2014初级出版专业资格考试理论与实务真题

2014初级出版专业资格考试理论与实务真题一、单项选择题共 30 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个最符合题意） 1字典、词典的特点不包括( )。 A以条目为基本单元 B条目解释简明、规范 C条目释义具有一定的前瞻性 D条目检索的专指性强 2 按照所收录词目的性质和释文内容的着重点分类，辞海属于( )。 A 语文词典 B专科词典 C综合性词典 D双语词典 3 我国现存最大的类书是( )。 A永乐大典 B古今图书集成 C艺文类聚 D太平御览 4汇集某一学科（专业领域）或若干学科（专业领域）的基本知识、参考资料和数据， 供随时查检的工具书是 ( )。 A类书 B文摘 C年鉴 D手册 5信息采集在编辑出版工作中的作用不包括( )。 A有助于把握出版物市场趋势 B有助于出版物的选题策划 C 有助于制订营销方案 D有助于帮助读者选择图书 6关于三审制的说法，错误的是( )。 A三审的次序应为初审一复审一终审 B初审者应为具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员 C复审者应为具有编辑及编辑以上职称的人员 D 终审者应为具有正、副编审职称的社长、总编辑（或副社长、副总编辑） 7关于图书重印的说法，错误的是( )。 A责任编辑要对拟重印的图书进行审读 B重印时对原书不够完善和完美的地方必须一一改动 C 责任编辑提供的改正样本要经过复审者和终审者核准 D如必须改动处超过全书页面的 1/3，则不宜重印 8 编辑加工整理的作用不包括( )。 A决定稿件取舍 B履行出版单位职责 C保证书刊质量 D发挥编辑人员的创造性 9关于审稿结论的说法，错误的是( )。 A对不符合出版要求的稿件，审稿结论应为“退稿” B 对基本符合出版要求但内容需要补充的稿件，审稿结论应为“退修” C对符合出版要求的稿件，审稿结论应为“接受出版” D 对可出可不出的稿件，审稿结论应为“待定” 10审定发稿后，责任编辑处理校样的工作不包括( )。 A审读校样 B处理作者对校样的修改和校对的质疑C承担终校工作 D检查付印清样 11关于书刊整体设计的说法，错误的是( )。 A 书刊整体设计包括外部装帧设计和内文版式设计 B书刊整体设计是一种纯艺术性创作 C书刊整体设计应具有独立的审美价值 D书刊整体设计要与现有的书刊印制技术及其工艺要求相适应 12关于现代出版业行业用语“页面页码”的说法，错误的是( )。 A“页码”用于标注书页的张数 B“l 页”就是“l 张” C任何一种书刊的面数都是偶数 D出版业务中应尽量用“面”表示书页数量 13图书必备的结构部件不包括( )。 A 篇章页 B 扉页 C版本记录页 D正文书页 14 期刊封面必须载明的内容不包括( )。 A刊名 B刊号 C目次 D出版年份、期号 15书刊版心的主要组成要素不包括( )。 A天头和地脚 B图表 C 文字 D 间空和线条 16关于校对的说法，错误的是( )。 A校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能 B校异同的唯一依据是原稿 C校是非是指判断原稿中的是非 D校异同又称“活校” 17把原稿放在校样边上，先看原稿再看校样的校对操作 方式是( )。 A点校 B 连校 C读校 D分校 18校对人员通读的主要任务是( )。 A校是非 B校异同 C对片 D誊样 19 关于量和单位使用规范的说法，正确的是( )。 A书刊中应当使用量的市制单位 B使用量的符号时要注意区分大小写和正斜体 C量的名称不能用汉字表示 D 单位的符号应当用斜体字母表示 20精装图书不宜采用的订书方式是( )。 A胶粘订 B 锁线订 C塑料线烫订 D骑马订 21不宜用于印制封面的纸张是( )。 A玻璃卡纸 B 字典纸 C布纹纸 D彩色胶版印刷纸22图像输入的方式不包括( )。 A数字化仪输入 B 扫描输入 C数字文件直接输入 D视频捕获卡输入 23 出版物发行的构成要素不包括( )。 A 出版单位 B消费者 C出版物 D运输工具 24 关于出版物批发的说法，正确的是( )。 A批发商的销售层次只有一个 B 批发要求每种出版物的订购量不少于 10 本（张、份） C每种出版物的批发商只能有一个 D 批发的销售对象是出版物的其他经营者 25 关于出版物发行流通形式的说法，错误的是( )。 A 商流是指出版物商品价值的流通 B商流决定资金流，而资金流又对商流有反作用 C 物流是商流的前提 D 信息流对商流、物流起支持或制约作用 26甲出版社出版的探索宇宙奥秘一书，通过乙大型购 物网站销售给读者。这种发行渠道的类型属于( )。 A兼营渠道 B直接渠道 C间接渠道 D连锁渠道 27 关于编辑应用文的说法，错误的是( )。 A编辑应用文的写作要围绕着编辑工作进行并展开 B编辑应用文要文字简练、观点鲜明 C编辑应用文要结构严谨、条理清晰 D 编辑在撰写编辑应用文时要充分表现个性 28审稿意见的内容一般不包括( )。 A 稿件的处理意见 B 稿件的基本情况 C 同类出版物的基本情况 D 稿件的价值评估和质量判断 29关于编辑计划的说法，错误的是( )。 A编辑计划主要用于两类选题，一是重点图书、成套 图书和大型工具书选题，二是多家出版社合作选题 B编辑计划也称编辑方案，应与选题报告同时拟订 C期刊在创办时也要拟订编辑计划 D编辑计划的具体内容应从实际出发，可详可略 30 关于出版前言的说法，错误的是( )。 