电装实习报告15abro

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资源描述
电 装 实 习 报 告 书系部名称:通信工程学生姓名:专业名称:通信工程班 级:通工0906时间:2011年2月28日至2011年3月11日实验一:焊接练习一、 实习内容:在实验室中用所给器材练习焊接二、 实习器材及介绍:电烙铁:电烙铁是焊接的基本工具,她的作用是把电能转换成热能,用以加热工具、融化焊锡,使焊锡与被焊金属形成合金,使元器件与导线牢固的连接到一起。对电烙铁的要求:1,耗电少热效率高,烙铁头温度稳定,能长期连续工作;2,不漏电,无静电,对y元件无磁性影响,不损伤元件;3,结构坚固,重量轻,易损部件如烙铁头,烙铁芯可换,维修方便。斜口钳:斜口钳又称偏口钳、剪线钳,主要用于剪切导线、元器件多余或过长的引线。不要用斜口钳剪切螺丝和较粗的钢丝。镊 子: 它的主要作用是:捏取微小器件;在焊接时夹持被焊器件以防止其移动;焊 锡:焊锡是一种易熔金属,它能使元器件引线与印制电路板的导线在一起。焊料通常是用焊锡与铅再加入少量其他金属制成的材料,一般称为焊锡。它具有熔点低,流动性好,对元件和导线的附着能力强、机械强度高、导电性好、不易氧化、抗附着性好、焊点光亮美丽的优点。铜 丝:一种被焊金属,用于练习我们的焊接技术;焊 剂:主要又助焊剂、组焊剂。三、 原理简述:印制电路板的焊接:印制电路板在焊接之前,必须仔细检查有无短路、断路、是否涂有驻焊剂或阻焊剂等,否则会给整机调试带来许多意想不到的麻烦。焊接前,应对印制板上所有的元器件做好焊前准备工作(整形、镀锡)。焊接时,除特别要求,一般应先焊小的元器件,后焊大的要求比较高的元器件。晶体管不耐高,焊接一般放在最后且焊接时间不要超过5-10s,并使用钳子或镊子夹持管脚散热,防止烫坏管子。焊接完成后的印制电路板上元器件应分布比较整齐,并占用最小的空间。同类元器件要保持高度一致。 焊接结后,要检查有无漏焊、虚焊现象。方法是用镊子将每个元件脚轻轻提一提,看是否摇动。若发现摇动,说明焊接不牢固,应重新焊好。四、 实习步骤:加热焊件:应注意加热焊件整体,使其均匀受热。2. 剪金属丝:用钳子将电线的绝缘皮拨掉,并将里面的铜丝剪成大约二公分长的细丝,将其穿入电路板。 3. 准备施焊:左手拿焊锡丝,右手握电烙铁(烙铁头应保持干净, 并且上锡处随时处于施焊状态)4. 送入焊丝:加热焊件达到一定温度后,焊锡丝从电烙铁对面接触 焊件。 5. 移开焊丝:当焊丝融化到一定量后,立即移开焊丝。 6. 移开烙铁:焊锡浸润焊盘或焊件的施焊部位后,移开烙铁。 7. 将电烙铁上多余的锡铁除去,再重复1的操作.五、 实习小结及心得:经过这次焊接练习,总的来说,练习地不错,掌握了焊接的方法,在练习板上焊接的时候能做到符合老师要求,而且我已经能够熟练应用电烙铁对电路板行焊接。刚开始焊接的时候总觉得会焊不好,心里有点紧张,焊不好的地方还把锡弄下来重新焊.最后把铜片都弄了下来.害得我手抖动了.但是还有都焊到了一起.最后还是应了那句老话,熟能生巧,不久后就能焊接可靠,没有虚焊.漏焊.脱焊,焊点也光亮无比,焊锡量也合适。总之,我觉得这个实习做的不错,达到了老师的要求,更重要的是我对焊接也掌握的挺熟练了。实验二:组装收音机一、 实习内容:1. 熟悉收音机整机装配与调试的工艺流程和方法;2. 学会收音机一般故障的检修;二、实习器材及介绍:电烙铁,烙铁架,焊锡丝,电阻若干,电容若干,电感若干,各色导线若干,螺钉若干,RV电位器,CO CBM,ANT拉杆天线,网罩一张,提带,塑料机壳,5号电池两节,说明书等。三、原理简述:1. 调幅(AM)工作原理:中波广播信号5201620KHZ,通过L3与CO3组成的输入回路选择后,送到CXA1691BM集成电路(IC)10脚,与本振信号混频。本振信号是由IC内电路与5脚外接B1、C8、C0-4构成本振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号,由B2和CF1组成455KHZ中频选频回路,将高频载波变为统一中频载波(344KHZ),然后从IC16脚输入到中放进行放大,在经过检波回路,从IC23脚输出,内径IC4脚外接音量电位器RV控制,送入IC24脚进行音频放大和功率放大,再从IC27脚输出,由C23耦合到喇叭上。从IC23内输出另一条路与外接C16送入IC22脚内AGG电路,进行自动增益控制。2. 调频(FM)工作原理:调频信号64108MHZ从ANT拉杆天线输入,经L1与C1送入Q1预选放大,又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路,得到64108MHZ范围的选择,再经C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大,由L4,C0-1组成高放回路,选择接收FM电台节目。FM本振回路由L5、C0-2组成。C0-1和C0-2是同轴可变电容器,目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化,始终相差10.7MHZ。