彩色的非洲(2)

1、 欣赏了非洲的图片,你有什么感受？ 2、交流课前搜集的有关非洲的资料. 学习目标： 1有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。 2领悟文章的表达特点。 自学课文：带着问题默读课文，注意读准字音，读通句子，并作批注。 认识生字、新词。联系上下文理解本课词语。（2） “非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面？分别在哪个自然段？（3）课文中用了哪些句子把这些内容连接起来？用“”划出来。思考：这些句子在文中有什么作用？ v “非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面？分别在哪个自然段？（3）课文中用了哪些句子把这些内容连接起来？用“”划出来。思考：这些句子在文中有什么作用？ 主要表现在：非洲的蓝天骄阳、植物世界、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采。 蓝天骄阳植物世界动物世界人们的日常生活艺术风采 蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。置身这座宾馆，仿佛回到了大自然的怀抱，沉醉在一种古朴、悠远的境界之中。 深悟非洲：v你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢？（1）充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡漾，到处是绿色，处处是花海。（2）芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，一排是一片霞。 v （3）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。人在街上走，就像置身于花海深处。 （4）还有一种叫做花树的树，更是妙不可言。远远望去，树上像是开满了五彩缤纷的花，非常壮观；走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，像含情脉脉的少女，向人们频频点头。 彩色的动物世界：v “其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映着，令你目不暇接，不住地发出赞叹。这还是凝固的色彩呢，你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细聆听这彩色小天使飞翔的轻微音韵，简直如同步入仙境。” 3、鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 1、这座桥不但坚固，而且美观。2、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。 非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。 总结文章的写作方法： （1）结构上采用了先概述再分述最后v又概括总结全文的方法，既首尾照应，v呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风v情文化的赞美之情。v （2）课文不仅条理清楚，层次分明，v过渡也十分自然。v （3）语言生动优美，作者联想丰富 总结：v 非洲是一方热土，他古朴、自然、美丽；他吸引了世界人的目光，他更呼唤人们对和平的心态对待这片淳朴的土地；非洲人正渴望你伸出友谊之手，共同保护这片奇异的土地。 2、请你当一回导游，选择其中一个方面，来介绍非洲。在小组内交流。 s ci bn ln jio yng tin qing（ ）（ ） （ ）shu d hn qng mm j mng （ ） （ ） （ ）1、请正确拼出下面的词语 摘抄描写非洲的优美的文句。把搜集到的有关非洲风情与文化资料，办一期有关非洲风情与文化的手抄报、剪贴报在班上交流展示，进一步加深对非洲的了解，增长见闻，开阔视野。 返回为什么非洲的经济那么落后 历史原因，他们一直都是欧洲的殖民地，原料出口地，没什么经济基础，文明又不发达，所以很落后，现在非洲的发展大都靠资源的基础，像博茨瓦纳虽然艾滋病比例极高，经济增长率却是全球第一 气候特征 。主要有地中海气候、热带草原性气候、热带雨林气候、热带沙漠性气候等四种气候 海陆位置 东临印度洋，西临大西洋，北面地中海 板书设计彩色的非洲彩色的植物色彩斑斓 彩色的动物世界 多姿多彩彩色的日常生活彩色的艺术 v。