A 出版前言也称“出版说明编辑说明”等 B出版前言一般置于图书正文之前 C 出版前言多由初审编辑撰稿，并署撰稿人姓名 D 出版前言并不是每本书必需的 二、多项选择题 I 共 35 题，每题 2 分。每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意， 至少有 1 个错项。把错项选入，该题不得分：正确项少选，所选的每个正确项得 O，5 分） 31 关于百科全书的说法，正确的有( )。A 百科全书带有知识标准的性质，它的权威性体现在编者、撰稿人等方面 B百科全书以重印的形式保证内容的新颖性 C百科全书可分为综合性、专业性和地域性百科全书等类别 D百科全书被称为“工具书之王” E百科全书以条目为基本单元，全面、系统地介绍知识 32我国古代用以指称“书目”的词有( )等。 A通志 B 读书志 C艺文志 D方志 E经籍志 33 汉字古音韵可以通过( )等工具书查找。 A辞海 B广韵 C集韵 D通典 E汉语大字典 34 查找人物资料，可以利用的工具书有( )等。 A.辞通 B辞海 C中国大百科全书 D汉语大词典 E中国历代年谱总录 35 选题策划的作用不包括( )。 A落实出版方针 B 塑造出版单位的品牌形象 C保证出版物质量 D建立作者队伍 E改进出版物生产技术条件 36审稿的作用有( )等。 A指出作者错误，修改作者观点 B规范专业用语，统一各项数据 C 提出修改意见，提高稿件质量 D决定稿件取舍，为文化传播把关 E 发现创作人才，扩大作者队伍 37 期刊的宏观层次选题策划涉及期刊的( )等。 A性质和宗旨 B编辑方针 C 作品组配 D内容定位 E形态结构 38 编辑需要了解的消费者信息，包括( )等。 A 消费者对出版物物流途径的看法 B 消费者的阅读兴趣 C出版物在消费者中引起的反响 D消费者对出版社的认知度 E消费者对未来出版物的需求 39关于期刊稿件的审稿，说法正确的有( )。 A期刊编辑审稿必须在收到稿件之日起的一周内完成 B期刊编辑要按照期刊的宗旨和定位决定稿件取舍 C 期刊编辑审稿时要准确把握各个不同栏目的风格 D只要稿件的内容质量上乘，就要全文采用E 期刊编辑审稿要注重时效性 40关于书刊注释的说法，正确的有( )。 A注释属于辅文，用于说明或补充正文 B校正注释应与正文的编辑加工整理同步进行 C注释分为夹注、脚注和文后注等 D 每条注释一般不应超过 100 字 E需要加注释的事项一般在其首次出现时加注，后 面不需重复注 41 编辑为出版物宣传所做的工作主要包括( )等。 A提供出版物简介 B 撰写出版物评论 C与媒体单位联系发布出版物宣传广告 D 组织举办有关出版物的新闻发布会 E审核出版物宣传材料 42关于书刊开本的说法，正确的有( )。 A开本的大小以“开数”来区分 B 开数的绝对值越大，开本的幅面就越小 C 开数相同的开本，幅面大小都相同 D 特大 32 开就是国际标准中的 A5 E采用“几何级开切法”可以开切出 20 开本 43关于翻口的说法，正确的有( )。 A翻口是位于版心外侧与订口相对的白边 B 各种开本的翻口宽度必须符合国家标准规定 C 竖排版面的翻口上可以印一些文字，称为“中缝” D左翻本的订口在右，翻口在左 E一般版面上的翻口都很明显，但“出血”版面没有 明显的翻口 44 关于图书标题用字的说法，正确的有( )。 A应根据图书开本大小选用标题字号 B 相邻的两级标题，即使字号不同，也不宜用相同的字体 C最小一级标题的字号不能小于正文主体文字 D 标题选用的字体不能与正文主体文字的字体相同 E同一种图书中，不同篇章的相同级别标题要用不 同的字体或字号予以区别 45 给书刊编页码应该注意的事项有( )等。 A左翻本书刊的页码必须是左双右单 B 凡是位于正文之后的辅文，其页码都应该单独编 C目录页或目次页都可以单独编页码 D期刊的面封和封里不应编入正文页码序列 E插页的页码既可单独编列，也可列入正文的页码序列 46 关于书眉版式设计的说法，正确的有( )。 A 应该双码面排章名，单码面排书名 B图书各章开始的第一面可不印书眉 C 一般要设置书眉线与版心相隔D书眉所用字号应该小于正文主体文字 E书眉可以都齐左排，或都齐右排 47关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有( )。 A校对工作是编辑 T 作的前提 B在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的 C 校对工作和编辑工作的区别，是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号 D编辑工作与校对工作有共同的目标 E 校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合 48校对的基本方法有( )等。 A 比校法 B本校法 C理校法 D 顺校法 E他校法 49关于校对基本工序的说法，正确的有( )。 A初校、二校、三校、通读需要依次进行 B 誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行 C 通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行 D核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行 E 文字技术整理在校样校对完毕后进行 50关于责任校对的说法，正确的有( )。 