《自我保护》上

家庭保护学校保护社会保护司法保护1 23 4复 习 引 入 电厂学校 中文组第 十 一 课2014年6月4日 1、青少年怎样才能使自己的身心和合法权益得到根本保护？2、在日常生活中应该怎样远离危险？3、面对不法侵害我们怎么办？为什么？4、遇到恶霸欺负时应该怎么做？见有人被欺负时怎么做？ 青少年怎样才能使自己的身心和合法权益得到根本保护？家庭、学校、社会与司法保护为青少年的健康成长提供了必要的外部条件，要使自己的身心和合法权益得到根本保护，关键靠我们自身的努力，即树立安全意识、自我保护意识；学法、知法、用法，学会运用法律维护自己的权益。 危险的离家出走 情景：初三学生戴宁和李丽离家出走，在去长沙的火车上认识了一名陌生男子。在男子的花言巧语下，他们被骗到长沙市宁乡县，随后被该男子卖到了福建省，并被迫卖淫。我们从这个案例中可以吸取哪些教训？（一）远离危险拒绝侵害 在日常生活中应该怎样远离危险？ 树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境，是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。 如果遇到下列情形，应该怎么做？1、独自一人在家时，有人敲门2、放学路上，有一陌生人说，“同学，上车吧，顺路”3、路上遇到陌生人开着车问路，我会4、几个同学迷路了。这时来了几个穿警服的人，愿意送他们回家。他们应该怎么做？5、某天上网网友问你在哪里？你怎么办？假如你是女生，网友叫你出去玩怎么办？ （1）小明的遭遇给了我们什么警示？一天放学后，七年级学生小明在校外在遭遇了几位社会青年的勒索。他们将小明身上的零钱全部搜走，并威胁他说：“以后每天交给我们20元钱。若将此事告诉别人，就打断你一条腿。”迫于压力，小明整天精神恍惚，通过撒谎拿父母的钱来满足他们学习成绩明显下降。请你告诉小明遭遇恶霸欺负时应怎样做？ 面对不法侵害我们应采取怎样的态度？为什么？ 面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”！勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。原因：向侵害者说“不”，就是在保护自己的权益；向侵害者说“不”，就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律的制裁。如果你一味的默默忍受，只能助长他们的气焰，导致自己无辜地受到侵害。 遭遇恶霸欺负时你会怎么做？装作镇静、不要过多纠缠、避免一个人行动、对方过于强壮，不要冒险，可以先将钱物给他们、告诉可信赖的成年人、将发生的事记录下来. 见到有人被欺负怎么办？要做点什么， 让恶霸停止欺负行为，将这事告诉其他人、鼓励被欺负者将这事告诉其他人，与被欺负者做朋友 火警电话 “119”匪警电话 “110”急救电话 “120”交通事故报警电话“122”查询电话114 下列未成年人的做法中符合自我保护要求的是：（ B ）A发现有人落水，不顾一切去救人B上下楼梯靠右，轻声慢步缓行C遇到坏人勒索，盲目与其硬拼D看到没车通过，迅速闯过红灯 某校有位女生经常被同班同学欺负，甚至遭到某些男生的殴打，因为害怕报复，她于是隐瞒实情。这位女生的做法：（ ）A.正确，因为反抗会遭到更大的报复；B.正确，因为她面对的是强大的对手，无力反抗；C.错误，因为这样自己没有什么尊严了；D.错误，因为她缺乏自我保护意识。D 自我保护能力，是一个人所需要的重要能力。正值青春期的未成年学生增强自我保护意识的原因是：（ ）A.树立自我保护意识是搞经济建设的需要；B.未成年人心理不成熟，自我保护意识差；C.未成年人根本没有自我保护意识；D.未成年人根本没有自我保护能力。B 青少年如何进行进行自我保护？简单说就是：没有危险时要 ；面对侵害危险时要。 树立安全意识，远离危险机智、 冷静、勇敢地向侵害说“不”学 到 了 什 么 ？ 练 习 册 第 十 一 课 第 一 课 时布 置 作 业 请同学们以小组为单位，讨论并设计本小组的“中学生自我保护绝招”，汇总编出自我保护手册。