鄂教版二年级语文17、湖 (2)

教 材 解 读 ： 湖 是 鄂 教 版 小 学 语 文 第 三 册 的 一 篇 诗 歌 。 全文 分 三 个 部 分 ： 18行 描 绘 了 湖 景 的 美 ;916行 写 了 湖 边 昆 虫 与鸟 给 我 们 播 放 的 好 听 的 音 乐 ； 1720行 写 了 小 朋 友 在湖 边 一 边 吃 野 果 ， 一 边 听 音 乐 的 快 乐 情 景 。 诗 歌 节 奏明 快 ， 朗 朗 上 口 ， 很 适 合 小 学 生 的 特 点 。 教 学 要 求 通 过 朗 读 诗 句 ， 想 象 课 文 所 描 绘 的 美 丽风 景 和 湖 边 的 美 妙 音 乐 ， 训 练 学 生 的 想 象 能 力 和 语 言表 达 能 力 ， 培 养 学 生 对 大 自 然 的 喜 爱 之 情 。 学 习 目 标 ： 1、 学 会 “ 纹 、 追 、 琴 、 蛙 、 捧 、野 ” 6个 字 ， 会 认 “ 景 、 微 、 旋 、 播 、 啄 、敲 、 假 ” 7个 字 。 2、 正 确 、 流 利 地 朗 读 课 文 、 背 诵 课 文 。 3、 通 过 读 课 文 ， 感 悟 湖 边 景 色 的 美 丽 ，鼓 励 学 生 学 会 观 察 生 活 ， 感 受 生 活 中 的 美 。 学 习 重 点 ：1 学 会 课 后 田 字 格 中 的 6个 生 字 ， 会 认 识 双横 线 中 的 7个 字 。2 会 用 普 通 话 正 确 、 流 利 地 朗 读 课 文 ， 背 诵课 文 。 学 习 难 点 ： 通 过 阅 读 诗 句 ， 想 象 课 文 所 描 绘 的 美 丽 风景 和 湖 边 的 美 妙 音 乐 ， 训 练 学 生 的 想 象 能 力和 语 言 表 达 能 力 ， 培 养 学 生 对 大 自 然 的 喜 爱之 情 。 语 用 训 练 点 : 1、 湖 这 首 极 富 儿 童 情 趣 ， 极 有 音 律 节 奏的 诗 歌 中 ， 我 们 看 到 了 自 然 天 成 的 美 景 ， 我 们 听到 了 大 地 生 灵 的 合 唱 ， 我 们 体 验 到 美 好 生 活 的 幸福 。 诗 中 的 文 字 成 了 跳 动 的 音 律 ， 成 了 有 声 的 画面 。 2、 借 助 多 媒 体 调 动 孩 子 的 各 种 感 官 ， 通 过 多种 形 式 的 朗 读 透 过 文 字 在 脑 海 中 浮 现 画 面 ， 诱 发孩 子 们 的 想 象 。 将 画 面 转 化 成 诗 意 的 语 言 ， 体 验到 做 回 小 诗 人 的 成 就 感 ， 达 到 从 感 悟 到 想 象 表 达的 高 度 ， 使 学 生 扎 实 地 与 文 本 对 话 ， 习 惯 训 练 点 ： 1、 朗 读 感 悟 内 容 环 节 认 真 倾 听 好习 惯 。 2、 感 悟 思 考 环 节 静 心 读 书 好习 惯 。 3、 推 荐 课 外 书 环 节 阅 读 好 习惯 。 板 书 设 计 ： 这 里 的 风 景 最 美 17 湖 看 亮 绿 追 着 听 好 听 的 音 乐 第 一 课 时 教 学 内 容 ： 1、 学 会 “ 纹 、 追 、 琴 、 蛙 、 捧 、野 ” 6个 字 ， 会 认 “ 景 、 微 、 旋 、 播 、啄 、 敲 、 假 ” 7个 字 。 2、 正 确 、 流 利 地 朗 读 课 文 、 背诵 课 文 。 3、 通 过 读 课 文 ， 感 悟 湖 边 景 色的 美 丽 ， 鼓 励 学 生 学 会 观 察 生 活 ， 感受 生 活 中 的 美 。 学 习 难 点 ： 有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 感 受湖 边 景 色 的 美 丽 ， 学 会 感 受 生活 。 我 会 记景 微 旋 播 啄敲 假 纹 追 琴蛙 捧 野jng bqio ji wn qnwiw png y zhuxun zhu zhu zhe qio zhe d zhe 追 着 敲 着 打 着 png zhe ch zhe tng zhe 捧 着 吃 着 听 着 蛙琴 野捧纹 追 野 果青 蛙弹 琴捧 起 追 求 波 纹 zh l de fng jng zu mi ：这 里 的 风 景 最 美 ：ln zhng yu y ch yun yun de h shu ，林 中 有 一 池 圆 圆 的 湖 水 ， t ling de xing min jng zi ，它 亮 得 像 面 镜 子 ， t l de xing kui fi cu 。