2济南的冬天 (4)

2 济 南 的 冬 天 1.熟 读 全 文 ， 了 解 济 南 的 冬 天 的 特 点 ， 体 会 作 者 赋 予 景 物 的深 厚 感 情 。2.体 会 文 中 比 喻 、 拟 人 等 修 辞 手 法 的 精 妙 。3.学 习 本 文 由 里 到 外 、 由 山 到 水 的 写 景 顺 序 。4 学 会 分 析 标 题 的 妙 处 。学 习 目 标 说 起 冬 ， 尤 其 是 中 国 北 方 的 寒 冬 ， 脑 海 中 浮 现 的 多 是朔 风 怒 号 、 冰 封 雪 飘 、 天 寒 地 冻 的 萧 条 画 面 。 但 在 老 舍 先生 的 这 篇 文 章 中 ， 不 仅 感 受 不 到 这 些 ， 反 而 使 人 感 到 温 暖的 春 意 。 那 么 ， 称 为 “ 宝 地 ” 的 济 南 的 确 如 作 者 描 绘 的 那 样 诗情 画 意 吗 ？ 今 天 ， 就 让 我 们 在 老 舍 的 引 领 下 ， 一 起 去 观 赏如 水 墨 画 般 的 济 南 的 冬 天 吧 ！新 课 导 入 冰 封 雪 飘 老 舍 (1899 1966)， 现 代 著 名作 家 ， 人 民 艺 术 家 。 原 名 舒 庆 春 ，字 舍 予 ， 满 族 人 。 生 于 北 京 一 个 城市 贫 民 家 庭 。 五 四 ” 新 文 化 运 动 中 ， 开 始 用 白 话 创 作 。 作 品 有 小 说 骆 驼 祥 子 四 世 同 堂 ， 话 剧 茶 馆 龙 须 沟 等 。走 近 作 者 济 南 的 冬 天 是 老 舍 1931年 春 天 在 济 南 齐 鲁 大 学 任教 时 所 写 的 一 篇 情 辞 并 茂 的 写 景 散 文 。 老 舍 1924年 只 身 应 聘 去 英 国 伦 敦 东 方 学 院 教 中 文 。 他身 居 异 国 ， 饱 尝 了 寄 人 篱 下 的 孤 独 之 苦 。 他 在 另 一 篇 文 章中 写 过 这 样 的 话 ： “ 假 使 让 我 家 住 巴 黎 ， 我 一 定 会 和没 有 家 一 样 的 感 到 寂 苦 。 ” ( 想 北 平 )背 景 资 料 为 了 结 束 这 “ 没 有 家 ” 的 寂 苦 生 活 ， 他 终 于 在1929年 夏 动 身 回 国 ， 但 因 路 费 不 足 ， 又 在 新 加 坡 留 了半 年 ， 直 到 1930年 春 才 回 到 上 海 ， 同 年 夏 应 邀 到 山 东济 南 齐 鲁 大 学 任 文 学 院 副 教 授 ， 并 编 辑 齐 鲁 月 刊 。由 于 这 样 的 经 历 ， 老 舍 回 到 祖 国 ， 看 到 祖 国 的 大 好 河山 ， 便 抑 制 不 住 强 烈 的 爱 国 之 情 ， 写 下 了 济 南 的 冬天 。 济 南 ( ) 伦 敦 ( )镶 上 ( ) 奇 迹 ( ) 宽 敞 ( ) 看 护 ( )贮 蓄 ( ) 水 藻 ( )澄 清 ( ) 髻 儿 ( )j dnxing jchng knzh zochng j字 词 积 累 响 亮 ： 指 天 气 极 为 晴 朗 、 明 亮 ， 与 上 文 “ 响 晴 ” 意 义 相 近 。 温 晴 ： 天 气 温 暖 、 晴 朗 。 出 奇 ： 特 别 、 不 寻 常 。 安 适 ： 安 静 而 舒 适 。 慈 善 ： 原 指 仁 慈 、 善 良 ， 对 人 关 怀 ， 富 有 同 情 心 ， 本 课 指温 和 ， 合 人 心 意 。 贮 蓄 ： 储 存 积 蓄 。 空 灵 ： 本 课 指 清 亮 ， 透 明 。 美 妙 无 穷 而 不 可 捉 摸 。 1.文 中 哪 一 个 词 写 出 了 济 南 的 冬 天 独 具 一 格 的 风 貌 ?温 晴整 体 感 知 2.课 文 主 要 写 了 济 南 冬 天 的 哪 些 景 物 ?山 景 、 水 色 3.按 描 写 的 不 同 景 物 ， 给 文 章 分 段 ， 归 纳 段 意 。