心理健康主题班会 心理健康教育活动方案

心理健康教育活动方案为宣传心理健康教育的重要性，引导广大学生心理全面 健康的发展，食品与生物技术系11吉福思班定于2012年5月11日星期五在实训大楼408室举办“心怀感恩，健康成长”主题班会暨辩论赛。一、班级心理健康教育活动名称：广西职业技术学院食品与生物技术系11吉福思班级“心怀感恩，健康成长”主题班会暨辩论赛二、班级心理健康教育活动主题（口号） ：快乐自在我心，健康、自信的心理三、活动时间：2012年5月11日星期五四、活动地点: 实训大楼408室五、活动内容:（1）参加人员：全班同学（2）活动目的：1、通过辩论赛让全班同学了解健康心理的概念；2、通过心理游戏，让同学更了解自己，增强更健康、自信的心理。（3）活动宗旨：及时了解全班心理动态，提高班级凝聚力，构建和谐班级。（4）活动流程时间：90分钟（5）主要形式：辩论赛 心理游戏六、活动方式：主题班会暨辩论赛七、活动要点：做到每个人都能积极发言，增加班级互动八、活动设计思路：我们吉福思班一向以学习为重，对课外活动不怎么感兴趣，我们班干讨论研究决定：以主题班会的形式来集中大家，由主持人向同学们解说大学生心理健康的重要性和大学生心理健康教育的必要性等。然后给同学们一个辩题，以学号顺序来分正方和反方。给同学们十分钟的时间来准备。由正方开局，以其中一方无话可说，那么对方就胜出。最后由主持人总结，并调节气氛。接下来玩一个心理小游戏，要求每个同学都要参加，游戏的名称那是当然！，游戏规则：以学号最后的同学先开始，按倒序的顺序参加。一个同学站在讲台上，由剩下同学向他提问（提问的答案必须是 是或者否 ，台上的同学必须回答“那是当然”不然就要接受惩罚！心理游戏的意义：让每个同学了解自己在其他同学眼里是什么形象 样子，正确的认识自己，是同学们拥有更坚强，更自信的健康心理。九、 实施条件：一间普通教室十、 活动过程记录（1）准备阶段：找合适的地点 适宜的辩题（2）开展活动 ：2012/5/11 实训大楼 408 主持人向同学们解说大学生心理健康的重要性和大学生心理健康教育的必要性等辩论赛辩论赛总结全体同学合影开始玩心理小游戏心怀感恩，健康成长”主题班会暨辩论赛总结 结束 整理场地（3）活动总结：