新版小学语文教学中现代化教学手段应用探究汇编

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资源描述
新版小学语文教学中现代化教学手段应用探究汇编 摘要:随着时代的不断进步发展,前沿的科学技术逐渐融入人们的生活中。在这种背景下,现代化的各种教学手段也被引入小学语文教学中。这不仅丰富了教师们在教学中的方式,同时也提高了学生们对语文的学习兴趣。 关键词:小学语文;现代化;教学手段 在传统的小学语文教学中,由于受环境的影响,教师们的教学方法一成不变,其教学质量没有质的提高。但随着现代科技的快速发展,使得教学方法变得多样化,教师们可以通过现代化的科技手段来拓展教学内容,以此来提高教学的质量。 一、 运用现代化教学手段增加课堂内容趣味,提高教学效率 在传统小学语文教学中,教师们在课堂上主要通过口语来描绘,让学生们通过想象来进入场景。这样的教学方式的缺点是有些学生并不能跟上教师的思路,因此教学的质量无法保证。而现在,教师们可以通过新媒体等现代科技,为学生们提供画面感十足的学习内容,通过音频、图片、视频等让教学内容更生动有趣,更快地将学生们带入教学内容中,以此来提高教学的效率。 例如在学习课文草船借箭时,传统教学中,教师只能通过语言进行描述当时的场景,但很可能有些学生并没有过在雾天坐船的经历,其根本不会有身临其境的感觉,也就感受不到文中所描绘的其他内容。在现代化教学中,教师可以展示电视剧中的影像或者图片,让学生可以肉眼看到文中所描绘的景象。通过为学生展示真实且直观的场景,让学生们可以在脑海中产生较深的印象。 通过多媒体来进行场景教学,这是一种现代化的教学模式。这种教学方式的优点是可以通过对教学内容的场景模拟,使学生们融入教学内容中。这种教学方式,需要教师们在备课时就设计好教学的场景内容,想方设法使其简单易懂、贴近生活、多姿多彩。 二、 利用现代化教学手段激发学生的兴趣 纸质教材有其局限性,教师在教学中难以将真实的、生活中不常见的事物展现给学生。而通过多媒体教学等现代化教学手段,让学生们在图片中获得视觉冲击,在影像资料中构建想象的世界,从而引导学生在学习中得到乐趣,提升积极性,让学生以饱满的热情进入语文课堂学习,在学习的时候会获得快乐与满足。 例如在学习课文丑小鸭时,很多在城市中生活的学生并没有见过小鸭子或者天鹅,他们并不能想象到一只白天鹅是多么美丽和高雅。这时,通过动画或者图片的形式,加入场景教学,让学生们理解这样的蜕变是多么艰难。这样既可以满足学生的知识盲点,又可以加深学生对课文内涵的理解。 在现在的教学活动中,作为教师要学会利用这些现代科技,将这些教学资源运用到小学语文课堂教学中。让学生在多媒体教学中更深刻地理解这些历史故事人物,激发学生的学习兴趣。学生只要有了学习兴趣,教师的教学才能更加轻松,课堂氛围才能更加活血,教学质量才能更加高效。 三、 利用现代化教学手段进行延伸教学 在传统的小学教学活动中,虽然有很多教师在尽可能地给学生讲一些课本外的知识,但由于拓展知识相对陌生,对于一些学生的学习可能用处不大。如今,学校教学设备等资源充足,教学内容拓展有了很大的发挥空间。教师们可以在教学活动中增加文章作者及背景等更多相关内容。 随着现代化教学手段地深入实施,教师应该有意识地展开延伸教学。现代化的教学手段,具有非常强的搜集信息的能力,还有较强的整理功能,有利于更好地开展延伸教学。信息网络时代,再加上现代化的教学方法,教师可以较容易地拓展课本知识,并通过多媒体的教学手段将这些内容在课堂上展示出来。 例如在学习女娲补天这篇课文时,作为教师可以把中国神话故事中的女娲形象进行全方位的讲解,以激发学生们对神话故事的兴趣。可以将女娲的图片、故事以及其相关人物制作成PPT展示给学生,利用PPT让学生对女娲产生全方位的认识,丰富学生的知识。再比如作文教学中,教师可以利用现代化的信息技术对学生的写作进行帮助,为学生展示优秀的范文,让学生在阅读的时候获取优秀的学习资料,例如在学习关于爱的文章的时候,有的写到父母的爱,保护我们茁壮成长,有的写到军人的爱,让世界更加和平,有的写到警察的爱,保护我们的人身安全,有的写到教师的爱,让我们获取知识,这些爱都是从不同的角度進行描写,教师可以选择不同的优秀范文,展示给学生,学生在学习的时候就会借鉴与吸收更多的优秀思想,拓展学生的写作思维,逐渐地运用到自己的写作中。 这样内容既新颖又丰富,最重要的是学生更容易接受知识,对女娲有较全面的了解等,开阔学生的视野。还可进一步引导学生阅读其他中国神话故事,以扩大学生的知识面。 参考文献: 1黄贵猛.农村初中语文演示教学的类型及其运用J.广西教育学院学报,202x(S1). 2李菊芬.浅谈传统教学与多媒体在大学物理教学中的应用J.大学教育,202x(20). 3赵彩虹.现代化教学手段在小学语文教学中的应用浅析J.才智,202x(28). 4邢强,孟卫青.未来教师胜任力测评:原理和技术J.开放教育研究,202x(04). 作者简介: 卢玉华,吉林省长春市,吉林省德惠市万宝镇富强小学。
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