地理教案：经度的划分

地理教案：经度的划分经度的划分(王树声)一、教学目的：1使学生在掌握经线的根底上，了解经度的概念。2使学生掌握经度的划分方法。二、教学时间约10分钟。三、教具地球仪，一张直径30cm的圆纸，一条注出经度的宽3cm的长纸条。四、教学过程：师：指地球仪上经线我们已经讲过了经线，它是连接两极的半圆线；所有经线长度都相等；两条相对的经线组成经线圈；经线指示南北方向。为了区别每条经线，给经线标出度数，这叫经度。它是怎样划分的？出示一张直径约30cm的圆纸片我们来看，这圆纸的两边是两个半圆线，代表两条经线，它们现在是相对的，组成了一个指圆纸周边生：经线圈。师：对，现在把圆从中间折起，这折出的直线相当于地轴，它和经线之间形成两个半圆的面。请看现在这两条经线之间折成直角所夹的角是多少度？生：90师：又缩小一半这样呢？生：45师：对，展示圆面现在这两条线中间多少度？生：180师：很好，指圆纸反面如果再看这面呢？生：也是180师：对，所以经度一共有360，为了区别清楚，要找一个0作起点，经过各国共同商定，以通过英国伦敦格林尼治天文台原址板书的经线作为0经线指地球仪，叫作本初子午线板书，现在大家都从图上找一找。生：看图师：0经线确定后在地球仪上指出并演示向东10、20、30越向东度数越增加，到180；从0经线向西10、20、30越向西度数越增加，也到180。板书向东为东经度(E)，向西为西经度(W)。0和180是东、西经共有的。画板图请看这两幅图(图1)有什么不同？并和我一起画。生：0经线向东是东经度，数字递增；0经线向西为西经度，数字也是递增的。180经线向东为西经度，数字递减；180向西为东经度，数字也是递减的。师：对，我们注经度时一定要注明东经度或西经度。地球仪的经度常注在赤道上，地图多注在图下。出示注好经度的纸条，并围成一圈大家回去裁一张纸条(2cm3cm宽，40cm长)从0开始，注上经度(每1cm作10)，最后在180处粘在一起，成一纸圈，帮助你加深对经度划分的了解。选自陈尔寿?中国著名特级教师教学思想录中学地理卷?您现在访问的是中国旗下教案网 /jafs/