第 1段 ： 写 济 南 的 冬 天 “ 温 晴 ” 的 天 气 特 点 。第 2 5段 ： 写 济南 冬 天 的 山 景 。 1） 写 阳 光 朗 照 下 的 山 景 。2） 写 雪 后 的 山 景 。3） 城 外 远 山 。第 6段 ： 写 济 南 冬 天 的 水 色 。 第 一 自 然 段 作 者 用 什 么 样 的 方 法 写 出 济 南 冬 天 的 总 体 特 点 ？异 地 之 冬 ： （ 多 风 ） （ 多 雾 ） （ 日 光 毒 ， 响 亮 ）济 南 冬 天 ： 对 比 北 平 伦 敦 热 带无 风 声 响 晴 无 毒 日宝 地温 晴 特点重 点 解 读 运 用 对 比 手 法 写 有 什 么 好 处 ? 通 过 三 组 对 比 ， 突 出 济 南 冬 天 “ 温 晴 ” 的 特 点 ， 由“ 奇 迹 ” “ 怪 事 ” “ 害 怕 ” 引 出 “ 宝 地 ” ， 文 章 紧 紧 抓住 这 一 天 气 特 点 ， 描 绘 济 南 冬 天 的 景 色 。 这 些 对 比 来 自 作 者 对 济 南 冬 天 的 感 受 ， 来 自 作 者 对济 南 的 爱 。 第 二 自 然 段 怎 样 转 入 写 阳 光 朗 照 下 的 山 景 ？ 用 过 渡 句 “ 设 若 单 单 是 有 阳 光 ， 那 也 算 不 了 出 奇 ” ，转 到 写 冬 天 的 山 。 第 三 自 然 段 济 南 的 山 有 什 么 特 点 ？ 小 山 把 整 个 济 南 围 了 个 圈 儿 ， 只 有 北 边 缺 着 点 口 儿 ，写 出 济 南 小 山 “ 围 城 ” 的 地 理 环 境 。 作 者 怎 样 写 出 阳 光 朗 照 下 的 小 山 特 别 可 爱 ?一 连 串 相 关 的 拟 人 手 法 ， 烘 托 舒 适 温 暖 的 环 境 。 一 个 老 城 ， 有 山 有 水 ， 全 在 天 底 下 晒 着 阳 光 ， 暖 和 安 适地 睡 着 ， 只 等 春 风 来 把 它 们 唤 醒 。 这 一 圈 小 山 在 冬 天 特 别 可 爱 ， 好 像 是 把 济 南 放 在 一 个 小 摇篮 里 ， 它 们 安 静 不 动 地 低 声 地 说 用 “ 小 摇 篮 ” 比 喻 小 山 围 城 的 地 理 环 境 ， 用 “ 看 护 者 ”比 喻 四 周 的 小 山 ， 加 上 温 存 体 贴 的 抚 慰 ， 写 出 这 一 圈 小 山 的特 别 可 爱 。 面 上 含 笑 的 。 他 们 一 看 那 些 小 山 ， 心 中 便 觉 得有 了 着 落 ， 有 了 依 靠 。从 人 们 的 感 受 写 ， 不 仅 描 绘 笑 容 ， 更 突 出 心 理 活 动 。 第 五 自 然 段 ， 怎 样 写 城 外 的 远 山 ？ 用 城 内 的 “ 狭 窄 ” 映 衬 城 外 的 “ 宽 敞 ” ， 用 两 个 “ 卧 ”字 ， 传 神 、 形 象 的 照 应 了 上 文 “ 暖 和 安 适 地 睡 着 ” 。 用“ 唐 代 名 手 画 的 小 水 墨 画 ” 比 喻 城 外 的 远 山 。 小 山 ： 围 保 暖 小 摇 篮 可 爱 、 充 满 温 情卧 着 的 村 庄 : 小 水 墨 画 素 淡 雅 致阳 光 朗 照 下 的 山城 外 远 山 第 四 自 然 段 作 者 按 怎 样 的 顺 序 描 写 雪 后 的 山 景 ？ 按 照 空 间 顺 序 ， 从 山 上 、 山 尖 至 山 坡 、 山 腰 ， 有 层 次地 写 出 秀 美 的 山 景 。 （ 1 ） 妙 在 雪 光 、 雪 色 ： 用 “ 日 本 看 护 妇 ” 比 喻 雪 光 ；用 “ 花 衣 ” 比 喻 雪 色 。 （ 2 ） 妙 在 雪 态 ： “ 给 山 们 穿 上 一 件 带 水 纹 的 花 衣 ”“ 那 点 薄 雪 好 像 忽 然 害 了 羞 ” 写 出 动 人 的 雪 态 。 “ 最 妙 是 下 点 小 雪 呀 ” ， “ 妙 ” 在 何 处 ？ 