《燕子》课件 (2)

冰雪融化，大地回春。春江水暖，姹紫嫣红。花红柳绿，莺歌燕舞。 小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。 1、燕子 燕 燕 学 习 目 标 ：学会本课的生字新词。正确、流利地朗读课文，并初步感知课文内容。理解课文的内容，概括每个自然段的意思。 学 习 词 语俊 俏 赶 集 聚 拢 增 添 掠 过 稻 田 尾 尖 偶 尔 一 圈 荡 漾 音 符 演 奏 赞 歌 飞 倦 了 五 线 谱 沾 了 一 下 水 面 你 对 燕 子 了 解 多 少 ？ 燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。秋天到来时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。 家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够返回故乡。返回家乡后，头一件“大事”便是建造自己的家园。 燕子是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！ 一 身 的 羽 毛 ， 一 对 的 翅 膀 ，加 上 尾 巴 ， 凑 成 了 活 泼 机 灵 的 小 燕 子 。乌 黑 光 亮 俊 俏 轻 快剪 刀 似 的作 者 从 哪 些 方 面描 写 了 小 燕 子 ？ 外 形 外 形 美 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。活泼机灵剪刀似的俊俏轻快乌黑光亮 比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 一 身 羽 毛 ， 一 对 翅 膀 ， 加 上 尾 巴 ，凑 成 了 小 燕 子 。 一 身 乌 黑 光 亮 的 羽 毛 ， 一 对 俊 俏轻 快 的 翅 膀 ， 加 上 剪 刀 似 的 尾 巴 ， 凑成 了 活 泼 可 爱 的 小 燕 子 。 返 回 比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 一 身 羽 毛 ， 一 对 翅 膀 ， 加 上 尾 巴 ，凑 成 了 小 燕 子 。 一 身 乌 黑 光 亮 的 羽 毛 ， 一 对 俊 俏轻 快 的 翅 膀 ， 加 上 剪 刀 似 的 尾 巴 ， 凑成 了 活 泼 可 爱 的 小 燕 子 。 返 回 一 身 乌 黑 光 亮 的 羽 毛 ， 一 对 俊 俏 轻快 的 翅 膀 ， 加 上 剪 刀 似 的 尾 巴 ， 凑 成 了活 泼 可 爱 的 小 燕 子 。 春天来了，小燕子从南方飞来了。它们飞到了一个什么样的地方呀？ 才 下 过 几 阵 蒙 蒙 的 细 雨 。 微 风吹 拂 着 千 万 条 才 展 开 带 黄 色 的 嫩 叶的 柳 丝 。 青 的 草 ， 绿 的 叶 ， 各 色 鲜艳 的 花 ， 都 像 赶 集 似 的 聚 拢 来 ， 形成 了 光 彩 夺 目 的 春 天 。 小 燕 子 从 南方 赶 来 ， 为 春 光 增 添 了 许 多 生 机 。 景物 才 下 过 几 阵 蒙 蒙 的 细 雨 。 蒙 蒙 的 微 风 吹 拂 着 千 万 条 才 展 开 带 黄 色 的 嫩 叶 的 柳 丝 。微 风 吹 拂 着 展 开 嫩 叶 的 柳 丝 。比 一 比 ， 哪 句 更 好 ?千 万 条 才 展 开 带 黄 色 的 嫩 叶 的 青 的 草 ， 绿 的 叶 ， 各 色 鲜 艳 的 花 ， 都 像 赶 集 似 的 聚拢 来 ， 形 成 了 光 彩 夺 目 的 春 天 。 我能想象“赶集似的聚拢来”的景象。 各 色 鲜 艳 绿 青 小 燕 子 从 南 方 赶 来 ， 为春 光 增 添 了 许 多 生 机 。 