四年级上册数学课件-复习 三位数乘两位数人教新课标(共22张PPT)

衡水市英才学校小学部 四年级数学组制作 教学目标知识目标：熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法及常见的两种数量关系。（重点）能力目标：掌握积的变化规律并能解决问题。（难点）育人目标：提高计算能力和解决问题的能力。 三位数乘两位数1、三位数乘两位数。2、因数中间或末尾有0的乘法。3、积的变化规律：常见的两种数量关系。两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也要乘几或除以几。注：乘几也可以说是扩大几倍，扩大几倍就是乘几。4、单价、数量、总价。5、速度、路程、时间。 三 位 数 乘 两 位 数 的 乘 法 法 则2.先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐。3.再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐。4.把两 次乘得的积加起来。1、相同数位对齐。 1 4 6 2 3 4 3 8 表 示 （ ） 套 运 动 服 （ ） 元 2 9 2 表 示 （ ） 套 运 动 服 （ ） 元 3 3 5 8 表 示 （ ） 套 运 动 服 （ ） 元例：体育老师要为23名运动员买单价为146元的运动服，一共多少元钱？如何列式。 146 23=3 3 5 8（元）答：一共3358元钱. 因数中间或末尾有0的乘法1、先把两个因数0前面的数对齐相乘，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0.2、当第一个因数中间有0时，与0相乘时这一位没有进上来的数直接写0，有进上来的数，直接写进位数。 1、积不变的规律：两个数相乘，一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数同时除以（或乘）相同的数，它们的积不变。例：2814=392（282）（142）=（282）（142）=3923922、积受所有因数的影响，即第一个因数乘或除以几（0除外），积要乘或除以几；第二个因数乘或除以几（0除外），积也要乘或除以几。 例：84=32 （88）（42）= （82）（44）= 816 小练根据2512=300填一填。1、2524=2、253=3、5012=4、2536=60075600900 单价、总价和数量1、每件商品的价钱，叫做单价；买了多少叫数量；一共用的钱数，叫做总价。2、单价数量=总价 总 价 单 价 =数 量 总 价 数 量 =单 价 速度、时间和路程一、一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。二、 速度时间=路程 路 程 速 度 =时 间 路 程 时 间 =速 度三 、 每 小 时 行 70千 米 可 以 写 成 70千 米 时 ， 读 作 70千 米 每 时 。 例1有一条宽3米的人行道，占地面积是360平方米。为了行走方便，道路的宽度要增加到9米，长不变。扩宽后这条人行道的面积是多少？（用两种方法解答） 小练有一条宽8米的人行道，占地面积是960平方米。为了行走方便，道路的宽增加了16米，长不变。扩宽后这条人行道的面积是多少平方米？ 例2一辆汽车往返于甲、乙两地之间，去时的速度为56千米/时，共用5小时，返回时只用了4小时。这辆汽车返回时的速度是多少？ 小练一辆汽车往灾区运送救灾物资。汽车每小时行驶65千米，行驶了6小时到达目的地，返回时比去时少用了1小时，则返回时的速度是多少？ 例3每盒彩笔24元，商场搞促销活动，买3盒送一盒，小芳买了4盒，每盒能节省多少钱？ 小练每棵树苗16元，买3棵送1棵，一次买4棵，每棵便宜多少钱？ 课堂检测卷子。 作业卷子。