《为心灵开一扇窗》PPT课件

LOGO 我 们 不 是 “ 水 晶 人 ” 之为 心 灵 开 一 扇 窗 学习目标： 1、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格； 2、培养学生独立思考的能力以及交往与沟通的能力。 LOGO v 有 同 学 说 ： “我 现 在 茅 塞 顿 开 ， 原 来 有 秘 密 是长 大 的 标 志 ！ 以 后 我 什 么 话 也 不 对 父 母 和 老 师说 了 ， 因 为 我 长 大 了 。 ”v这 位 同 学 的 想 法 对 不 对 ？ 换 一 种 问 法 ： 有 秘 密 和 闭 锁 （ 封 闭 ） 自 己 是 一 回 事 。 这 种 观 点 不 对 ， 拥 有 秘 密 是 我 们 长 大 的 标 志 之 一 ， 是 正 常 的心 理 现 象 。 但 这 并 不 意 味 着 我 们 要 封 闭 自 己 ， 如 果 我 们 有 良 好的 人 际 关 系 ， 我 们 就 应 该 放 开 自 己 ， 在 开 放 自 己 的 同 时 ， 保 守自 己 的 心 灵 空 间 。 在 成 长 过 程 中 ， 如 果 受 到 “ 闭 锁 心 理 ” 的 影 响 ， 不 与 他 人交 往 ， 会 使 我 们 人 际 关 系 萎 缩 ， 陷 入 孤 立 。 LOGO 知 识 链 接 ： 闭 锁 心 理 闭 锁 心 理 ， 是 青 少 年 进 入 青 春 期 后 ， 自 觉不 自 觉 地 把 自 己 与 几 个 好 友 感 知 成 一 个 整 理 ， 并大 幅 减 小 与 别 人 的 交 往 ， 甚 至 单 独 把 自 己 隔 绝 开的 一 种 行 为 。 这 样 做 如 同 建 立 一 座 座 壁 垒 ， 把 自己 的 心 灵 与 世 隔 绝 ， 不 但 造 成 从 外 界 获 取 信 息 量的 减 少 ， 而 且 使 自 己 焦 急 能 力 下 降 ， 并 容 易 产 生孤 僻 心 理 。 LOGO 不 能 。 秘 密 太 沉 重 对 健 康 不 利 ， 生 活 中 的 秘 密 ，有 些 是 复 杂 的 ， 有 些 甚 至 是 危 险 ， 如 果 处 置 不 当 ， 会 给自 己 带 来 麻 烦 甚 至 灾 难 。二 、 危 险 的 秘 密 阅 读 P5051页 案 例 思 考 并 回 答 ： 这 样 的 秘 密 能不 能 保 守 ？ 对 我 们 有 什 么 启 示 ？ 个 人 秘 密 只 有 在 不 违 反 道 德 和 法 律 等 准 则 的 基 础 上才 可 以 属 于 自 己 的 秘 密 。 LOGO 1、 考 试 同 学 偷 看 我 的 试 卷 ， 并 要 我 替 他 保 密 。2、 几 个 经 常 在 学 校 附 近 转 悠 的 男 青 年 不 止 一 次 向 我要 钱 ， 不 给 他 们 们 就 打 我 ， 而 且 威 胁 我 不 准 跟 父 母 说 。3、 放 学 回 家 的 路 上 ， 隔 壁 在 家 待 业 的 小 刚 手 持 匕 首向 七 年 级 学 生 要 钱 。4、 丽 丽 发 现 表 哥 和 几 个 男 青 年 聚 众 吸 毒 。5、 独 自 和 网 友 见 面 。6、 与 社 会 闲 散 人 员 交 往 ， 经 常 逃 学 在 一 起 。7、 和 几 个 同 学 周 日 去 营 业 性 舞 厅 。三 、 想 一 想 ：你认为生活中哪些秘密是危险的、哪些秘密是复杂的、难以处理的？应怎样处置？ LOGO v1、关于某些身心疾患的秘密v2、社会交往方面的秘密v3、遭遇胁迫、暴力伤害的秘密v4、违纪的秘密中 学 生 常 有 的 “ 危 险 秘 密 ” 损 坏 公 物 或 酗 酒 赌 博 等 违 反 校 规 或 法 律 的 事 情 。关 于 某 些 身 心 疾 患 的 秘 密 一位家境富裕的女学生患上偷窃的毛病，她从偷同学、邻居的一些小东西中得到快感、满足。她明知这样不对，可就是无法控制偷窃的欲望，而且也没有勇气将自己的心理问题对父母或老师说。