例9求比一个数多（少）几分之几的数是多少

分 数 乘 法 例 9 求 比 一 个 数 多 （ 少 ） 几 分 之 几 的 数 是 多 少 教 学 目 标 ： 知 识 与 技 能 目 标 ： 掌 握 “ 求 比 一 个 数 多 （ 少 ） 几 份 之几 的 数 是 多 少 ” 解 决 问 题 的 方 法 。 过 程 与 方 法 目 标 ： 在 探 究 过 程 中 ， 培 养 学 生 合 作 意 识， 动 手 实 践 能 力 ； 提 高 学 生 的 应 用 意 识 ， 培 养 学 生 的 自 主探 究 能 力 。 情 感 态 度 与 价 值 观 目 标 ： 使 学 生 在 自 主 参 与 活 动 的 过程 中 ， 进 一 步 体 验 学 习 成 功 带 来 的 快 乐 ， 体 验 知 识 的 形 成过 程 ， 实 现 自 主 发 展 。 本 课 的 教 学 重 点 难 点 ： 掌 握 连 续 求 一 个 数 的 几 份 之 几 是多 少 解 决 问 题 的 方 法 。 教 具 准 备 ： 课 件 1. 从 题 目 中 你 知 道 了 什 么 ？ 整 个 大 棚 的 面 积 是 。 萝 卜 地 的 面 积 占 整 个 大 棚 面 积 的 。 红 萝 卜 地 的 面 积 占 萝 卜 地 面 积 的 。 要 求 的 是 的 面 积 。 4 1 （ 一 ） 阅 读 与 理 解问 题 ：教 学 例 8 红 萝 卜 地 有 多 少 平 方 米 ？ （ 一 ） 阅 读 与 理 解2. 怎 样 理 解 “ 其 中 的 一 半 种 各 种 萝 卜 ” ？ （ 把 这 块 地 平 均 分 成 2份 ， 其 中 1份 种 各 种 萝 卜 ）教 学 例 8 红 萝 卜 地 有 多 少 平 方 米 ？3. 怎 样 理 解 “ 红 萝 卜 地 的 面 积 占 整 块 萝 卜 地 的 ” ？ （ 把 种 各 种 萝 卜 的 面 积 平 均 分 成 4份 ， 红 萝 卜 占 其 中 的 1份 。 ）41 （ 二 ） 分 析 与 解 答4. 你 能 用 示 意 图 表 示 出 题 目 的 意 思 吗 ？5. 请 你 解 答 这 道 题 。 研 讨 问 题 ： 请 你 结 合 图 说 说 你 是 怎 样 想 的 。 （ 先 求 出 萝 卜 地 的 面 积 ， 再 求 出 红 萝 卜 地 的面 积 。 ）研 讨 问 题 ： 请 你 结 合 图 说 说 你 是 怎 样 想 的 。（ 先 求 出 红 萝 卜 地 占 大 棚 面 积 的 几 分 之 几 ，再 求 出 红 萝 卜 地 的 面 积 。 ）两 种 方 法 虽 然 不 同 ， 可 以 用 一 个 综 合 算 式 表 示 ： 480 21预 设 1： 21480 240（ 平 方 米 ）41240 60（ 平 方 米 ）预 设 2： 4121 8181480 60（ 平 方 米 ） 41 （ 三 ） 回 顾 与 反 思刚 才 用 两 种 方 法 求 出 了 红 萝 卜 的 面 积 ，那 么 对 不 对 呢 ？ 都 可 以 怎 样 检 查 ？研 讨 问 题 ： 请 你 结 合 图 说 说 你 检 验 的 思 路 。 （ 红 萝 卜 的 面 积 乘 4表 示 萝 卜 地 的 面 积 ， 再 乘 2就 是 大 棚 的 面 积 ）研 讨 问 题 ： 请 你 结 合 图 说 说 你 检 验 的 思 路 。 （ 把 大 棚 面 积 平 均 分 成 8份 ， 红 萝 卜 地 1份 ， 用 1份 的 面 积 乘 8就 是 大 棚 的 面 积 。 ）预 设 1： 60 4 2 480（ ）m2预 设 2： 60 （ 4 2） 480（ ） m2 预 设 1： 预 设 2：“ 1”想 成 为 科 学 家 的 人 数 是 想 当 老 师 人 数 的 4331 想 成 为 老 师多 少 名 同 学 想 成 为 科 学 家 ？ 