《测量：实验探究的重要环节》参考课件

第 一 章 走 进 实 验 室二 、 测 量 ： 实 验 探 究的 重 要 环 节 一 、 从 木 工 尺 到 米 原 器米 原 器 ： 1888年 科 学 家 制 造 了 一 个 国 际 通用 的 长 度 基 准 -米 原 器 ， 作 为 各 国 测 量1米 的 基 准 。1、 从 木 工 尺 到 米 原 器木 工 尺 ： 古 代 鲁 班 为 了 解 决 没 有 一 个 统 一测 量 的 标 准 ， 做 了 一 个 精 致 的 木 工 尺 。 在 国 际 单 位 制 中 ， 长 度 的 基 本 单 位 是 ：米 ， 符 号 为 m. 常 用 的 长 度 单 位 还 有 千 米 (km)、 分 米 (dm)、 厘 米 (cm)、 毫 米 (mm)、 微 米 (m)、 纳 米 (nm)。2、 长 度 的 单 位 1km=103 m 1dm=10-1 m 1 cm =10-2 m 1mm 10-3 m 1m=10-6 m 1nm=10-9 m练 习 ：(1)2.5 m= cm = m(2)15nm= mm= km250 2.5 1061.5 10-5 1.5 10-113、 长 度 单 位 之 间 的 换 算 关 系 为 ： （ 1） 请 同 学 们 观 察 一 下 刻 度 尺 上 1dm、 1 cm、1mm的 长 度 。（ 2） 请 一 个 同 学 用 手 比 划 一 下 1m的 长 度 。练 习 ： 在 下 面 的 数 字 后 面 填 上 合 适 的 单 位1） 教 室 的 高 度 大 约 是 4 ；2） 课 桌 的 高 度 大 约 是 75 ；3） 一 个 中 学 生 的 高 大 约 是 15.5 ；4） 一 个 一 元 硬 币 的 厚 度 大 约 是 2 。mcm dmmm5、 感 受 长 度 单 位 二 、 实 验 ： 测 量 长 度1、 分 度 值 ： 测 量 工 具 的 最 小 刻 度 值 叫 做分 度 值 。2、 量 程 ： 测 量 工 具 所 能 测 量 的 范 围 叫 做量 程 。3、 观 察 ： 认 识 刻 度 尺（ 1） 思 考 ： 它 的 零 刻 度 线 在 哪 里 ？它 的 量 程 是 多 少 ？它 的 分 度 值 是 多 少 ？ （ 2） 正 确 使 用 刻 度 尺观 察 ： 单 位零 刻 度 线 量 程 cm观 察 ： 认 清 刻 度 尺 的 单 位 、 零 刻 度线 的 位 置 、 量 程 、 分 度 值 .观 察 ： 分 度 值 选 尺 ：例 如 :现 有 卷 尺 (分 度 值 1cm)和 卡 尺 (分 度 值0.1mm)根 据 需 要 选 择 测 量 下 述 物 体 所 用 的 工 具 :1、 测 量 跳 远 长 度 需 用 _.2、 测 量 铜 丝 的 直 径 需 用 _. 在 实 际 的 测 量 中 ,并 不 是 分 度 尺 越 小 越 好 ,测 量 时 应 先 根 据 实 际 情 况 确 定 需 要 达 到的 程 度 ,再 选 择 满 足 测 量 要 求 的 刻 度 尺 .卷 尺卡 尺 放 对 ： 错 的 放 对 ： 零 刻 度 线 或 某 一 数 值 刻 度 线 对 齐 待 测 物的 起 始 端 ， 使 刻 度 尺 有 刻 度 的 边 贴 紧 待测 物 体 ， 与 所 测 长 度 平 行 ， 不 能 倾 斜 。 看 对 ： 视 线 与 刻 度 尺 尺 面 垂 直 。 读 对 ： 2.78 cm读 数 时 ， 要 估 读 到 分 度 值 的 下 一 位 . 记 对 ： 记 录 的 测 量 结 果 应 由 准 确 值 、 估 读值 和 单 位 组 成 。 2.78 cm （ 3） 测 量 长 度 应 注 意 的 问 题1、 估 ： 估 计 物 体 的 长 度 。