对这一秘密的隐瞒，使得她的心理问题越来越严重，偷窃的频率越来越高，直到最后被公安机关抓获。遭 遇 胁 迫 、 暴 力 伤 害 的 秘 密 几个经常在学校附近转悠的男青年不止一次向我要钱，不给他们就打我，而且威胁我不准跟父母或老师说。 LOGO 四 、 危 险 秘 密 的 危 害1、 影 响 自 己 的 身 心 健 康 ， 造 成 心 理 压 力不 利 于 健 康 的 成 长 。2、 对 自 己 、 对 朋 友 、 对 他 人 都 可 能 会 造成 伤 害 ， 也 失 去 了 获 得 成 人 指 导 和 帮 助 的机 会 。3、 可 能 导 致 自 己 或 他 人 在 违 纪 道 路 上 越滑 越 远 。 LOGO 1、对待秘密应采取什么态度？（或：怎样正确对待秘密？） 要学会区别对待秘密;有了不能保密的事，应该找可信赖的人倾诉,或向有关部门反映。在成长中，有些事情不能保密，如使自己心理压抑、难以排解的事情，可能给自己带来危险的事情，或违反法律的事情等；2、不能保守的秘密应怎么办？五 、 阅 读 专 家 指 点 回 答 下 面 的 问 题 ：六 、 阅 读 倾 诉 小 屋 回 答 问 题 。1、 为 什 么 设 倾 诉 小 屋 ？因 为 有 些 秘 密 复 杂 ， 难 以 处 理 ， 需 要 倾 诉 以 获 得 解 救 办 法 。2、 倾 诉 有 什 么 好 处 ？ 适 当 的 倾 诉 可 以 帮 助 我 们 缓 解 心 理 压 力 。 保 持 心 理 健 康 ，也 能 使 我 们 从 他 人 那 里 获 得 帮 助 。 LOGO 七 、 请 大 家 细 细 品 味 ： 为 心 灵 开 一 扇 窗 想 一 想 ： 这 给 我 们 什 么 启 示 ？我 们 不 能 封 闭 自 己 ， 应 该 开 放 自 我 积 极 交 往 ；有 了 不 能 保 密 的 事 情 ， 可 以 向 自 己 信 赖 的 人 倾 诉 。 LOGO 本 课 小 结 拥有自己的秘密是长大的标志之一，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的；但这并不意味着我们要封闭自己。 在成长过程中，如果受到“闭锁心理”的影响，不与他人交往，会使我们人际关系萎缩，陷入孤立； 生活中的秘密，有些是复杂的，甚至是危险 ，如果处置不当，会给自己带来麻烦甚至灾难； 我们既要保护自己的秘密，也要保持开放的心态，开放自我，积极交往；有了不能保密的事情，应该找可以信赖的人倾诉，或向有关部门反映。为自己的心灵开一扇窗！ LOGO 课 堂 练 习1、 既 然 有 秘 密 是 一 种 长 大 的 标 志 ， 那 么 我 们 应 该 （ ）A、 什 么 话 也 不 对 父 母 和 老 师 说 了 ， 拒 绝 交 流B、 不 论 什 么 秘 密 都 不 告 诉 他 人 ， 留 给 自 己 解 决C、 具 体 问 题 具 体 分 析 ， 如 果 有 些 秘 密 可 能 会 带 来 危 险 ， 我 们就 需 要 找 人 倾 诉D、 把 秘 密 都 积 攒 起 来 ， 这 样 就 能 证 明 自 己 长 大 了2、 青 春 期 产 生 烦 恼 、 孤 独 、 焦 虑 、 惆 怅 的 情 绪 ， 是 正常 的 现 象 ， 下 列 不 利 于 消 除 不 良 情 绪 的 方 式 是 （ ）A、 到 网 吧 上 网 打 游 戏 B、 读 几 本 自 己 喜 欢 的 书 刊C、 向 自 己 要 好 的 朋 友 倾 诉 D、 听 一 听 自 己 喜 欢 的 音 乐 CA LOGO 3、 生 活 中 的 秘 密 ， 有 些 是 复 杂 的 ， 有 些甚 至 是 危 险 的 。 如 果 处 置 不 当 ， 会 给 自 己带 来 麻 烦 甚 至 灾 难 。 