帮助后进生误区五

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帮助后进生误区五_第1页
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【误区之五】用惩罚手段取得一时效益。“后进生”犯错后,教师采用惩罚手段,诸如:罚站、打扫卫生、抄写课文、劳动,更甚至用罚款、停课、撵出教室等偏激手段,可能会得到一时的效果,但教育工作者应该明白,这只能是短期效应,彻底违背了教育规律,违犯了教师法、教育法、未成年人保护法等有关法规,给学生的成长罩上了一层阴影,严重地摧残了学生身心,应予以彻底杜绝。2
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