它 绿 得 像 块 翡 翠 。湖水给你什么感觉？ fng jng fi cu 风 景 翡 翠chng pin xun zhun 唱 片 旋 转 x shui tn qn 蟋 蟀 弹 琴 zhu m nio 啄 木 鸟 林 中 有 一 池 圆 圆 的 湖 水 ， 林 中 有 一 池 圆 圆 的 湖 水 ， 它 亮 得 像 面 镜 子 ， 它 亮 得 像 面 镜 子 ， 它 绿 得 像 块 翡 翠 ， zh l de fng jng zu mi ：这 里 的 风 景 最 美 ：ln zhng yu y ch yun yun de h shu ，林 中 有 一 池 圆 圆 的 湖 水 ， t ling de xing min jng zi ，它 亮 得 像 面 镜 子 ， t l de xing kui fi cu 。它 绿 得 像 块 翡 翠 。 微 风 吹 过 湖 面 ， 波 纹 一 圈 追 着 一 圈 ， 好 像 一 张 发 光 的 大 唱 片 ， 好 像 一 张 发 光 的 大 唱 片 ， 在 林 中 草 地上 旋 转 。 b wn y qun zhu zhe y qun， 波 纹 一 圈 追 着 一 圈 ， ho xing y zhng f gung de d chng pin ， 好 像 一 张 发 光 的 大 唱 片 ， zi ln zhng co d shang xun zhun 。 在 林 中 草 地 上 旋 转 。哪个小朋友愿意背一背？ 这 里 的 风 景 最 美 ： 第 二 课 时 教 学 内 容 ： 1、 巩 固 生 字 ， 正 确 流 利 有 感 情 地 朗 读 课 文 ，背 诵 课 文 。2、 学 习 诗 歌 ， 通 过 读 诗 ， 感 悟 湖 边 景 色 的美 丽 ， 训 练 学 生 的 想 象 能 力 和 语 言 表 达 能力 ， 培 养 学 生 对 大 自 然 的 喜 爱 之 情 。 第 二 课 时 教 学 内 容 ： 1、 巩 固 生 字 ， 正 确 流 利 有 感 情 地 朗 读 课 文 ，背 诵 课 文 。2、 学 习 诗 歌 ， 通 过 读 诗 ， 感 悟 湖 边 景 色 的美 丽 ， 训 练 学 生 的 想 象 能 力 和 语 言 表 达 能力 ， 培 养 学 生 对 大 自 然 的 喜 爱 之 情 。 你 听 ， 这 里 播 送 出 多 么 好 听 的 音 乐 ：蟋 蟀 弹 琴 ，小 鸟 唱 歌 ，啄 木 鸟 敲 着 木 鱼 ，嘟 嘟 嘟 ， 嘟 嘟 嘟 ，青 蛙 打 着 小 鼓 ，咯 咯 咯 ， 咯 咯 咯 。 你 听 ， 这 里 播 送 出 多 么 好 听 的 音 乐 ：蟋 蟀 弹 琴 ，小 鸟 唱 歌 ，啄 木 鸟 敲 着 木 鱼 ，嘟 嘟 嘟 ， 嘟 嘟 嘟 ，青 蛙 打 着 小 鼓 ，咯 咯 咯 ， 咯 咯 咯 。 在 这 样 的 湖 边 ， 你 会 有 怎 样 的 心 情 和 感受 ？ 会 做 什 么 呢 ？ 假 日 里 ， 我 们 常 坐 在 湖 边 ，手 里 捧 着 野 果 ，一 面 吃 着 野 果 ，一 面 听 着 这 美 妙 的 音 乐 。 课 后 小 作 业 ： 美 美 的 背 一 背 诗 歌 试 着 续 写 还 有 哪 些小 动 物 也 加 入 了 奏 乐 滨 江 滨 湖 的 武 汉 ， 素 有 “ 百 湖 之 市 ” 美 称 。 武 汉现 在 究 竟 有 多 少 湖 泊 ， 答 案 是 ： 147个 。 各 区 湖 泊 数 量 最 多 的 是 蔡 甸 ， 拥 有 湖 泊 40个 ， 黄陂 以 21个 湖 泊 位 居 第 二 。 其 他 各 区 湖 泊 数 量 分 别 是 ，江 岸 1个 ， 江 汉 7个 ， 桥 口 2个 ， 汉 阳 7个 、 武 昌 4个 、洪 山 17个 、 东 西 湖 20个 、 汉 南 8个 、 江 夏 16个 和 新 洲10个 。 江 汉 区 ： 西 湖 、 北 湖 、 菱 角 湖 、 后 襄 湖 、 小 南 湖 武 昌 区 ： 紫 阳 湖 、 四 美 塘 、 水 果 湖 、 内 沙 湖 洪 山 区 ： 南 湖 、 外 沙 湖 、 晒 湖 、 野 芷 湖 、 杨 春 湖 、严 西 湖 、 严 东 湖 、 汤 逊 湖 （ 跨 江 夏 区 ） 、 野 湖 、 王 家湖 、 竹 子 湖 、 青 潭 湖 、 青 菱 湖 、 北 湖 、 车 墩 湖 、 五 加湖 、 黄 家 湖 （ 跨 江 夏 区 ） 等 。