A责任校对必须是专职校对人员 B责任校对必须具有初级及以上专业技术职务 C责任校对负责校样的文字技术整理 D责任校对负责付印样的通读工作 E责任校对负责监督检查各校次的质量 51在计算机录排中，原稿和校样中别字出现的概率远比 错字出现的概率高，其原因主要有( )等。 A笔画或部件相同、相似的汉字特别多 B不同字体的汉字笔画形体不同 C规范字与异体字的数量不同 D音同、音近的汉字特别多 E 语义相连和相关的汉字容易误用 52图像原稿存在( )等情况，需要利用相应软件进行加工。 A曝光不准确 B 有斑点、擦痕 C 图像不完整 D尺寸不匹配 E图像歪斜 53骑马订方式可用于订合( )的书刊。 A胶版纸书心有 64 面 B胶版纸书心有 96 面 C胶版纸书心有 128 面 D铜版纸书心有 48 面 E铜版纸书心有 96 面 54 书刊印刷的质量要求有( )等。 A 文字完整、清楚，位置准确 B图像剪裁恰当，大小适中 C 表格线条清楚，无明显模糊不清处 D页面干净，明显折痕不超过 2 处E色调基本一致，同批产品各帖纸张的色调也基本一致 55胶粘订的质量要求包括( )等。 A必须使用黏度适当的植物类黏合剂 B书帖划口均应在最后一折的折缝线上 C铣背深度要合适 D书背上没有黏合剂残留 E书背纸无断裂、不歪斜 56 出版单位树立品牌的具体做法主要有( )。 A 加大主发铺货量 B开展新闻报道 C策划公共关系广告 D参与公益活动 E加强回收书款力度 57 关于出版物零售的说法，正确的有( )等。 A 零售的销售量没有定规 B零售的销售对象可以是零售商 C个人也可以申请经营出版物零售业务 D零售可以扩大出版物销量 E零售可随时与消费者沟通信息 58 按交易性质划分，书展可以分为( )。 A著作权贸易型书展 B转手销售型书展 C订货型书展 D期货型书展 E销售型书展 59出版社利用大众传媒引导读者消费的方式有( )等。 A组织读者专访活动 B发布图书广告 C 与电视台合作举办读书节目 D发布出版物销售季报和半年报 E发布书评 60 出版物发行间接渠道的优势包括( )等。 A有利于出版物的广泛分销 B有利于出版物的定价调整 C有利于资金的节约与周转 D有利于市场信息的全面采集 E有利于出版单位对渠道的控制 61编辑应用文的种类有( )等。 A编后语 B出版物简介 C 参考文献表 D 术语索引 E凡例 62 编辑应用文的特点主要有( )。 A行业性 B思想性 C职务性 D规范性 E学术性 63关于选题报告内容的说法，错误的有( )。 A选题名称必须准确，如果名称一时难以确定，可暂时空缺 B读者对象应尽量宽泛，以使选题具有普适性C 与同类出版物的比较应包括内容、形式和材料选用等方面 D拟请的作者人选应明确，并予以简要介绍 E选题报告重在说明社会效益，不宜涉及经济效益的预测 64关于撰写内容提要的说法，正确的有( )。 A要抓住关键，“提”出“要”点 B要简要介绍出版物的整体设计特色 C要文字简练，表达清晰 D 为了吸引读者，要运用夸张手法 E根据不同的读者对象，可采取不同的语言表达形式 65 出版物宣传文字主要有( )等。 A审稿意见 B书刊腰封文字 C 书刊底封文字 D出版后记 E 出版简讯 三、综合题 I 共 5 题100 分。要求用黑色墨水笔在答题卡指定区域内答题） 66编辑加工题：阅读分析短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。（本题 20 分） 我国的旅游资源 我国地域辽阔，有绚丽多姿的自然环境和悠久灿烂的历史文化，是世界上自然旅游资源 十分丰富的国家之一。 我国的自然旅游以山水风光资源最为重要。例如，五岳名山（东岳秦山、西岳华山、北 岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山）、四大佛教名山（山西五台山、安徽九华山、浙江普陀山、 湖北峨眉山）和景色奇绝的黄山，年年吸引大量来自世界各地的游客；桂林山水甲天下、长 江三峡、京杭运河、杭州西湖与日月潭，也都是世界闻名的旅游胜地。 我国的人文旅游资源，以古代文化艺术宝藏和不同民族、不同地区的风土民情最为重要。 我国文物古迹之多，古代工程建筑成就之高，令世人称奇。诸如万里长城、北京故宫、西安 兵马俑、苏州园林、河北白洋淀、敦煌璧画等，都举世闻名。各具特色的小镇风光，丰富多 彩的地方土特产和工艺品，独具风味的美食小吃等，对中外游客也有巨大的吸引力。我国各 民族有各具特色的风情习俗和风采各异的民间节日，如傣族的拨水节、蒙古族的那达慕大会、 彝族的火把节等，每年都吸引很多游客前往观光。 我国的许多旅游资源被公认为全人类共同的宝贵财富。我国于一九八五年加入联合国 世界遗产公约，到 2014 年 6 月底已经有四十多处自然、文化遗产被列入世界遗产名录。 我国的世界自然遗产，从审美和自然角度来讲，都代表着某一类地质地貌中最重要的历 史演化进程展示了我国独特的地质地貌和生物资源。我国的世界文化遗产、世界文化与自然 双重遗产，具有时代性、可再生性和不可替代性，反应出中华民族的悠久历史和灿烂文化。 我国的世界遗产已成为重要的旅游资源，全国和世界各地的游客通过参观游览，能够领 略到中国绮丽的自然生态与传统文化之美。但我们不能只考虑从经济上去开发世界遗产的旅 游价值，更重要的是考虑对它们的保养。 