春冀教版语文四下《肥皂泡》ppt课件

和 弄 和 弄 四 散 纷 飞光 影 凌 乱 玲 珑 娇 软轻 清 透 明 软 悠 悠 扇 子 扇 动 黏 稠 乱 转 脆 薄 散 裂 山 巅 轻声朗读课文，回顾课文主要内容 谁（ ）在哪 （ ） 做什么 （ ）的情景 。 （按照下面形式说一说） 冰 心 是 一 位 有 着 独 特 人 格 魅 力和 独 特 写 作 风 格 的 作 家 。 母 爱 、童 贞 、 大 自 然 是 冰 心 作 品 的 三大 主 题 。 冰 心 爱 世 间 万 物 ， 更爱 儿 童 ， 她 纯 真 、 犀 利 、 坚 定 、勇 敢 、 正 直 。 冰 心 一 生 ， 追 求真 、 善 、 美 ， 歌 颂 真 、 善 、 美 。美 蕴 涵 其 作 品 中 的 各 个 方 面 ，有 人 情 美 、 自 然 美 、 童 心 美 、情 感 美 1、自主朗读第三自然段，边读边想（自己读）（1）、吹肥皂泡的动作有什么特点？（用一个字概括）（2）、你是从哪些词语体会到的？（用曲线画在书上）2、小组互相交流，对问题进行修改、补充，准备汇报。3、展示自学结果，其他小组补充。自主学习步骤： 用 “ 先然 后接 着”介绍 吹 泡 泡 的 过 程 。动作轻：慢慢地吹起、轻轻地一提；样子轻：轻圆的、软悠悠地飘游。 这 肥 皂 泡 ， 吹 起 来 很 美丽 ， 五 色 的 浮 光 ， 在 那 轻 清透 明 的 球 面 上 乱 转 。 若 是 扇得 好 ， 一 个 大 球 ， 会 分 裂 成两 三 个 玲 珑 娇 软 的 小 球 ， 四散 纷 飞 。 有 时 吹 得 太 大 了 ，扇 得 太 急 了 ， 这 脆 薄 的 球 ，会 扯 成 长 圆 的 形 状 ， 颤 巍 巍的 ， 光 影 凌 乱 。 五 色 的 浮 光 就 是 有 很 多 种 颜 色 ： 赤橙 黄 绿 青 蓝 紫 ， 这 么 多 颜 色 在 泡 泡表 面 。轻 清 透 明 说 明 泡 泡 重 量 轻 ， 颜 色 透明 、 清 透 。 玲 珑 娇 软 ： 玲 珑 是 小 巧 、 精 美 的意 思 ， 娇 软 是 美 丽 娇 嫩 的 意 思 。说 明 泡 泡 很 漂 亮 ， 而 且 吹 泡 泡 很有 趣 ， 用 扇 子 扇 还 可 以 从 一 个 变成 两 三 个 ， 真 有 意 思 。 这脆弱的泡泡牵动着孩子们的心，她们满怀期待，希望它们多停留一会儿，祝福这美丽的泡泡飞得又高又远。吹肥皂泡的孩子们看着高高的飘在空中的肥皂泡，心里在对肥皂泡大声的说：“你千万/一定要 。” 我 想 借 着 扇 子 的 轻 风 ， 把 她 们 一个 个 送 上 天 去 ， 送 过 海 去 。 到 天上 ， 轻 轻 地 挨 着 明 月 ， 渡 过 天 河 ，跟 着 夕 阳 西 去 。 或 者 轻 悠 悠 地 飘过 大 海 ， 飞 越 山 巅 目 送 着 她们 ， 我 心 里 充 满 了 快 乐 、 骄 傲 和希 望 。冰 心 奶 奶 希 望 肥 皂 泡 飞 到 哪 去 呢 ？ 阴 雨 时 节 扇 轻 扇 ，五 色 浮 光 分 飞 散 。渡 过 天 河 越 山 巅 。薄 丽 光 球 似 梦 幻 。 小 结 冰 心 （一）课下再玩一次吹肥皂泡的游戏或者其他游戏。这次要有意识地去玩，留意玩的过程，按顺序记叙下来。玩儿时还要认真观察，积极想象，像冰心奶奶那样把想象的内容记录下来。（二）继续读冰心奶奶的作品。学完本单元将以我心中的冰心奶奶为主题开展读书交流活动。 课 外 拓 展