36人36 9（ 人 ） 31 43 4136 （ ） 3631 43 9（ 人 ） （ 一 ） 阅 读 与 理 解 4 1 教 学 例 9 人 心 脏 跳 动 的 次 数 随 年 龄 而 变 化 。 青 少 年 心 跳 每 分 钟 约 75次 ，婴 儿 每 分 钟 心 跳 的 次 数 比 青 少 年 多 。 婴 儿 每 分 钟 心 跳 多 少 次 ？54问 题 ： 1. 从 题 目 中 你 知 道 了 什 么 ？ 青 少 年 每 分 钟 心 跳 约 次 。 婴 儿 每 分 钟 心 跳 的 次 数 比 青 少 年 多 ， 多 的 部 分 是 的 。 要 求 的 是 每 分 钟 心 跳 的 次 数 。 54 （ 一 ） 阅 读 与 理 解问 题 ： 4 1 教 学 例 9 3. 这 道 题 怎 样 解 答 ， 请 你 根 据 题 意 先 画 出 线 段 图 。 人 心 脏 跳 动 的 次 数 随 年 龄 而 变 化 。 青 少 年 心 跳 每 分 钟 约 75次 ，婴 儿 每 分 钟 心 跳 的 次 数 比 青 少 年 多 。 婴 儿 每 分 钟 心 跳 多 少 次 ？542. 怎 样 理 解 “ 婴 儿 每 分 钟 心 跳 的 次 数 比 青 少 年 多 ” ？ （ 婴 儿 每 分 钟 心 跳 次 数 与 青 少 年 心 跳 次 数 在 比 较 ， 青 少 年 每 分 钟 心 跳 次 数 是 单 位 “ 1” ； 把 青 少 年 心 跳 次 数 平 均 分 成 5份 ， 婴 儿 心 跳 次 数 是 （ 5 4） 份 ， 婴 儿 每 分 钟 心 跳 次 数 是 （ 1 ） 。 ）54 54 研 讨 问 题 ： 请 你 结 合 图 说 说 你 是 怎 样 想 的 。 （ 求 婴 儿 每 分 钟 心 跳 次 数 就 是 求 青 少 年 的 （ 1 ） 是 多 少 。 ）（ 二 ） 分 析 与 理 解 4 1 教 学 例 9研 讨 问 题 ： 请 你 结 合 图 说 说 你 是 怎 样 想 的 。 （ 先 求 出 婴 儿 比 青 少 年 多 的 ， 再 加 上 和 青 少 年 同 样 多 的 ， 就 是 婴 儿 每 分 钟 心 跳 次 数 。 ）“ 1”预 设 1： 75 75 75 60 135（ 次 ）54 预 设 2： 595475 （ 1 ） 75 135（ 次 ）54 （ 三 ） 回 顾 与 反 思教 学 例 9问 题 ： 1. 两 种 解 题 思 路 有 什 么 不 同 ？小 结 ： 虽 然 两 种 解 法 不 同 ， 都 是 依 据 了 分 数 乘 法 的 意 义 ， 求 一 个 数 的 几 分 之 几 用 乘 法 计 算 。 2. 刚 才 用 两 种 方 法 求 出 了 婴 儿 的 每 分 钟 心 跳 次 数 ， 那 么 对 不 对 呢 ？ 可 以 怎 样 检 查 ？ （ 135 75） 7575 75 75 60 135（ 次 ）54 595475 （ 1 ） 75 135（ 次 ）54青 少 年 ：婴 儿 ： 75次 135次 比 青 少 年 多 ？ 4 1 2. 噪 音 对 人 的 健 康 有 害 ， 绿 化 造 林 可 降 低 噪 音 。80分 贝噪 音 降 低 81 绿 化 带 降 低 了 噪 音以 后 ， 人 听 到 的 声音 是 多 少 分 贝 ？人 听 到 多 少 分 贝 ？80分 贝 ？ 降 低 81“ 1”预 设 1： 80 80 80 10 70（ 分 贝 ）81 预 设 2：80 (1 ） 80 70（ 分 贝 ）81 87 作 业 ： 第 16页 练 习 三 ，第 1题 、 第 2题 、 第 4题 、 第 5题 。 课 后 反 思本 节 课 大 部 分 同 学 都 能 掌 握 这 节 课 的 教 学 目 标 ， 但是 还 有 一 部 分 同 学 还 不 是 很 熟 练 找 到 单 位 “ 1”，导 致 做 题 不 够 熟 练 。 通 过 练 习 巩 固 知 识 ， 顺 利 完成 教 学 目 标 。