主题班会：如何提高学习效率

我 们 应 如 何 提 高 学 习 效 率 呢 ？问 题 1： 你 提 前 预 习 教 材 内 容 吗 ？问 题 2： 你 是 如 何 预 习 教 材 内 容 的 ？问 题 3： 你 认 为 提 前 预 习 教 材 内 容 有 何 作 用 ？结 论 ： 我 们 必 须 提 前 预 习 ， 并 且 用 心 去 预 习 。 提 前 预 习 教 材 内 容 的 作 用 ：1、 可 以 为 新 课 做 好 准 备2、 在 老 师 授 课 时 可 以 有 时 间 走在 老 师 前 面 两 种 做 法 ：1、 走 马 观 花 （ 不 提 倡 ）2、 通 过 预 习 ， 动 手 动 脑 ， 记 录 下 自 己 理 解 不 好的 问 题 或 有 疑 问 的 问 题 。 结 论展 示 四 种 形 式 笔 记 ：1、 只 有 知 识 点2、 只 有 习 题3、 有 知 识 点 和 习 题4、 有 知 识 点 ， 有 例 题 且 有 平 时 积 累 的 习 题 两 种 不 同 效 果 ：1、 形 式 主 义2、 对 学 习 有 很 大 帮 助结 论 ： 我 们 要 总 结 式 的 做 笔 记 返 总 结展 示 两 种 做 法 ：1、 随 它 去 ， 不 去 研 究 探 讨 ， 盲 目 去 做 新 的 习 题 。2、 用 笔 记 录 ， 不 断 去 研 究 复 习 巩 固 。结 论 ： 特 别 注 意 不 会 做 的 习 题 和 知 识 盲 点 ， 要 不断 复 习 巩 固 ， 坚 决 要 突 破 它 。 返 结 论展 示 几 种 方 法 ：1、 看 书 本 内 容 ， 不 去 总 结 归 纳 。2、 一 味 做 题 ， 不 去 总 结 归 纳 。3、 通 过 先 回 忆 ， 再 看 书 ， 再 总 结 ， 通 过 一 道 题 或几 道 题 进 行 知 识 点 的 连 接 。结 论 ： 我 们 在 进 行 章 节 总 结 时 应 该 通 过 先 回 忆 ， 再看 书 ， 再 总 结 ， 通 过 一 道 题 或 几 道 题 进 行 知 识 点 的连 接 。 培 养 对 知 识 举 一 反 三 的 能 力 。 返 总 之 ， 我 们 要 想 提 高 学 习 效 率 要 做 好 以 下 几 点 ：1、 我 们 必 须 提 前 预 习 ， 并 且 用 心 去 预 习 。2、 我 们 要 总 结 式 的 做 笔 记3、 特 别 注 意 不 会 做 的 习 题 和 知 识 盲 点 ， 要 不 断 复 习 巩 固 ，坚 决 要 突 破 它 。4、 我 们 在 进 行 章 节 总 结 时 应 该 通 过 先 回 忆 ， 再 看 书 ， 再总 结 ， 通 过 一 道 题 或 几 道 题 进 行 知 识 点 的 连 接 。 培 养 对 知 识举 一 反 三 的 能 力 。由 于 时 间 原 因 ， 分 析 的 不 够 全 面 ， 同 学 们 应 从 自 己 的 实 际 出 发探 索 出 适 合 自 己 的 学 习 方 法 。