本振信号与电台信号的差频组合和由陶瓷泸波器CF2选择,使得FM高频载波变为统一中频载波(10.7MHZ),再输入IC17脚进行中频放大,又经过鉴频回路和附加回路B3,将音频信号解调下来,从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV控制后,输出到IC24脚进行音频放大和功率放大,再从IC27脚经C23耦合到喇叭上。鉴频输出嘚0.7MHZ偏移,通过IC内部AFC回路,到IC21脚输出,通过C15,R3送入IC6脚来实现的。 四、实习步骤:1、对照元件清单目录表检察元件是否齐全; 2、认识识别各种元器件以及认清起作用; 3、学习S202型收音机调频调幅的工作原理; 4、按照装配图将元器件焊接在与之对应的位置处; 5、装配完毕后,通电进行测试,若各项功能齐全则进行下一步,若存在缺陷则用万用表进行检查并纠正;6、作一些基本的调试;7、用焊锡或者绝缘胶带把应该固定的地方牢固的封住;8、把焊接好的电路板与外壳组装;9、在进行下一次的调试,合格后,等待老师的检查验收。五、实习小结及心得:在这次焊接收音机的过程中,领悟较多.其实组装收音机这个实习开始感觉挺难的,那么复杂的机器我们怎么会装呢?而且一些基础的知识我们都不懂,所以没有什么信心了.但是真正开始装的时候,却发现并没有想像中的那么难,心里还挺期待的.组装时只要照着老师发的图纸一个一个零件往电板上装就可以了,然后再调试。不过再组装的时候一定要细心,一不心装错一个零件就可能导致收音机不能工作,所以我们必须对着图纸多看几遍再往上装,特别是在焊芯片的时候,心里特紧张,.毕竟芯片是收音机非常重要的一个零件.所以把老师叫来示范.最后还是硬着头皮做了下去.过程中真的非常聚精会神,所以那几天都特别累.刚开始时收音机不能工作,特别难受,还好最后找到了原因.一切完工时,听到自己装的收音机里发出声音那一刻,心里面真的高兴的要命。自己装的收音机能收到AM.FM台,而且声音洪亮,旋钮及波段开关可靠,调谐指示也正确。当听到自己做的东西能用时,我真得好开心.所以这次实习非常开心.这次动手能力加强了,明白了收音机的工作原理.加深了我们对身边东西的了解.希望下次还有这样的实习,做出自己的东西,放在身边,留作纪念.实验三、电话机的组装一、 实习内容:组装一部电话二、 实习器材及介绍:1、相关元器件主要有电阻、电容,二极管、三极管,电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块,拨号集成模块,晶振、IC等。2、安装工艺要求:(1).动手焊接先检查元件是否齐全正确,再把元件进行分类,使在安装时更顺手也可以减少安装失误。然后再用万用表将各元件测量一下,看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件(如电阻),然后再装大一点的元件,最后装怕热的元件(如三极管)。(2). 在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时,引线不能太长,否则降低元器件的稳定性;但也不能过短,以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm,并且要注意电解电容的正负极性,不能插错。(3).电阻的安装:将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯。曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装,高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。(4).各零件安装好后,便是焊接了,这是电话机组装过程中非常重要的一个环节,而且是我们自己操作电烙铁,具有一定的危险性,因此要特别小心,要严格按照要求一步一步地做,切不可急于求成,粗心大意。三、 原理简述:电话通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时,由送话器把话音转变成电信号,沿线路发送到对方;受话时,由受话器把接收的电信号还原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机,用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低,通话距离较远,机动灵活,使用方便,可不经过交换机直接通话。因此,它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。共电式电话机,由交换设备集中供给通话和振铃信号电源。它结构简单,使用方便,用户间通话由人工转接。自动式电话机,是在共电式电话机上,加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息,控制交换机进行自动接续。使用简便,不需要人工转接,但自动交换设备较复杂。另外,由于电子技术的发展,出现了一些新功能的电话机,如录音电话机、书写电话机、可视电话机、智能电话机等。电话机是美国人A.G.贝尔在1876年发明的。中国于1903年建立了军用电话通信。随着电子技术的迅速发展,军用电话机正朝着体积小、重量轻、效能高、功能多、环境适应性强的方向发展。