三年级上语文课件-古诗诵读 赠刘景文2 _沪教版2015秋

苏轼 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，书画家，与父亲苏洵，弟弟苏辙同为唐宋八大家之一。苏轼在诗、词、散文以及书法等方面都有卓越成就，是一个多才多艺的诗人。 赠刘景文 （北宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 荷荷尽尽已无已无擎雨盖擎雨盖, 菊菊残残犹犹有有傲傲霜枝。霜枝。 尽尽 ：完，指败尽。犹犹：依然。傲霜傲霜：不畏寒霜。：不畏寒霜。擎雨盖擎雨盖 ： 指荷叶（比喻）。擎擎 ：举，往上托 。残残 ：枯萎、残败 。傲傲： 坚强不屈的样子。 荷尽已无擎雨盖荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。 诗意： 荷叶败尽了，已经看不见能像雨伞一样撑荷叶败尽了，已经看不见能像雨伞一样撑起的荷叶，只剩下了枯枝败叶。起的荷叶，只剩下了枯枝败叶。 菊花也已枯萎，但还有枝条傲然挺立着，菊花也已枯萎，但还有枝条傲然挺立着，不怕风吹霜打。不怕风吹霜打。诗意： 一年中的好景你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！ 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。思考：（1）赠刘景文赠刘景文一诗中，哪几句是景一诗中，哪几句是景物描写，描写的是怎样的景色？物描写，描写的是怎样的景色？ 赠刘景文赠刘景文一诗中，一诗中，“荷尽已无擎荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝雨盖，菊残犹有傲霜枝”是景物描写。是景物描写。描写的是描写的是“荷尽荷尽”、“菊残菊残”的萧瑟景的萧瑟景象象。 （2）苏轼在）苏轼在赠刘景文赠刘景文一诗中表达一诗中表达了怎样的情趣和情感？了怎样的情趣和情感？ 苏轼在苏轼在赠刘景文赠刘景文一诗中借菊花一诗中借菊花和荷花这两种品性高洁的代表，赞美刘和荷花这两种品性高洁的代表，赞美刘景文遭受挫折不气馁，历经磨难不丧志景文遭受挫折不气馁，历经磨难不丧志的品行和节操，同时也勉励友人和自己的品行和节操，同时也勉励友人和自己要珍惜时光、乐观向上。要珍惜时光、乐观向上。