下 面 属 于 有 危 险 的 秘 密 的 是 （ ） 小 叶 在 网 上 浏 览 网 页 时 ， 无 意 中 发 现 了 一 个 非 常“ 刺 激 ” 的 网 站 小 青 在 学 校 里 经 常 被 高 年 级 同 学 欺 负 ， 而 且 威 胁 他不 准 跟 父 母 或 老 师 说 小 林 为 了 买 航 模 ， 偷 偷 在 爸 爸 口 袋 里 拿 了 几 十 元 钱 母 亲 节 要 到 了 ， 小 芳 给 妈 妈 准 备 了 一 份 礼 物 ， 没 有告 诉 任 何 人 ， 她 想 给 妈 妈 一 个 惊 喜A、 B、 C、 D、 B LOGO 4、 考 试 时 ， 小 军 偷 看 我 的 试 卷 ， 并 要 我 替 他 保 密 ， 这时 我 应 该 （ ）A、 告 诉 他 这 样 做 不 对 ， 并 要 求 其 改 正B、 信 守 承 诺 ， 替 他 保 密 C、 当 着 全 班 的 面 ， 大 声 说 出 这 件 事D、 不 告 诉 父 母 ， 只 说 给 同 学 听5、 一 天 ， 小 马 打 开 自 己 的 电 子 信 箱 ， 发 现 了 一 封 网 友的 邀 请 信 ， 请 他 参 加 某 旅 行 团 组 织 的 香 港 七 日 游 。 假如 你 是 小 马 ， 你 将 （ ）A、 自 主 决 定 自 己 是 否 参 加 这 次 活 动 B、 不 要 参 加 网 友 组 织 的 任 何 活 动 C、 请 求 公 安 机 关 协 助 逮 捕 这 一 网 友 D、 先 与 父 母 和 老 师 商 量 ， 再 决 定 是 否 参 加 这 次 旅 行 活 动A D LOGO 材 料 分 析 一 ：八 年 级 学 生 小 亮 酷 爱 打 篮 球 ， 一 双 新 球 鞋 穿 不 到 一 个 月 就 坏 了 ，这 次 ， 他 想 让 爸 爸 给 他 买 一 双 “乔 丹 “名 牌 篮 球 鞋 ， 但 是 爸 爸 一听 就 火 了 ： ”你 不 知 道 好 好 学 习 ， 整 天 就 只 知 道 玩 篮 球 ， 不 买 。 ”自 从 跟 爸 爸 闹 了 矛 盾 以 后 ， 小 亮 一 直 闷 闷 不 乐 ， 学 习 成 绩 也 持续 下 降 。 老 师 关 注 了 小 亮 的 变 化 ， 便 主 动 找 小 亮 谈 心 ， 让 他 说出 情 绪 变 化 的 原 因 ， 小 亮 把 心 里 的 秘 密 告 诉 了 老 师 ， 老 师 开 导了 他 ， 他 又 恢 复 了 以 前 的 自 信 和 快 乐 。1， 小 亮 的 变 化 给 你 什 么 启 示 ？2， 在 哪 些 情 况 下 ， 我 们 应 该 找 信 赖 的 人 倾 诉 心 理 的 秘 密 ？ 3， 适 当 的 倾 诉 对 我 们 的 成 长 有 什 么 样 的 帮 助 ？有 些 情 况 下 ， 我 们 要 为 我 们 的 心 灵 开 一 扇 窗 ， 找 人 倾 诉 。自 己 心 理 压 抑 、 难 以 排 解 的 事 ， 危 险 的 事 ， 给 自 己 带 来 麻 烦 的 事 ， 违反 道 德 、 法 律 的 事 。适 当 的 倾 诉 可 以 帮 助 我 们 缓 解 心 理 压 力 、 保 持 心 理 健 康 ， 也 能 使 我 们从 他 人 那 里 获 得 帮 助 。 LOGO 材 料 分 析 二 ：几 人 经 常 在 学 校 附 近 转 悠 的 男 青 年 不 止 一 次 向 小 宇 要 钱 ， 不给 他 们 就 打 小 宇 ， 而 且 威 胁 他 不 准 跟 父 母 或 老 师 说 。1， 小 宇 应 该 保 守 这 个 秘 密 吗 ？2， 小 宇 的 这 个 秘 密 属 于 什 么 秘 密 ？3， 你 曾 经 遇 到 过 这 样 的 事 情 吗 ？ 你 是 怎 样 处 理 的 ？4， 生 活 中 还 有 哪 些 秘 密 属 于 这 种 类 型 的 ？不 应 该 。危 险 的 秘 密 。有 。 告 诉 老 师 、 学 校 ， 协 助 公 安 机 关 将 不 法 分 子 抓 获 。 心 理 压 抑 、 难 以 排 解 的 ， 能 给 自 己 带 来 危 险 的 ， 违 反 道 德 、 法 律 的 。例 如 ： 约 见 网 友 、 跟 朋 友 一 起 吸 烟 、 打 牌 、 看 不 良 书 籍 等 。 LOGO