四、 实习步骤:1、认识识别各种元器件以及认清起作用; 2、学习电子电话机的工作原理; 3、将元器件从旧电路板拆下检验好坏并按照原理图将之焊接在对应的位置; 4、装配完毕后,通电进行测试,若各项功能齐全则进行下一步,若存在缺陷则用万用表进行检查并纠正; 5、作一些基本的调试; 6、用焊锡或者绝缘胶带把应该固定的地方牢固的封住;7、调试通过后检测并记录数据;(数据见附表)8、安装外壳;9、再一次检测,合格后,等待老师的检查验收。10.检查是否正常工作,并测出三极管的电压。测试数据记录: 晶体管电压静态工作点V8V9V10V12V15V18V19V20V22Vb挂机0.120.300.330.000.000.000.000.000.00摘机0.553.850.620.673.770.150.810.000.97Vc挂机0.000.000.310.000.000.000.000.001.55摘机0.004.440.103.770.500.810.154.450.00Ve挂机0.000.310.000.000.000.000.000.000.00摘机0.004.620.000.084.450.000.150.000.00IC1各脚的静态工作点电压数据 (单位:V)12345678挂机0.23-0.070.04-0.070.07-0.44-0.440摘机5.522.932.342.632.262.723.122.27IC2各脚的静态工作点电压数据 (单位:V)12345678挂机0.050.040.050.040.050.050.060.00摘机4.764.764.764.760.004.757.130.00910111213141516挂机0.0011.820.270.0050.050.0010.010.03摘机4.780.004.780.004.780.000.630.00五、 实习小结及心得:刚听说这次是把老的电话拆掉,再把零件焊到新的电路板上,自己组装电话机,并且最后还要能打电话时,感觉挺不可思议的,自己居然能装电话了。不过开始装后发现,这个并没有我想象中的那么难。装好后发现,我装的电话只能打不能接,经过老师的指点后终于发现了问题,改正过来后就好了。 最后我又检查看有没有什么漏洞,音频、脉冲拨号方式正常,送话、受话电路正常,振铃电路正常,振铃指示、电源指示正常。然后接下来我就开始使用万用表测一些零件的电压,刚开始不会,最后找别人请教就弄好了,不过最后知道错了,所以我又重新的测了一下.一切都弄好了. 动手操作更能让我明白电话工作的原理,就在我不知道仪器什么地方出毛病的时候,更加促使我去把错找出来的决心.加深了对东西的了解,其实这比上课对我们的教育大.希望下次还做这样的实习.实验四:简单印制电路板设计一、实习内容:根据电路图绘制印制电路板图。二、设计要求1、制电路板图的大小为100mm*100mm; 2、孔直径为1mm,焊盘直径为1.5mm-2mm,铜箔宽1mm; 3、据通过电流的大小来确定印制电路板连线宽度(1mm宽导线可按2mA电流量计算); 4、计印制电路图形应考虑减少干扰,维修方便; 5、印制电路板四周要空出5mm-10mm的边框; 6、电源线与接地线粗一些,布线密度大时可使用过渡线; 7、布线尽可能短,尤其是晶体管的极极,布线拐角一般为圆角; 8、输入、输出的印制导线应尽量避免平行,以免发生串绕; 9、高低电频悬殊的信号线应尽可能短,且间隔大些; 10、公共地线尽量分布在板子的边缘,尽可能保留铜箔做地线。三、实习步骤:1、学习绘制电路板图的基本要求与方法;2、认识学习待绘电路图;3、根据电路图制草图并加以修改使其更科学,更可靠,实用性更高;4、根据草图在坐标纸上绘制正式印制电路板图。实习小结及心得:四、实习小结及心得:这个听起来比前两个难,刚开始真的不知道怎么弄,看电路板觉得前人真厉害,能弄出这么完美的东西.自己真的不知道怎么弄,后来同学告诉我们把地线放在外面.看着收音机和电话机的电路板,仔细看就知道怎么画了.当看到同学们都弄完了 .自己真的很着急,静下心来安慰自己我一定行得. 仔细看电路板开始了自己的画程.首先把所有的原件编号,自己在草纸上将原件图粗略的画下来,自己在编排顺序,看着电路板和老师的要求,将相关的器件画程电路板的格式.最后自己对照原图,看是否化的合理,第一次就弄好了,老师把图纸给了我在那坐标纸上画出电路图就行了。 顺利完成,自己了两个星期的的实习就要结束了,在这里我所有的东西都是自己完成的。真的很开心。 西安邮电学院电装实习过程控制及成绩鉴定表系别通信系专业班级通工0906学号03091187姓名李凯实习时间2011年 2月28 日 2011 年3月 11 日实习内容要 求优良中及格不及格焊接焊接可靠、无虚焊、漏焊、脱焊点焊点光亮焊锡量合适、练习板均匀美观焊点数量多收音机AM、FM功能齐全收台数量多声音洪亮、音质好、杂音小旋钮及波段开关可靠、调谐指示正确分析问题、解决问题能力强电话机音频、脉冲拨号方式正常送话、受话电路正常振铃电路正常振铃指示、电源指示正常分析问题、解决问题能力强实习报告收音机、电话机原理清楚,思路清晰图表齐全、印制电路版图设计规范学习态度认真 一般 差学习纪律 好 一般 差实习综合成绩优 良 中 及格 不及格指导教师: 年 月 日
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