二年级上册语文——7一分钟

导入新课长 歌 行青 青 园 中 葵 ， 朝 露 待 日 晞 （ x） 。 阳 春 布 德 泽 ， 万 物 生 光 辉 。 常 恐 秋 节 至 ， 焜 （ kn） 黄 华 叶 衰 (cu） 。请 欣 赏 下 面 这 首 诗 ： 百 川 东 到 海 ， 何 时 复 西 归 ？ 少 壮 不 努 力 ， 老 大 徒 伤 悲 。 早 晨 ， 园 中 有 碧 绿 的 葵 菜 ， 晶 莹 的 朝 露 等待 在 阳 光 下 晒 干 。 春 天 把 幸 福 的 希 望 洒 满 了 大 地 ， 所 有 生 物 因此 都 呈 现 出 一 派 繁 荣 生 机 。 常 常 担 心 瑟 瑟 的 秋 天 来 到 ， 花 和 叶 都 变 黄 衰败 。 千 万 条 大 河 奔 腾 着 东 流 入 大 海 ， 什 么 时 候 才能 再 向 西 流 回 来 ？译 文 ： 少 壮 年 华 时 不 发 奋 努 力 ， 到 老 来 只 能 是 空空 悔 恨 了 。 这 首 诗 主 要 意 思 是 说 时 节 变 换 得 很 快 ，光 阴 一 去 不 返 ， 因 而 劝 人 要 珍 惜 青 年 时 代 ，发 奋 努 力 ， 使 自 己 有 所 作 为 。 这 节 课 我 们 将 要 学 到 的 一 分 钟 也 是让 我 们 珍 惜 时 间 的 。 一 分 钟 ， 可 以 说 很 短 ，也 可 以 说 很 长 ； 在 某 种 情 况 下 ， 要 能 克 制 自己 ， 坚 持 一 分 钟 也 是 不 容 易 的 。 元 元 同 学 仅多 睡 了 一 分 钟 ， 却 迟 到 了 等 于 了 20分 钟 ， 这是 怎 么 回 事 呢 ？ 教学目标 1学会本课“欠、元、包”等8个生字及由生字组成的词语，会认“钟、零”等9个生字。 2学会生字词，正确、流利地朗读课文。 3读懂课文，知道时间是不等人的，学会珍惜时间。 内容解析 识 字 认 字课 文 分 析朗 读 感 悟 实 践 活 动 一、识字认字。钟 零 闹 哈 欠迟 叹 决 悔zhng hujutnch qinhno lng 1、 课 文 中 讲 了 谁 ， 他 发 生 了 什 么 事 ?主 要 告 诉 了 我 们 一 个 什 么 道 理 ？二、课文讲解 答 ： 课 文 中 讲 的 主 人 公 是 元 元 ， 他 晚起 了 一 分 钟 ， 却 迟 到 了 20分 钟 的 事 。 主 要告 诉 了 我 们 要 珍 惜 时 间 ， 要 分 秒 必 争 ， 很多 一 分 钟 加 起 来 就 是 很 多 时 间 。 元 元 2、 读 第 1自 然 段 ， 说 说 这 段 主 要 讲 了 什么 ？ 答 ： 闹 钟 将 元 元 喊 醒 后 ， 元 元 想 再 睡 一分 钟 。 3、 “ 元 元 等 了 好 一 会 儿 ， 才 走 过 十字 路 口 。 ” 怎 么 理 解 这 句 话 中 的 “ 才 ” 字 ？ 答 ： ” 才 ” ， 时 间 等 的 长 。 这 说 明 因为 迟 了 一 分 钟 ， 碰 上 了 红 灯 ， 元 元 耽 误 了不 少 时 间 。 4、 第 三 自 然 段 中 元 元 为 什 么 “ 又 叹了 一 口 气 ” ？ 答 ： 因 为 要 是 早 一 分 钟 ， 元 元 就 能赶 上 公 共 汽 车 ， 他 感 到 很 后 悔 ， 所 以“ 又 叹 了 一 口 气 。 ” 5、 元 元 又 等 了 很 久 ， 一 直 都 等 不 到汽 车 ， 决 定 走 到 学 校 去 。 