2、 选 ： 选 择 不 同 规 格 的 刻 度 尺 。3、 放 ： （ 1） 一 端 与 零 刻 度 线 对 齐 ， （ 2）与 待 测 长 度 平 行 （ 放 正 ） ， （ 3） 紧 靠 被 测量 的 物 体 。4、 读 ： （ 1） 视 线 正 对 刻 度 线 ； （ 2） 估 读到 最 小 刻 度 值 的 下 一 位 。5、 记 ： 测 量 结 果 =准 确 值 +估 计 值 +单 位 （ 4） 几 种 特 殊 的 测 量 方 法（ 1） 累 积 法如 ： 测 量 细 铜 丝 的 直 径 、 测 量 一 张 纸 的 厚 度（ 2） 平 移 法 （ 辅 助 工 具 法 ）如 ： 测 量 硬 币 的 直 径（ 3） 替 代 法如 ： 测 量 一 条 曲 线 的 长 度（ 4） 滚 轮 法如 ： 测 量 操 场 的 长 度 （ 5） 实 验 探 究 ： 测 量 教 科 书 长 度 和 同 学 一 起 ， 用 分 度 值 是 1毫 米 的 刻度 尺 ， 分 别 测 量 同 一 本 物 理 教 科 书 的 长 和宽 ， 并 比 较 你 们 的 测 量 值 ， 分 析 这 些 数 据中 的 哪 部 分 是 准 确 的 。小 聪 小 明长 /mm 260.5宽 /mm 184.3 （ 6） 误 差1） 误 差 ： 测 量 的 数 值 和 真 实 值 之 间 必 然存 在 的 差 异 叫 做 误 差 。 2） 误 差 的 来 源 ：a、 测 量 时 ， 要 用 眼 睛 估 读 出 最 小 刻 度值 的 下 一 位 数 字 ， 是 估 读 就 不 可 能 非 常准 确 。b、 仪 器 本 身 不 准 确 。c、 环 境 温 度 、 湿 度 变 化 。 b、 误 差 不 是 错 误 ： 错 误 是 由 于 不 遵 守 测 量 仪 器 的 使用 规 则 ， 或 读 取 、 记 录 测 量 结 果 时 粗心 等 原 因 造 成 的 。 错 误 是 不 应 该 发 生的 ， 是 可 以 避 免 的 3） 注 意 ：a、 误 差 是 不 可 避 免 的 ， 误 差 不 可 能消 除 ， 只 能 尽 量 的 减 小 。 4） 减 小 误 差 的 方 法a、 采 用 精 密 的 测 量 工 具 来 减 小 误 差 ；b、 改 进 测 量 方 法 减 小 误 差 ；c、 采 用 多 次 测 量 取 平 均 值 减 小 误 差 。 （ 7） 活 动 ： 测 量 身 高 和 腰 围 和 同 学 用 三 角 板 、 盒 尺 相 互 测 量 身高 、 腰 围 。 按 所 给 的 表 格 记 录 测 量 结 果 。次 数 第 一 次 第 二 次 第 三 次 平 均身 高 /m腰 围 /m 三 、 实 验 ： 测 量 时 间 在 国 际 单 位 制 中 ， 时 间 的 基 本 单 位是 秒 ， 符 号 是 s。 其 他 常 用 的 时 间 单 位还 有 小 时 （ h） 、 分 （ min） 等 。1 h=60 min， 1 min=60 s （ 1） 观 察 ： 认 识 停 表停 表 的 操 作 ： 按 动 转 柄 ， 停 表 能 方 便 地启 动 和 停 止 ； 按 复 位 键 则 回 零 。观 察 并 思 考 ：1） 它 的 量 程 是 多 少 ？2） 它 的 分 度 值 是 多 少 ？3） 怎 样 开 始 计 时 ？ 怎 样 停 止 计 时 ？ （ 2） 活 动 ： 测 量 心 率 心 率 是 指 1分 钟 内 心 跳 的 次 数 ， 它是 身 体 健 康 状 况 的 一 项 重 要 指 标 。 请 用停 表 测 量 你 的 心 率 。测 量 次 数 第 一 次 第 二 次小 聪