三上第三组《风筝》

村居清.高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 风 筝三 上 第 三 组 风 筝 课 件 滨 城 六 小 刘 素 青 资 料 袋 ： 风 筝 又 名 “ 纸 鸢 ” 、 “ 风 鸢 ” 、 “ 木 鸢 ” 。 北 方 多 称 “ 纸鸢 ” ， 南 方 则 称 “ 鹞 子 ” 由 于 风 筝 像 鹞 鹰 那 样 伸 展 翅 膀 可 以在 天 空 盘 旋 ， 故 以 为 名 。 中 国 是 风 筝 的 故 乡 ， 早 在 2000多 年 前 ， 风 筝 在 中 国 就 已出 现 。 据 史 书 记 载 ， 春 秋 时 期 我 国 的 能 工 巧 匠 鲁 班 (公 输 般 )因 看 到 鹞 鹰 在 天 空 盘 旋 飞 翔 ， 受 到 启 迪 ， 曾 “ 削 竹 为 鹞 ， 成而 飞 之 ， 三 日 不 下 ” 。 和 他 几 乎 同 时 代 的 思 想 家 和 科 学 家 墨 翟 也 曾 用 3年 时 间 ，制 成 木 鸢 ， 能 在 天 空 飞 翔 。 汉 代 发 明 造 纸 术 后 ， 风 筝 改 用 纸糊 制 ， 称 作 “ 纸 鸢 ” 。 到 五 代 时 ， 李 邺 加 以 改 进 ， 在 纸 鸢 头上 装 上 竹 笛 ， 微 风 吹 动 ， 嗡 嗡 作 响 ， 有 如 筝 声 ， 周 而 得 名“ 风 筝 ” 。 憧 憬 希 望 依 然 拼 命 奔 跑 村 里 垂 头 丧 气 抖 动 磨 坊 歇 一 歇 初 读 感 知 了 解 文 章 大 意 自 由 读 课 文 ， 先 读 得 正 确 、 流 利 ，再 一 边 读 一 边 想 ： 课 文 围 绕 着 风 筝 给我 们 介 绍 了 哪 些 事 情 ？ 聪 明 的 小 朋 友读 书 的 时 候 会 一 边 读 一 边 想 象 课 文 描写 的 情 景 。 整 体 感 悟 1 默 读 思 考 ： “ 做 、 放 、 找 ” 哪一 部 分 最 有 趣 ？ 2 小 组 交 流 ： 将 自 己 认 为 最 有 趣的 内 容 介 绍 给 大 家 ， 并 说 出 自 己 认 为 最有 趣 的 理 由 。 感 悟 做 风 筝 的 乐 趣 （ 1） “ 憧 憬 ” 的 意 思 。 几 个 小 伙伴 精 心 地 做 着 风 筝 ， 风 筝 做 好 以 后 该是 什 么 样 的 情 景 呢 ？ 谁 能 想 象 一 下 ？ （ 2） “ 依 ” 的 认 读 及 “ 依 然 ” 的意 思 。 （ 3） 为 什 么 做 好 的 风 筝 什 么 都 不像 ， 我 们 却 依 然 快 乐 ？ 憧 憬憧 憬 ： 向 往依 然依 然 ： 昭 往 常 ， 依 旧 思 考 ： 为 什 么 做 好 的 风 筝 什 么 都不 像 ， 我 们 却 依 然 快 乐 ？ 感悟放风筝的乐趣 轻 声 读 课 文 ， 看 看 课 文 中 哪 两个 词 语 描 写 了 风 筝 刚 刚 起 飞 和 已 经飞 到 空 中 时 的 优 美 样 子 。 找 到 后 把这 两 个 词 语 多 读 几 遍 。 凌 空 飞 起 翩 翩 飞 舞 村 居 清 .高 鼎草 长 莺 飞 二 月 天 ，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟 。儿 童 散 学 归 来 早 ，忙 趁 东 风 放 纸 鸢 。 风 鸢 图 明 .徐 渭柳 条 捷 线 絮 搓 棉 ，搓 够 千 寻 放 纸 鸢 。消 得 春 风 多 少 力 ，带 将 儿 女 上 青 天 。 纸 鸢 宋 .寇 准 碧 落 秋 方 静 ， 腾 空 力 尚 微 。 清 风 如 可 托 ， 终 共 白 云 飞 。 思 考 ： 默 读 课 文 描 写 找 风 筝 的 部 分 ， 看 看 哪 个 词 语 最 能 表 现 “ 我 们 ” 的 心 情 。垂 头 丧 气 丧 讨 论 ： “ 我 们 ” 在 水 磨 坊 那 儿 能 找到 心 爱 的 “ 幸 福 鸟 ” 吗 ？ 依 歇 丧 磨 坊磨 坊 都 是 多 音 字 精 希 却 依拼 命 奔 村 抖 丧 磨 坊 课 后 作 业 ： 推 荐 阅 读 鲁 迅的 风 筝