67校对题：按照原稿纠正校样中的错误；若认为原稿有差错，用黑色墨水笔以校对质疑的 方式指出。（本题 20 分） 【原稿】 碘盐，我们还需吃多久？ 我国曾经是碘缺乏病流行较为严重的国家之一。1995 年起，国家实施以食盐加碘为主 的综合防治措施，有效地控制了碘缺乏病严重流行的趋势。 卫生部曾公布2011年中国碘缺乏病病情监测报告。据调查，我国碘盐覆盖率达到98%，合格碘盐使用率为 95.3%，达到碘盐覆盖率大于 95%、合格碘盐使用率大于 90%的国家标准。 同时，卫生部疾控局国家卫生监察专员表示：自 1995 年以来，我国进行了 6 次碘缺乏病调 查；目前在 8 至 10 岁儿童中，碘缺乏病患者所占比例已经由原来的 20.4%下降到 2.5%；97.9% 的县、市、区已消除碘缺乏病。这意味着碘缺乏病已经在国家水平上达到“消除”的标准。 碘有“智力元素”之称。它和蛋白质、脂肪、糖类、维生素一样，作为营养素存在于人 体内。人体生长发育不可缺少的 70 余种微量元素中就包括碘，因为它是合成甲状腺激素的 重要原料，而甲状腺激素具有影响肌体代谢、生长发育（特别是脑发育）的生理作用。如 果甲状腺功能异常，分泌激素过量或不足，势必对人的肌体代谢、生长发育和智力发展造成 很大影响，导致种种疾病的发生。 人体所需的碘完全依赖大自然的供应，而且必须每天摄人。自然界的碘广泛分布于岩石、 土壤、水和空气中。由于雨水的冲刷作用，地表土壤中的水溶性碘经河流会集到海水中。因 此，生长在陆地上的谷物和蔬菜等农作物含碘量少，而海产品含碘量高。海洋 可以说是大自然的碘库。 人体内的碘主要依靠日常饮食补充。食物中的陆产品含碘量低，若单一进食陆产品，就 容易出现碘缺乏的现象。 碘缺乏病不仅仅是人们常说的甲状腺肿大，其对人类最大的危害是造成智力损害，甚至 智力残疾。孕妇缺碘会严重影响胎儿大脑的正常发育，甚至导致流产、早产、死产或者产出 先天畸形儿。 补碘并非多多益善。碘摄人多了对身体也有危害，最常见的就是碘致甲状腺肿和高碘性 甲亢，这对人的智力也会产生不良影响。大量动物实验研究证明，过量补碘可使脑重量减轻、 记忆力下降。 那么，碘摄人量的安全范围是多大呢？世界卫生组织提供的数据，是成人每日碘摄人量 为 150300 微克。欧盟和美国医学研究所分别认为，成人碘摄人量的上限为每日 600 微克 和 1 100 微克。我国食品安全国家标准食用盐碘含量规定，碘盐中碘含量的平均水平为 2030 毫克千克。这样，以每人每日摄人碘盐 510 克计算，每日摄碘量约为 100300 微克。以此标准衡量，部分地区提出补碘过量导致甲状腺疾病增加的质疑，就缺乏科学依据 了。【校样】 碘盐我们还需吃多久 我国曾经是碘缺乏病流行较为严重的国家之一。1995 年起，国家实施以食盐加碘为主 的综合防治措施，有效地控制了碘缺乏病严重流行的趋势。 卫生部曾公布2011年中国碘缺乏病病情监测报告。据调查，我国碘盐覆盖率达到98%， 合格碘盐使用率为 95.3%，达到碘盐覆盖率大于 95%、合格碘盐使用率大于 90%的国家标准。 同时，卫生部疾控局国家卫生监察专员表示：自 1995 年以来，我国进行了 6 次碘缺乏病调 查；目前在 8 至 10 岁儿童中，碘缺乏病患者所占比例已经由原来的 20.4%下降到 2.5%；97.9% 的县、市、区已消除碘缺乏病。这意味着病缺乏碘已经在国家水平上达到“消除”的标准。 碘有“智力元素”之称。它和蛋白质、脂肪、糖类、维生素一样，作为营养素存在于人体内。 人体生长发育不可缺少的 70 余种微量元素中就包括碘，因为它是合成甲状腺激素的重要原 料，而甲状腺激素具有影响肌体代谢、生长发育（特别是脑发育）的生理作用。如果甲状腺 功能异常，分泌激素过量或不足，势必对人的机体代谢、生长发育和智力发展造成很大影响， 导致种种疾病的发生。 人体所需的碘完全依赖大自然的供应，而且必须每天摄人。自然界的碘广泛分布于岩石、 土壤、水和空气中。由于雨水的冲刷作用，地表土壤中的水溶性碘经河流会集到海水中。因 此，生长在陆地上的谷物和蔬菜等农作物含碘量少，而海产品含碘量高。海洋可以说是大自然的碘库。 补碘并非多多益善。碘摄人多了对身体也有危害，最常见的就是碘致甲状腺肿和高碘性 甲亢，这对人的智力也会产生不良影响。大量动物实验研究证明，过量补碘可使脑重量减轻、 记忆力下降。 人体内的碘主要依靠日常炊食补充。食物中的陆产品含碘量低，若单一进食陆产品，就 容易出现碘缺乏的现象。碘缺乏病不仅仅是人们常说的甲状腺肿大，其对人类最大的危害是 造成智力损害，甚至智力残疾 孕妇缺碘会严重影响胎儿大脑，甚至导致流产、早产、死产或者产出先天畸形儿。 那么，碘摄人量的安全范围是多大呢？世界卫生组织提供的数据，是成人每日碘摄人量 为 150300 微克。欧盟和美国医学研究所分别认为，成人碘摄人量的上限为每日 600 微克 和 1 100 微克。我国食品安全国家标准食用碘盐含量，规定，碘盐中碘含量的平均水平为 2030 毫克千克。这样，以每人每日摄人碘盐 510 克计算，每日摄碘量约为 100300 微克。以此标准衡量，部分地区提出补碘过量导致甲状腺疾病增加的质疑，就缺乏科学依据 了。 68计算简答题：根据所给材料回答问题。（需计算后回答的问题须列出算式；每个问题计 算过程中的小数均保留实际位数，计算结果有小数的，小数保留 4 位。）（本题 20 分） 某出版社决定出版图书话说数字出版，共印 7 000 册。按照编辑室主任的安排，助 理技术编辑小戴对该书进行整体设计。