薄 雪 覆 盖 下 的 山 山 上 山 尖山 坡 山 腰 顶 白 花 （ 像 看 护 妇 ） 全 白 （ 镶 银 ） 白 雪 黄 草 （ 穿 花 衣 ） 薄 雪 露 粉 色 （ 害 羞 ） 城 外 远 山 素 淡 雅 致城 内 城 外 （ 卧 村 庄 、 雪 小 水 墨 画 ）狭 窄 宽 敞 本 文 最 后 一 个 自 然 段 ， 写 济 南 冬 天 的 水 有 什 么 特点 ？ 这 段 文 字 运 用 了 哪 些 修 辞 手 法 ？ 有 什 么 好 处 ？特 点 ： （ 1 ） 水 的 绿 ； （ 2 ） 水 的 清 、 亮 。修 辞 手 法 ：（ 1 ） 拟 人 ， 把 水 藻 、 水 和 垂 柳 都 人 格 化 了 ， 表 现 出济 南 冬 天 的 无 限 生 机 和 在 冬 天 里 孕 育 着 的 朦 胧 春 意 。（ 2 ） 比 喻 ， 突 出 水 的 清 亮 的 特 征 。 绿 萍 、 绿 水 藻 、 绿 柳 澄 清 、 清 亮 、 蓝 汪 汪 （ 蓝 水 晶 ）“ 清 ” 冬 水 清 澈 透 明 “ 绿 ” 冬 水 温 暖 多 情 ， 富 于 生 机 。（ 衬 托 水 的 绿 ）冬 水 济 南 冬 天 的 水1.水 的 绿 ：2.水 的 清 、 亮 ： 作 者 描 写 绿 萍 的 绿 、 水 藻 的 绿 、 水 面 柳 影 的 绿 ， 衬托 出 水 绿 。 由 水 的 绿 联 想 到 绿 的 精 神 ， 联 想 到 春 意 盎 然的 生 机 。 作 者 描 写 澄 清 的 河 水 ， 自 上 而 下 全 是 那 么 清 亮 ， 那 么蓝 汪 汪 的 ， 整 个 的 是 块 空 灵 的 蓝 水 晶 。 “ 水 藻 真 绿 ， 把 终 年 贮 蓄 的 绿 色 全 拿 出 来 了 。 ” “ 就 凭 这 些 绿 的 精 神 ， 水 也 不 忍 得 冻 上 ， 况 且 那 些 长 枝 的垂 柳 还 要 在 水 里 照 个 影 儿 呢 !”用 拟 人 突 出 水 的 绿 的 特 征 。“ 整 个 的 是 块 空 灵 的 蓝 水 晶 ”用 比 喻 突 出 水 的 清 亮 的 特 征 。 篇 末 用 “ 这 就 是 济 南 的 冬 天 ” 作 结 ， 有 什 么 好 处 ？ 强 调 冬 天 ， 抒 发 了 作 者 对 “ 冬 天 ” 这 个 特 定 时 里 的 济南 的 总 的 观 感 。 这 样 结 尾 ， 既 和 开 头 “ 济 南 真 得 算 个 宝 地 ”相 呼 应 ， 又 点 了 题 ， 抒 发 了 作 者 的 赞 美 之 情 ， 给 人 以 回 味的 余 地 。 标 题 不 可 以 换 。 因 为 “ 济 南 的 冬 天 ” 表 明 所 写 的是 济 南 这 一 特 定 地 域 的 冬 天 ； “ 冬 天 的 济 南 ” 目 的 在 于赞 美 “ 冬 天 ” 这 个 特 定 时 令 的 济 南 。 标 题 可 否 换 为 “ 冬 天 的 济 南 ” ? 写 景 抒 情 的 特 点 情 景 交 融 。 文 章 在 描 写 济 南 的 冬 景 时 ， 处 处 流 露 出作 者 的 赞 美 之 情 。四 面 荷 花 三 面 柳 ， 一 城 山 色 半 城 湖 济 南 的 冬 天 的 写 景 艺 术 紧 紧 抓 住 景 物 的 主 要 特 征 来 写 ， 使 全 文 基 调 一 致 ； 恰 当 地 安 排 了 景 物 的 层 次 ， 使 景 物 在 读 者 眼 前 井 然 有序 的 出 现 ； 映 衬 得 法 ， 使 景 物 在 互 相 映 衬 中 形 象 更 为 鲜 明 ； 虚 实 手 法 并 用 ， 使 景 物 形 似 神 传 。 济南的冬天 总 写分 述 山水 冬天的济南温 晴 （ 宝 地 ）板 书 设 计 学 了 课 文 ， 请 你 回 想 下 自 己 家 乡 的 冬 天 有 怎 样的 特 点 ， 仿 写 作 文 ， 字 数 500字 左 右 。随 堂 练 习