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浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科体育健康五年级蹲踞式起跑教材版本（浙江省义务教育）研修目标1、通过本堂课学习基本掌握蹲踞式起跑技术动作。2、发展、培养学生反应能力、动作速度。3、培养、提高学生的竞争意识。应用环境简单多媒体教学：可以通过多媒体，让学生在学习动作之前，根据本节课的重难点仔细的观看动作。技术手段通过利用挂图，在图片上写上动作要领。研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段制定研修计划，在学习的基础上进行探究第二阶段修改和完善研修计划，完成学习任务第三阶段通过课程的实际实施来反馈信息技术的运用第四阶段完成发展性评价备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。

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