设计方案的主要内容如下： 采用平装样式的 A5 竖开本（即成品图书宽 148 毫米，高 210 毫米）；封面无勒口，用 规格为 890 毫米1 240 毫米、定量为 120 克米 2 的铜版纸印刷。主书名页、出版前言、 目录、后记都与正文一起采用规格也为 890 毫米1 240 毫米，而定量为 60 克米 2 的胶版 纸印刷。版心宽 104 毫米，高 160 毫米，左右居中略偏下（即天头为 29 毫米）；正文和辅文 都通栏排。一级标题用小 2 号宋体，左齐顶格，占 4 行；二级标题用小 3 号黑体，左右居中， 占 3 行；三级标题用小 4 号楷体，左齐缩进 2 格，占 l 行；四级标题用小 4 号黑体， 左齐缩进 2 格，占 1 行；其他标题用与正文主体文字相同的字体和字号，不占行。正文主体 文字用 5 号宋体，表题和图题都用小 4 号黑体。 技术编辑老王审核后，认为小戴拟的方案中版式设计部分有不妥之处，并指导小戴作了 修改。修改后的整体设计方案经复审、终审批准后，书稿交付排版。 排版单位提交的初校样有 160 面，另加上主书名页 2 面，书心共有 162 面，据此可估算 出成品图书书脊宽约 6.5 毫米。校样中各类辅文的起排页面都符合一般规范，而第 117 面和 135 面上都仅有 1 行文字。老王认为按校样页面数量测算的单册印张数不便印订，提请编辑 调整。 按照与印刷单位的约定，书心黑白印刷的加放率为 3%，封面四色印刷的加放率共 8%。 问题一： 助理技术编辑小戴对该书的版式设计有哪些不妥之处？ 问题二： 按初校样测算的该书书心每册有多少印张？ 问题三： 编辑应怎样调整才能使单册印张数方便印订？ 问题四： 按照编辑调整后的单册印张数计算，印制该书需用胶版纸多少吨？ 问题五： 印制该书封面需用铜版纸多少令？ 69计算简答题：根据所给材料回答问题。（需计算后回答的问题须列出算式，小数保留 2位。）（本题 1 8 分） 甲出版社出版了一套地方志丛书，定价为 1 000 00 元，印数为 l 500 套。 根据签订的协议，甲出版社向省新华书店批销中心发货 100 套，由其旗下各书店试销并 观察读者反馈再行补货；发行折扣率为六五折，按实际销售量结算货款，未销部分予以退货。 为了促进图书销售，甲出版社联合作者召开地域经济与地域文化研讨会，邀请许多学者 参加。会上介绍了该套丛书的特色及其学术价值，并宣布与会者购书都可享受七五折优惠。 会后，与会专家共订购了 50 套书，还撰写书评发表在学术刊物和读书类报纸上。此外，在 全国馆配图书订货会上，甲出版社向国内各大图书馆销售该丛书 500 套，销售折扣率为七折。 这些举措都扩大了该套书的影响。省新华书店批销中心在试销完 100 套之后，又向甲出 版社订购 500 套，但后来退货 20%。 凡实现销售的图书，甲出版社都顺利结算，收回货款。 问题一： 甲出版社与省新华书店批销中心之间采用的是什么购销形式？ 问题二： 该套丛书的出版码洋是多少元？ 问题三： 省新华书店批销中心最终的销售码洋是多少元？ 问题四： 省新华书店批销中心实得的发行折扣额是多少元？ 问题五： 为了引导消费，甲出版社运用了哪些出版物宣传手段？ 问题六： 甲出版社销售该套丛书的回款实洋是多少元？ 70 写作题：根据所给材料撰写约稿信。（出版社的具体地址、邮政编码、电话号码、电子邮 箱地址、网址等一律用代替。）（本题 22 分） 2013 年 11 月 9 日至 12 日，中共十八届三中全会在北京召开。会议通过了中共中央 关于全面深化改革若干重大问题的决定。决定指出，经济体制改革是全面深化改革的重点， 核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作 用。为了宣传十八届三中全会精神，新天地出版社社科编辑室编辑张同策划了一个政府与 市场的选题，拟请京津大学经济学院李清教授任主编，并已联系中国社会科学院和新华社 资料库提供有关统计数据和图片资料。 这个选题经集体论证通过后，列入 2015 年出版计划。 请撰写一封约稿信。 答案与解析一、单项选择题（共 30 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个最符合题意） 1【答案】C 【解析】字典、词典主要有以下几个方面的特点：以条目为基本单元，一部字典或词 典主要由大量条目依一定顺序排列组成；检索的专指性强，只要根据字头或词目查找到相 应条目，就可以获得相应的知识；解释简明、规范，字典、词典提供给读者的是最重要、 最基本的知识，规范化的语言文字知识和科学知识。 2【答案】C 【解析】词典按照所收录词目的性质和释文内容的着重点，可以分为：语文词典； 专科词典综合性词典。其中，综合性词典实际上是普通语文词典与专科词典的结合体。它 既收普通词语，也收各学科的名词术语；既有普通词语的释义，又能提供各学科的专门知识。 题中，辞海的内容范围涉及古今中外，属于综合性词典。 3【答案】B 【解析】类书是摘录、汇辑多种文献中的原文，按内容性质分门别类地编排，以供寻检和 征引的工具书。我国现存最大的类书是清朝康熙年间所编的古今图书集成。 4【答案】D 【解析】手册是汇集某一或若干学科或专业领域的基本知识、参考资料和数据，供随时查 检的便捷性工具书。又称“指南”、“要览”、“便览”、“必备”、“大全”或“全书”等。手册 的意思就是“手边常用的书”或“指导人们如何去做某件事的工具书”。 