效能建设个人自查报告

效能建设个人自查报告篇一：效能建设个人（自查报告） 通过一段时间的机关效能建设的（学习），我将自己的不足之处汇报一下： 一、问题及表现 目前，我个人素养、工作作风还算比较好的，具有剧烈的事业心和责任感，在自己的工作岗位上恪尽职守。但从全面贯彻“_”重要思想和坚持立党为公、执政为民的政治高度来看，与区委的要求还存在肯定差距。主要表现在以下几方面： 1、政治理论水平不高。 认为工作的职责就是干实事，抓具体工作多，抓理论学习少，工学关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学。由于理论学习不够，对“_”重要思想缺乏全面的、科学的理解和精准的把握，导致政治理论水平不高，遇到问题，有时认识模糊，顾虑较多，反映到工作中，缺乏敢闯、敢试、敢为人先的精神和士气，不能大胆开拓进取。 2、创新意识不够。 安于现状，得过且过，习惯于按部就班，照抄照转，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神。 3、工作效率不高。 工作平平凡庸，心无章法，事无主次，不管轻重缓急。 综合分析上述问题的根源，主要在于对“_”重要思想学习不深不透，在新形势、新任务面前，改造和提高自己的主动性、主动性不高。 二、整改措施 1、以学习训练为途径，提高政治业务素养。 以创建学习型机关为目标，把学习训练贯穿始终。做到“四抓”：一抓学习培训。重点学习“_”重要思想，党的_及十六届五中、六中全会精神。二抓学习考评。坚持“一日一学”，要求每天有效学习时间不少于1小时;“一季一评”，依据日常学习表现及学问把握状况，进行阶段考评;“一年一考核”，年终对学习状况进行综合评价和考核。三抓学习载体。利用微机，通过党政信息网，从网上挺直下载资料，准时学习一些上级文件精神及外地先进（阅历），不断丰富学习形式，提高学习效率。 2、以规范程序为突破，提高服务质量。 做到“六个一”文明服务。即要求做到“见面问一声好，进门让一个座，话前倒一杯茶，状况问一个明，办事给一个公，临走道一声安”。 用法文明用语。要求在日常工作生活中都要将“请、您好、感谢、对不起、再见”十字文明礼貌基本用语记在心中、挂在嘴上，时时刻刻做文明人、办文明事、树文明风，切实提高服务质量和水平。 3、以制公文写作度约束为手段，规范个人日常行为。 根据“公道正派、严谨务实、开拓创新、廉洁高效”的“十六字”部风和“八不准”日常行为规范(即不准“跑风漏气”，不准借工作之便索要或接受基层单位和个人财物，不准借工作之便从事有偿中介服务，不准到基层报销应由个人支付的各种费用，不准打着单位和领导的名义办私事，不准接受可能对执行公务有影响的宴请，不准参与用公款支付的营业性歌厅、舞厅活动，工作日中午和下基层时不准喝酒)，自觉规范言行。 4、以督导检查为措施，开创各项工作新局面。 仔细坚持周汇报、季总结考评（制度），对作风建设各项制度落实状况进行总结阅历，发觉问题，准时改进。将各项制度有效落实到各项工作当中，抓好工作规范和创新，有效推动各项工作开展。把好阅历、好做法制度化、规范化，逐步形成有利于保持部门良好形象的长效机制，开创各项工作的新局面。 篇二：效能建设个人自查报告 依据机关效能建设自查自纠工作的若干规定，自开展机关效能建设活动以来，本人仔细对比，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己进行了深刻的剖析，以达到进一步自我完善，自我提高的目的，增加了工作的主动性和主动性。本人根据要求，仔细学习有关文件精神，并细心体会，仔细反思自身。经过学习训练和深化思索，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对比工作实际，作如下剖析： 一、存在的主要问题 1、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。格外是没有很好地为领导出谋划策，有许多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆识。许多状况下，没有针对实际状况，主动地去寻出路，想方法，解难题，因此，工作上起色不大。 2、业务学问不够钻研。对待工作有时不够准时主动、主动，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，经常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。 3、学习主动性不高，平常拘于日常工作琐事，对于业务工作有些放松，主动学习的自觉性不高，格外学习的内容缺乏系统全面性，以致在实际工作中常常遇到麻烦的事情，没有自觉地把理论和实践结合起来，给自己的工作带来很大阻力。 4、对自身要求放松。在日常工作中，格外是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时消失上班迟到、工作时间谈天等的现象，有时没有严格执行请销假制度，不向办公室请假。 5、工作方法格外机械，遇到困难泛急躁心情。只有仔细学习，认真思索，把学习学问敏捷运用到实际中去。 6、制造性开展工作的力量有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。 二、经过剖析归纳 上述这些问题的存在，虽然有肯定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合学习，对自身存在的主要问题和不足也进行了仔细反思，从主观上查找缘由，经过剖析归纳，自己存在的问题概括起来主要有以下几个方面的缘由： 1、工作中钻研不够，自己在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，可怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务学问的方案，故在开展工作中有时比较盲目。 2、工作方法简洁，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简洁，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 3、思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。 4、是客观的政策约束，工作按部就班，根据政务政策按部就班多，缺乏主动性和制造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。 5、是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识不够剧烈，与群众的要求和盼望还有肯定的距离，在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对执法为民意识与群众要求有肯定差距。 三、今后的整改及改进措施和方法 1、加强学习，不断提高自身的素养。纪律训练学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅更要仔细学习、精读有关重点文件，进一步增加纪律观念，增加纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。 2、 加强自我改造，自我完善，努力提高综合素养。充分发挥主观能动性，提高对学习业务学问重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教。 3、主动开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强熬炼，努力提高自己处理实际问题的力量;要讲究方法，注重实际，加强自己工作力量和修养;要开拓创新，主动进取，把工作提高到一个新的水平。 4、加强学习。结合开展“爱岗敬业，二次学习”活动。珍惜来之不易的工作岗位，珍惜肃宁镇进展的好形势，加强学习“_”重要思想和党的_精神，注重学以致用，理论联系实际，不断增加政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路途方针政策，全面提高自身素养。 5、擅长思索。没有思索就没有才智，没有思索力量的干部就难以形成独到见解。格外是在工作遇到困难时一次深思熟虑，胜过百次草率行动。思索的越深化，目标就越清楚，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。 6、转变作风，主动工作，增加群众观念，牢固树立一心一意为人民服务的宗旨意识，努力为困难群众排忧解难。