春天的景物 蒙蒙的细雨 微风 千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝 青草 绿叶各色鲜艳的花（赶集似的） 小燕子为春光增添生机美 增 添 才 下 过 几 阵 蒙 蒙 的 细 雨 。 微 风吹 拂 着 千 万 条 才 展 开 带 黄 色 的 嫩 叶的 柳 丝 。 青 的 草 ， 绿 的 叶 ， 各 色 鲜艳 的 花 ， 都 像 赶 集 似 的 聚 拢 来 ， 形成 了 光 彩 夺 目 的 春 天 。 小 燕 子 从 南方 赶 来 ， 为 春 光 增 添 了 许 多 生 机 。 在 微 风 中 ， 在 阳 光 中 ， 燕 子 斜着 身 子 在 天 空 中 掠 过 ， 唧 唧 地 叫 着 ，有 的 由 这 边 的 稻 田 上 ， 一 转 眼 飞 到了 那 边 的 柳 树 下 边 ； 有 的 横 掠 过 湖面 ， 尾 巴 偶 尔 沾 了 一 下 水 面 ， 就 看到 波 纹 一 圈 一 圈 地 荡 漾 开 去 。飞 行 在 微 风 中 ， 在 阳 光 中 ， 燕 子 斜着 身 子 在 天 空 中 掠 过 ， 唧 唧 地 叫 着 ， 有 的 由 这 边 的 稻 田 上 ，一 转 眼 飞 到 了 那 边 的 柳 树 下 边 ；一 转 眼 有 的 横 掠 过 湖 面 ， 尾 巴 偶 尔沾 了 一 下 水 面 ， 就 看 到 波 纹 一 圈一 圈 地 荡 漾 开 去 。 燕子的飞行美（动态美） 在微风中，在阳光中，燕子（斜着）身子在天空中（掠过），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，（一转眼）飞到了那边的柳树下边；有的横（掠 ）湖面，尾尖偶尔（沾）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 写 出 了 燕 子 飞 行 快 、 灵 活 的 特 点 ， 我们 也 体 会 到 燕 子 自 由 自 在 的 愉 快 心 情 。 在 微 风 中 ， 在 阳 光 中 ， 燕 子 斜 着 身子 在 天 空 中 （ ） 过 ， 唧 唧 地 （ ） 着 ，有 的 由 这 边 的 稻 田 上 ， 一 转 眼 （ ） 到了 那 边 的 柳 树 下 边 ； 有 的 （ ） 过 湖面 ， 尾 尖 偶 尔 （ ） 了 一 下 水 面 ， 就 看到 波 纹 一 圈 一 圈 地 （ ） 开 去 。 掠 叫飞横 掠沾 荡 漾 返 回 几 对 燕 子 飞 倦 了 ， 落 在 电 线 上 。 蓝 蓝 的天 空 ， 电 杆 之 间 连 着 几 痕 细 线 ， 多 么 像 五 线谱 啊 !停 着 的 燕 子 成 了 音 符 ， 谱 成 一 支 正 待 演奏 的 春 天 的 赞 歌 。 比 喻 蓝 蓝 的 天 空 ， 电 杆 之 间 连 着 几 痕 细 线 ，多 么 像 五 线 谱 啊 !西 湖 的 水 清 清 的 ， 静 静 的 ， 多 么 像（ ） 。小 妹 妹 的 脸 蛋 圆 圆 的 ， 红 扑 扑 的 ， 多 么像 （ ） 。（ ） ， 多 么 像（ ） 。 燕子的停息美（静态美） 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 用 比 喻 修 辞 手 法 形 象 地 写 出 了 燕 子停 息 的 美 。 赞 总 结 全 文线索： 主题： 春 天 是 美 的 ， 燕 子 也 是 美 的 。 春 天 因为 有 了 燕 子 更 有 生 机 ， 而 燕 子 因 为 有 了 春天 的 衬 托 ， 又 显 得 更 可 爱 。 抒 发 了 作 者 对春 天 的 热 爱 ， 对 燕 子 的 喜 爱 之 情 。 飞行美 停息美 外形美 景物的美 学了本课，你有何感受？ 作 业 ： 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 背 诵 课 文 。 把 你 喜 欢 的 句 子 摘 抄 在 笔 记 本 上 。 模 仿 课 文 的 第 一 自 然 段 来 描 写 你 喜 欢的 一 种 动 植 物 。