5【答案】D 【解析】信息采集在编辑出版工作中的作用，大致上体现在四个方面：有助于把握出版 物市场趋势；有助于出版物的科学设计；有助于对稿件的判断和加工；有助于制订营 销方案。 6【答案】c 【解析】c 项，根据图书质量保障体系第八条的规定，复审应由具有正、副编审职称 的编辑室主任一级的人员担任。 7【答案】B 【解析】B 项，由于重印时对排版胶片不宜作大量改动，所以原书中必须改动的仅仅是错 误之处，不够完善、不够美满的地方，一般不宜改动。如果审核中发现原书中必须改动的地 方很多（超过全书页面的三分之一），那么，即使市场上对该主题的图书仍然有相当大的需 求量，也不宜重印，但是可以考虑是否适合在修订后再版。 8【答案】A 【解析】对稿件进行编辑加工整理，具有下列重要作用：履行出版单位职责；保证书 刊质量；发挥和提高编辑人员的创造性。 9【答案】D 【解析】关于稿件是否采用的意见，就是审稿结论。审稿结论一般有三种：如果是不符 A 出版要求的稿件，审稿结论应为“退稿”。审稿者要非常明确地说明退稿理由。如果 是 基本符合出版要求但又存在一些不足的稿件，审稿结论应为“退修”（又称“退改”），即把 稿件退还给作者进行修改。如果是符合出版要求的稿件，审稿结论就是“接受出版”。 10【答案】C 【解析】稿件排出校样后，编辑人员需要处理校样。编辑处理校样的工作主要包括： 审读校样；处理作者在校样上的修改和解决校对在校样上提出的疑问；检查付印清样。 11【答案】B 【解析】B 项，书刊整体设计是对书刊载体的艺术性、工艺性没计。书刊整体设计是一 种艺术性设计，因为它主要运用艺术造型手法和先进的科学技术手段把构成书刊的各种要素组合成既与书刊的内容、性质相匹配，又能体现出版单位风貌和特色的设计方案。书刊整体 设计又是一种工艺性设计，因为其中所要求采用的物质材料、制作加工方法和运用的图文表 现形式等，都既要适合读者的实用需求，又要 tj 现有的书刊印制技术及其工艺要求相适应。 12【答案】A 【解析】A 项，在专业性的出版业务交流中应该尽量使用“面”或“页码数”来表示朽 页的数量。 13【答案】A 【解析】图书的必备结构部件，是指任何图书都不可或缺的结构组成部分，包括封面、 主书名页和正文书页。如果缺少其中一种，图书便不成其为图书，其中，主书名页包括扉页 和版本记录页两个部分。 14【答案】c 【解析】期刊封面的组成成分包括：面封。期刊面封也必须载明刊名。期刊面封必须在 明显位置刊载本期刊物的出版年份、卷号、期号（或出版年份、期号）等顺序编号，并且不 得以总期号代替年份、卷号、期号（或出版年份、期号）。期刊的刊号（即中国标准连续出 版物号）应印在每期刊物的显著、固定位置上。底封。书脊。封里和底封里。 15【答案】A 【解析】版心是一般书刊成品版面中的图文印刷区域，或者说，版心一般是指版面_二容 纳作品主体图文的部位。版心的组成要素包括文字、符号、图表、线条、底纹和间空。周空 是指页面边沿的四块狭长矩形空白，分别习称“天头”、“地脚”、“订口”和“翻 口”。 16【答案】D 【解析】校对工作具有两大功能：校异同。指以原稿为唯一依据来核对校样，分辨二 者的异同：同则通过，异则以原稿为准对校样进行订正。校是非。指校对者凭借自身储备 的知识或其他权威的资料来判断原稿中的是非，确认其“是”就通过，确认其“非”就提出 疑问，请编辑核实后处理。校是非又称“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能。 17【答案】A 【解析】点校是对校法的具体操作方法之一。点校足将原稿放在校样上方或左方，先看 原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。点校一般适用于改动较大的原稿或者原稿文字排列方 向与校样横竖不一的情况。 18【答案】A 【解析】通读是指脱离原稿审读校样。通读的主要任务是校是非，兼顾校异同。通读者 面对的一般是已经三校过的二校样；有时二校样改动很多，就要先改版，通读者面对的就是 新打出的三校样。 19【答案】B 【解析】A 项，中华人民共和国计量法规定：“国家采用国际单位制。国际单位制计 量单位和国家选定的其他计量单位，为国家法定计量单位非国家法定计量单位应当废除。” 因此，稿件中不应该使用市制和英制的计量单位。C 项，量的名称可以用汉字表示，如“绝 对温度”、“比热”、“电流强度”、“导电率”，等等。D 项，单位国际符号不能用斜体字母表 示。 20【答案】D 【解析】订书是把已经配好的某种书刊全部书帖（页）用各种方式订牢，俗称“连书帖”、 “书页连结”等。不同装订样式的书刊，采用的订书方式也有所不同。精装的订书方式主要 有锁线订、胶粘订、锁线胶粘订和塑料线烫订。 21【答案】B【解析】常见的封面、环衬类材料有铜版纸、彩色胶版印刷纸、彩色书皮纸、布纹纸、 米卡纸、铸涂纸等。它们的纸质强韧，耐磨耐折，耐水性好纸面平整，色泽柔和，能够起 到保护书刊内页纸张的作用。这些纸张主要用于制作书刊的封面、环衬、衬页、插页，有时 也用于书名页、目录页、辑封和篇章页。 22【答案】A 【解析】将图像输入计算机的方式主要有：扫描输入，扫描仪的种类很多，印前制作 中最常用的主要是平面扫描仪和滚筒扫描仪；数字文件直接输入，一般是利用数字照相机、 图像类电子出版物和互联网上存储的资源；视频捕获卡输入，采用这种输入方式，主要看 重图像的新闻价值。 23【答案 lD 【解析】出版物发行，是出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动。