化学教师小我 实习总结

化学教师小我 实习总结化学教师小我 （一）时间过得好快，转眼间一个学期的实习已接近尾声了！回想 起刚来到这个陌生的处所 ，面对新的人和新的事，我既兴奋又畏惧 ，然则 伙伴们的赞助 ，先生 和领导们的关切，让我很快就适应了这里的生活。再次回到高中的生活，饰演 着与以往不合 的角色 ？先生 ，也有着不一 样的心情和体验。亲身体会到先生 是一份良心的职业，是最无私的职业，希望倾其所学为学生办事 。每次听到学生们对你说：“先生 好！”感到 做再多也是值得的！在这个历程 中，我阅历 了许多 也介入 了许多 。学校的化学学科参加 了“五县赛课”，元氏一中、鹿泉一中、正定一中、藁城九中和栾城中学相聚正定一中，各个学校的高一年级的化学教师就化学回声的速率这一节进行切磋和交换 ，在这个历程 中，我受益匪浅，不合 的先生 ，不合 的教授教化 思维，不合 授课方法 ，不合 的出色 ，给我们在往后 的教授教化 中提供了许多 的思路。栾城中学本学期的期中测验 ，我也因为是一名先生 介入 了监考工作。提前达到 考场 ，数好答题卡，分好试卷，在黑板上写好测验 时间，接着就逐个检查 学生的答题卡和答题纸.这一系列琐碎的事情都做完后我就坐在讲台上看着每一个正在奋笔疾书的孩子们，看着他们就想起了我的高中时光。那时的我也是在考场 上争分夺秒，有时也会期望我如果是监考先生 该多好，那么轻松！现在的我确实成为那个轻松的角色 ，然则 余下的时间里每一分都是那么漫长，那时的我又多么 盼望 自己是台下做题的学生。人生就是这样，有时我们羡慕别人的人生为什么那么如我们所愿，盼望 自己也能拥有别人的人生。然则 当我们在某一个真的拥有时，或许会有一段时间的新鲜感，然则 感到 事后 ，会发明 我们一直所向往 的未必是我们最终想要的！如果你一开端 的选择就是适合自己的，那么你是幸运的；但如果我们做出的选择最终并不是我们想要的，也要为自己的抉择 负责。人不克不及 总是做着自己想做的事，不喜欢的事也要用心去完成，保持 去做好，在这个历程 中，我们收获的知识和经验也会远远多于前者。作为实习生的我，第一次阅历 这样的“家长会”不是学生，而是以一个先生 的身份参加 。然则 在办公室期待 时的我却比学生时的我还要重要 。尽管知道不需要我上台谈话 ，也不会和家长进行交换 （因为我带的是文科班的化学），然则 心情仍旧不由自主地重要 。这时，一个同学出来对我说：“先生 ，班主任请你协助 拍几张照片”.我从后门进班，教室后面站满了学生，看到我他们都特别兴奋，第一次和学生们这么近距离的接触，他们是那么的有活力 ，我站在他们之中，被他们所沾染 ，我和他们一起认真地聆听学生代表和教师代表的谈话 ，对于两者我都能产生 共鸣 ，因为我处于这个两种角色 的交代 阶段。几年前，我也是他们中的一员，其时 的我也向他们一样，有着自己的目标，我也曾支付 过，努力过，拼搏过。对于方才 作为人师的我也有着一颗盼望学生成人成才的心，希望他们的前途一片光亮 。在上课时，我总会寻找机会 让学生上讲台写一些方程式，一些简单 的问题也把主动权交给他们，让学生来讲。还会以游戏的形式来温习 所学内容，比如 “问答接龙”:我最先提出一个问题，请一位同学往返 复，并对她的谜底 做出评价，由这位同学出题，她点下一个同学往返 复，以此类推。学生也乐在其中。我也拥有了自己教师生涯的第一节公开课！其实我早前就被告诉 要上一节公开课，其时 知道高一化学组的先生 都要听课，我既兴奋又重要 ，然则 绝年夜 部分 是重要 。重要 事后 ，就是 毫无头绪的备课中.一节公开课，我就这样准备了三四天的时间。我马上 体会到备好一节课是多么 不容易，需要做好各方面的准备工作。一节好课需要重复 的去琢磨和研究，重复 完善。好的事物就应该也值得我们赓续 地去思考和完善！先生 的教授教化 经验这一很年夜 的财富，让自己叹服，平日里，我们三个实习生也总会去听许多 老教师的课，和她们学到了许多 的器械 ，不仅仅是教授教化 方面，还有生活方面，甚至是人生。感激 实习中所遇到的一切，我转变 了，我成长了！化学教师小我 实习总结（二）转眼之间，两个月的实习期已悄然停止 。蓦然回想 ，发明 这两个月我收获了许多 多少 。对于刚走出校门的我来说，学生与教师角色 之间的转换刚开端 认为 是一种新鲜，可到后来，更认为 这是一种责任。我的实习单位 是山东杜郎口中学，这是一所全国课改名 校，能来到这里，我认为 万分荣幸，与此同时，也让我认识到了在这里，责任更年夜 。在这里实习的每一天，我都过得很充足，无论做什么事都力争做到更好。这是一个平凡的实习，每一个师范生都必须 阅历 的一个实习；这又是一个不平 凡的实习，因为我把它当做是一件很认真的事去做。两个月的实习期已过，我分手 从以下几个方面对我实习期间的工作、生活及其他做一下总结。一、工作方面作为一名实习生，本人在实习期间虚心向指导教师学习，认真备课、上课、听课、评课，并仔细做好课后反思，普遍 涉猎各类 知识。此外，本人还做了多项教研运动 ，并向学校积极投稿，收获颇丰。具体收获如下：1、听课记录 本人在实习期间共听课124节，平均每天听45节课，课程包孕化学、物理、英语、语文、数学、政治、汗青 、地舆 、体育等各门学科，听课年级有九年级、八年级和七年级。通过听优秀教师和指导教师的课，我了解并初步掌握了杜郎口中学的教授教化 模式，也学会了一些教室 问题处置惩罚 法子，这对我以后的教师生涯有很年夜 的赞助 。这里的三种课型是：预习、展示和反馈。通过对这三种课型的学习，我体会到：预习课就是充分 施展 学生的自学能力，调动学生积极性，使其稳固 掌握一些基本 知识并对重难点知识有所拓展；展示课就是将教室 真正还给学生，让学生自己当教室 的主人，形式多样，内容多样，有拓展，有延伸，教室 才会出色 ；反馈课就是让学生学会查漏补缺，对知识进行融合，学会融会贯通。教室 因学生表示 而出色 ，学生因教室 释放而自信。2、评课记录 本人在实习期间，对听过的年夜 部分 课都要进行评课、反思。通过评课，我学习了一些优秀教师的上课优点，也对他们上课的不足提出了自己的想法，在以后的上课历程 中，会对我产生 有意义的影响。此外，本人还积极投稿，将评课反思发到实习生微博上。化学教师小我 实习总结关键词：总结教师个人化学实习第 7 页 共 7 页