试 理 解 这 里 的 “ 一直 ” 。答 ： “ 一 直 ” 说 明 元 元 等 的 时 间 很 长 。 6、 到 了 学 校 ， 元 元 为 什 么 红 着 脸 ， 低着 头 做 到 自 己 的 位 置 上 ？ 答 ： 元 元 非 常 后 悔 ， 迟 到 了 感 到 很不 好 意 思 。 7、 最 后 一 段 写 到 “ 元 元 非 常 后 悔 ” ，你 想 一 下 他 这 时 候 可 能 会 想 些 什 么 ？ 答 ： 时 间 不 等 人 ， 我 真 不 该 多 睡 那 一分 钟 ， 以 后 我 一 定 要 珍 惜 时 间 。 （ 1） 走 到 十 字 路 口 ， 他 看 见 前 面 是 绿 灯 ，刚 想 走 过 去 ， 红 灯 亮 了 。 （ 2） 他 等 了 好 一 会 儿 ， 才 走 过 十 字 路 口 。 （ 3） 他 向 停 在 车 站 的 公 共 汽 车 跑 去 ， 眼看 就 跑 到 车 站 了 ， 车 子 开 了 。 元 元 只 是 多 睡 了 一 分 钟 ， 怎 么 会 迟 到 二十 分 钟 呢 ？ 议 一 议 （ 4） 他 等 啊 等 ， 一 直 不 见 汽 车 的 影 子 ，元 元 决 定 走 到 学 校 去 。 重 读 “ 一 分 钟 ” ， 表 现 出 一 分 钟 是 重 要 的 。三、朗读感悟 （ 一 ） 边 读 边 感 悟 ， 在 读 的 过 程 中 体会 一 分 钟 的 重 要 性 。 （ 二 ） 创 设 情 景 朗 读 课 文 ， 切 身 理 解 元元 是 怎 么 等 待 一 分 钟 一 分 钟 的 流 逝 。 （ 三 ） 有 感 情 的 朗 读 课 文 。 在 读 的 过 程 中 要 融 入 自 己 的 感 情 ， 比如 “ 他 等 啊 等 ， 一 直 不 见 公 交 车 的 影 子 ”读 这 句 话 时 要 注 意 读 出 元 元 焦 急 、 后 悔 的心 情 。 四、实践活动 我 “ 一 分 钟 ” 能 做 些 什 么 呢 ？ 同 学 们 回家 后 可 以 每 人 用 一 分 钟 做 一 件 事 情 ， 学 习 、洗 衣 服 、 傍 妈 妈 洗 菜 都 可 以 ， 明 天 全 班 交 流 ，评 出 谁 是 “ 与 时 间 赛 跑 的 人 ” 。 小 链 接有 关 珍 惜 时 间 的 名 言 ： 节 省 时 间 ， 也 就 是 使 一 个 人 的 有 限 的生 命 更 加 有 效 ， 而 也 即 等 于 延 长 了 人 的 生 命 。 鲁 迅 时 间 就 是 生 命 ， 时 间 就 是 速 度 ， 时 间就 是 力 量 。 郭沫 若 课堂小结 本 节 课 我 们 讲 的 课 文 一 分 钟 记 述 了一 个 名 叫 元 元 的 小 朋 友 为 了 早 上 多 睡 一 分 钟而 迟 到 了 的 故 事 ， 学 习 的 过 程 中 我 们 体 悟 到了 时 间 的 宝 贵 ， 在 以 后 的 生 活 中 我 们 要 努 力做 一 个 遵 守 纪 律 的 ， 珍 惜 时 间 的 人 。 巩固练习闹 （ ） 哈 （ ） 迟 （ ） 决 （ ） 后 （ ） 钟 （ ） 零 （ ） 吵 （ ） 书 （ ）钟 欠 到声悔 包闹定食 闹 lo( ) 钟 zhng( ) no( ) zng ( )决 ju( ) 零 ln ( ) ji( ) lng ( )迟 ch( ) 叹 tn ( ) c( ) tng ( ) 钅 ：口 :门 :辶 :钟 钦叹 吹 哈 闹 问 间迟 边 这