一项完 整的出版物发行活动，由以下要素构成：出版物发行者，主要包括出版单位和出版物发行 单位；出版物；消费者。 24【答案】D 【解析】AC 两项，每种出版物的批发商数量不一，而且批发本身也往往有几个销售层 次。B 项，出版物批发的销售方式具有批量性，即出版物须成批量地销出，没有就零星出版 物进行的交易。 25【答案】C 【解析】在商品经济条件下，出版物发行表现为信息流、商流、物流和资金流的统一。 C 项，在出版物发行活动中，商流是物流的前提，没有出版物的买进和卖出，也就没有出版 物的物流。信息流在出版物流通的过程中要解决的是流通主体之间的信息传递，信息流往往 伴随企业资金运动的全过程，对商流、物流活动起着支持或制约的作用。商流决定资金流， 但资金流又对商流有反作用，它是商流的润滑剂，甚至引导着商品的流向、发行企业资金的 筹集和使用好坏、货款回收承付的快慢及资金的流向等，在一定程度上对出版物购销起着制 约作用。 26【答案】C 【解析】出版物发行渠道的基本类型有两种，即产销结合的直接发行渠道和产销分离的 间接发行渠道。直接渠道又称“直销”，是出版单位将出版物直接销售给消费者的渠道。间 接渠道是出版单位通过出版物发行商将出版物销售给消费者的渠道。这是主要的出版物发行 渠道。题中，甲出版社出版的探索宇宙奥秘的发行渠道属于间接渠道。 27【答案】D 【解析】D 项，编辑应用文有很强的规范性要求。编辑应用文写作中，有时以叙述为主 要表达方式，有时以议论或抒情为主要表达方式，更多地，则是在一篇编辑应用文中，多种 表达方式并用。但不管使用哪种表达方式，撰写编辑应用文都要遵循一些基本规律，有一些 基本要求。 28【答案】C 【解析】审稿意见的内容项目设置是比较灵活的，根据稿件的具体情况，可有所调整。 审稿意见一般包括以下几项内容：稿件的基本情况；作者介绍；内容概述；稿件的 价值评估和质量判断；稿件处理意见。 29【答案】B 【解析】B 项，编辑计划又称“编辑方案”，编辑计划的有些内容与选题报告相同，所 不同的是，选题报告只是编辑初步设想的体现，而编辑计划则是经过出版单位讨论认可后的 选题的实施计划，其各项内容应该是集中了参与决策者的意见，所以更加明确、鲜明。 30【答案】C【解析】C 项，出版前言是代表出版单位的，所以不署撰稿人姓名。出版前言多由初审 编辑撰稿，经复审、终审者审定；有些重要的出版前言，则由出版单位负责人亲自撰稿，以 示慎重。 二、多项选择题（共 35 题，每题 2 分。每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至 少有 1 个错项。把错项选人，该题不得分；正确项少选，所选的每个正确项得 0.5 分） 31【答案】ACDE 【解析】百科全书主要有以下几个特点：概述性。百科全书是百科知识的总汇，它用 准确、精练的语言，系统、全面地叙述和说明人类各个知识领域或某个知识领域的基本事实、 基本概念和基本理论，提供各种事物的基本知识、历史和现状。完备性。百科全书被称为 “工具书之王”，几乎囊括了各方面的知识。权威性。百科全书是供长期查检和引据的权 威工具书，带有“知识标准”的性质，是一个国家和一个时代科学文化发展水平的重要标志。 它的权威性体现在编者、撰稿人和出版者三方面。现代百科全书已形成完整的系列，以适应 不同文化层次和不同专业的读者需要，可分为以下三大类：综合性、专业性和地域性百科全 书。百科全书以条目为基本单元，全面、系统地介绍知识。 32I 答案】BCE 【解析】书目在古代有许多不同的名称，如“志”、“书录”、“读书志”、“书目”、“总目 提要”、“经籍志”和“艺文志”。现代书目一般称“书目”、“目录”，也有称“总录”、 “综 录”的。 33【答案】BCE 【解析】查汉字的古音韵，一般可利用韵书及标有韵部的字典、词典。通常可利用汉 语大字典、辞源、中华大字典、中文大辞典、广韵、集韵、佩文诗韵与古 今字音对照手册等。 34【答案】BCE 【解析】人物资料的检索有各种途径，包括：利用人物传记资料索引。传记资料索引 是查找人物资料的重要工具。它以人名为检索对象，揭示人物传记资料的出处，有比较详细 的原始传记资料。利用人名词典和名录。词典中专门有一种人名词典、名录，收录某一学 科或多个学科的人物资料，如中国人名辞典、中国人名大词典、中国历史人物辞典、 占今同姓名大词典和中国现代名人词典等。利用人物年谱、族谱、表谱。年谱详 细记述 r 历史人物的生平情况，族谱、表谱对历史人物的生平面貌也多有记载。主要有中 国历代年谱总录、近三百年人物年谱知见录等。利用地方志、传记集。某一历史人物 在某地出生或生活，地方志一般都会有记载。利用百科全书、年鉴。常用的百科全书和年 鉴主要有中国大百科全书、中国教育百科全书、中国医学百科全书、中国人物年鉴、 中国百科年鉴、中国出版年鉴和中国教育年鉴等。利用传记数据库或信息网。 中华人物辞海、世界人物辞海中也可以查找人物资料。 35【答案】DE 【解析】选题策划具有四个方面的重要作用：把握出版工作方向，落实出版工作方针； 保障出版生产秩序；保证和提高出版物的质量；塑造出版单位的品牌形象。 36【答案】CDE 【解析】审稿是决定出版物质量、决定稿件命运的关键环节，它的主要作用可以从三个 方面来认识：决定稿件取舍，为文化传播把关；提出修改意见，提高稿件质量；发现 创作人才，扩大作者队伍。 