实际；D额温枪以2节干电池为电源，工作电流为5mA=0.005A其功率在P=UI=21.5V0.005A=0.015W左右。故D不符合实际。故选C。15C【详解】A使用天平时，应将天平放在水平台上，调节平衡前应将游码拨到标尺左端的零刻度线处，然后调节平衡螺母使天平横梁平衡。故A正确，不符合题意；B在不超出量程的情况下，电压表可以直接接在电源上测量电源电压。故B正确，不符合题意；C使用刻度尺测量时，一般从零刻度开始，也可以从整刻度开始。故C错误，符合题意；D使用量筒测量液体体积时，如果液面是凹形的，视线应与液面凹形底部相平，故D正确，不符合题意。故选C。16D【详解】A空气的密度在1.3kg/m3左右。教室的长、宽、高分别在9cm、8cm、3.5cm左右，教室中空气的质量大约在故A不符合题意；B普通手机屏幕的长宽分别在10cm、6cm左右，其面积大约为故B不符合题意；C正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故C不符合题意；D中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离（一拃）大约15cm，一支新的2B铅笔的长度略大于此数值，约为18cm，故D符合题意。故选D。17B【详解】A记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，由于雷声经过云层、山脉反射会持续一段时间，这样测量会导致时间偏大，误差大，故A不符合题意；B记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，这样闪电和雷声对应，时间的误差最小，故B符合题意；CD闪电每次可能会出现在不同的地方，不是固定在一点，因此不能用“多测几次求平均值”的方法，这种做法是错误的，故CD不符合题意。故选B。18A【详解】A正常情况下，人的体温在左右，变化幅度很小，故A符合题意；B高铁列车运行速度可以达到350km/h，故B不符合题意；C课桌的高度大约在80cm左右，故C不符合题意；D一枚一元硬币的质量为6g，一支2B铅笔的质量略小于此数值，在4g左右，故D不符合题意。故选A。19A【详解】A中学生的体重在500N左右，跳绳时平均起跳高度约为6cm=0.06m，1min=60s跳绳约为150次，则跳绳功率约为故A符合题意；B人的正常体温在37左右，变化幅度很小，故B不符合题意；C正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，也就是频率接近1Hz，故C不符合题意；D中学生立定跳远的成绩一般在2m=20dm左右，故D不符合题意。故选A。201.14cm 62 3.6 【详解】1图中刻度尺的分度值是1mm，纽扣的直径是2烧杯的质量等于砝码质量加游码质量，即3图中弹簧测力计的分度值是0.2N，则此时的读数为3.6N。32乙 2.80 s 0.2 【详解】12由图可知，甲刻度尺的分度值为0.5cm，乙刻度尺的分度值为0.1cm；为使读数更精确，应选择分度值更小的刻度尺，即乙刻度尺；物体左端对准乙刻度尺的0刻度线上，右端在2.8cm处，而刻度尺读数时应估读到分度值的下一位，即物体的长度为2.80cm。34秒表内图示数的单位为min，外圈示数的单位为s，外圈每5个小格子为1s，因此分度值为0.2s。21A A 【详解】1B刻度尺的刻度线一边没有紧靠被测物体，A刻度尺放置正确。2A刻度尺的一个大格表示1cm，里面有10个小格，即两条相邻刻度线之间的距离（分度值）是1mm；B刻度尺的一个大格表示1cm，里面有5个小格，即两条相邻刻度线之间的距离（分度值）是2mm；A刻度尺的分度值为1mm，A的分度值小，B的分度值大，刻度尺的分度值越小，测量精度越高，因此A的测量精度高。222.91 0.90 1mm 1圆筒的外径就是外圆的直径，由图可知，外径为2.91cm。2圆筒的内径就是内部圆的直径，筒壁的厚度就等于外圆的直径减去内部圆的直径差的一半，为=0.90cm3刻度尺的分度值就是刻度尺上两个最小刻度之间的长度，由图可知为1mm。232.70 4min38.5s（或278.5s） 【详解】1由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与1.00cm刻度线对齐，右端与3.70cm对齐，所以物体的长度为L3.70cm1.00cm2.70cm2 中间表盘的指针在4和5中间偏向“5”一侧；周围表盘的指针在38.5s处，所以此时为4min38.5s=278.5s242.63 -4 3.4 【详解】(1)1由图像可知待测物体起始端与1.00cm刻度对齐，末端位于3.63cm位置，故长度为3.63cm-1.00cm=2.63cm(2)2由图像可知温度计液柱位于0以下，分度值为1，故示数为-4。(3)3由图像可知测力计分度值为0.2N，示数为3.4N。原创精品资源独家享有版权，侵权必究！