37【答案】lABDE 【解析】期刊的宏观层次选题策划，是对一种期刊的总体策划，涉及期刊的性质、宗旨、 编辑目的、编辑方针、内容定位、读者定位、风格定位、出版周期、形态结构等，决定着一种期刊的总体面貌和办刊宗旨。 38【答案】BCDE 【解析】消费者信息是指出版物在消费者中引起的反应和消费者对未来出版物的需求等 方面的信息。此类信息中既有消费者针对单一出版物品种的评价，也有消费者对某类出版物 的综合反应；既有一个时期内出版物的发行销售情况及公众对它们总体倾向的评价，也有公 众对新出版物的希望和要求；同时，也包括了消费者对于出版单位的认知度与认可度。 39【答案】BCE 【解析】期刊审稿的特殊要求包括：符合期刊宗旨和定位；把握栏曰风格；期刊编 辑在审稿时，还要准确把握各个不同栏目的风格；注重时效性；弘扬创造性；考虑稿 件篇幅。 40 【答案】ABCE 【解析】AB 两项，辅文的编辑加工整理一般是在完成了正文的编辑加工整理之后进行 的，只有校正注释是与正文的加工整理同步进行的。注释又称“注解”，即对正文中某些内 容或文字作补充说明，但又不宜作为正文来叙述的文字。c 项，注释的形式有多种，如夹注、 脚注、文后注等。E 项，需要加注释的事项，一般应在稿件中第一次出现处加注，要避免注 后不注前或重复注的错失。 41【答案】ABE 【解析 l 出版物宣传的具体策划和组织实施，通常由出版单位的宣传部门和发行部门承 担。编辑在其中一般要做好以下几项工作：提供出版物简介和出版简讯等；组织、撰写 出版物评论；指导设计和发布出版物广告；提供和审核相关材料。 42，【答案 lABD 【解析】C 项，开数相同的开本，它们的幅面大小并不一定也相同，其原因就在于全张 纸的规格是不一致的。E 项，“几何级开切法”是将全张纸规整地反复按“二等分”原则开 切。正规开本的显著特点是开数变化呈几何级数，分别是 2 的 n 次方。譬如，将全张纸“二 等分”开切一次，能开出 2 开（一般习称“对开”）开本；“二等分”开切 2 次，能开出 4 开开本；开切 3 次，就开出 8 开开本；依此类推，就有 16 开、32 开、64 开、128 开、256 开等多种开本。 43【答案】AC 【解析】B 项，由于翻口宽度的大小不会影响到书页文字的充分展现，所以也可适当缩 小，但以能够让版心位置显得比较匀称为宜。D 项，左翻本的订口在左，翻口在右；右翻本 则相反，订口在右，翻口在左。E 项，采用骑马订装的书刊，如果中心页是和合面，就要将 靠近订口的版心部分设计成“出血”式，所以“出血”版面跟翻口没关系。 44【答案】ABC 【解析】图书标题的用字设计，要根据图书的性质、内容、风格、版心大小以及正文主 体文字的字体、字号而定，一般应掌握以下几个原则：根据图书开本的大小来选用标题字 号；一种图书巾，各个部分的相同级别标题都必须用字统一；图书标题的字体常用黑体、 标宋体、宋体、楷体、仿宋体，一般不用艺术字体；分级明晰，鲜明体现作品的层次，要 根据标题序级，依次按“由大到小、由重到轻”的原则择定具体的字体、字号，做到“变化 有序，区别有秩”，在大小中见层次，在变化巾显区别，切忌大小失序、轻重倒置；最小 一级标题的字号不能小于、轻于正文，至多与正文相同；（D 相邻的两级标题，即使字号不 同，也不宜用同一种字体，以免区分不明，因为不同字体的形体区别较大，而相邻字号的区 别性较小。 45【答案】ACDE 【解析】B 项，凡是位于正文之前的辅文（如出版前言、序文、目录、插页等），页码应该单独编，不进入正文页码序列。 46【答案】BCD 【解析】A 项，双码面的书眉内容，级别应该比单码面的高一级。譬如，双码面上排书 名，单码面上就排卷名（或篇名、章名）；双码面上排章名，单码面上就排节名。E 项，普 通的书眉，位于版面的天头位置。书眉在天头的位置较灵活，居中或者靠翻口、靠订口均可。 47【答案】BDE 【解析】校对工作与编辑工作的关系，可以概括为以下四个方面：同源。校对工作是 与编辑工作同时出现的。在古代相当长的时期里，编校是合一的，编书人同时又是校书人。 分流。编校分离促进了校对技术的发展，推动了校对管理的完善，也造就了现代校对人才。 合作。校对与编辑两者相互依赖，相互配合。同归。在书刊生产过程中，校对与编辑的 目标完全一致，即消灭差错，提高编校质量。 48【答案】BCE 【解析】现代著名学者陈垣在其所著校勘学释例一书中，将校对的基本方法分成四 种类型：对校法；本校法；他校法；理校法。 49【答案】ABE 【解析】C 项，通读是指脱离原稿审读校样。通读者面对的一般是已经三校过的二校样； 有时二校样改动很多，就要先改版，通读者面对的就是新打出的三校样。D 项，核红又称“核 对”，是指检查、核对前次（或前几次）校样上色笔批改之处在后次校样上是否已经改正， 并校正其未改或错改之处的工作。誊样又称“过红”。 50【答案】ACDE 【解析】出版单位每出一种书，都要指定一名具有中级及以上专业技术职务的专职校对 人员为责任校对，负责校样的文字技术整理工作，监督检查各校次的质量，并负责付印样的 通读工作， 51【答案】ADE 【解析】错字多见于手写稿，在校样中出现的极少，因为这些错字在计算机字库中并不 存在，除非作者或编辑专门自行造字。别字是指用得不当的字，即该用甲字却用了乙字，乙 字即为别字。别字在原稿、校样上较常见。别字主要是由于输入时的疏忽造成，也可能是对 形体相近的形似字或读音相同、相近的音似字没有仔细分辨所导致。下意识疏忽导致的别字 与正确字在形体或读音上并不一定近似，但是在日常使用中该两个字或者因意义相关而常常 一起出现，或者意义正