三年级下册语文素材看拼音写词语田字格人教新课标

yan ziWei ba ju long liie gUo yin fu dang ydngwu heihuo pdguang Caidao tianydn zduyi zhudn ydn姓名:qing kuaiji Hng duo mupi juan zdn ge成绩：第一单元qing tingchi bangwei fengZeng tiandu erWei jianpian pian qi wujidn daov zganjisheng jiyi quan zhan shuige y6ngxi yeguang jing wan zi qian hong wu ddo lidn pengbi luhua zhuangz V Cal Jianhai bin fang fu yi shanghe huaqing xiang ai，2I v ValJ1J1bdo zhangpd lie默写：咏柳春日第二单元姓名：成绩:5、cui nidoWei gdnfu buchen shantdu liangddu qidoyou jian you chdngqing cuiji feiyi zha ydnpaO paOtaO tUdsi ydngyu wengshi bidd xiaonian tougudng fan6 zhuan liedu zhourui shishu shikdng tidolie Cheqi chengzhan tdite Shuchdng tucheng qian shang wdnmd fanzhdu jidngqi wenfeng xuepi Idofen fenji hdn jiao pdwen nudnzheng fuyun zaijiu hukai dongyou qingzhi xieba sheta bu7、shan gusen linyu yu c6ng cdngzhdn Idntidn rungai fanglud lukud dayi dong donggeshi ge yangchudn qi erylng you jin you li minggongju hong shuijia ju feng li kan chai读读认认：清对浊读读背背:1. 2. 3. 4. 5.我的发现：动静得失我会填：束阵一（）歌曲一 （）清泉我会写：对 身 支一（）微风 一（）翅膀眼一（）羽毛 一（）金光关于植物：群芳吐艳关于日、月：喷薄欲出第2页/共4页关于山景：崇山峻岭9 yu ydnbd shi第三单元wdng ydng bu Idodiao zdu10、 jing gong zhi nidoda chi yi jingjie fang Wei guo ben shiyu he gu dan shi qun11、ding zhu qidn pdi kao bianjidng tai shen qingshu xi语文园地三 1.读读记记 2 ,读读背背jiao duyan suxiang si姓名:ydng judn ku longhdu hui she jidn la xidn lie kai zhun que ban shang jido huipan chdn da liebei Canbei tong shen shi he ydn yue tido fu成绩:quan gaoyuan Zeda ydnlun liuSe第四单元13、Sai pdo an Weisui ranshdu yi wu14、jidn yue jie zhi xian muguan zhdng 15、shi jiang sud huiteng ai qi pian lu Xian qiongpdi chushi huakudng benydng tuydu shang du gud shu jidjiang lai姓名：chi xuri yue xing r6ng shu ying成绩: V、Jia ruoru sudydng tudu zima renshang ding ya que wu sheng dui wu chen md ju mianqing bu zi jin sheng da yi lun bo xue ju chaO xie md shui gu cheng xin cheng yi cheng renjie chi bu liao ji rdn jian bang默写：1.少壮2. 3. 4. 我会填：光彩夺目的（ 弯弯曲曲的（ 鲜花开得（读读背背：ren shan ren hai fang bian jie daolong zhdng jiu zhengle buyizhu xi tdibaO fubi jingyuan gu fen nu dai ti kang qi清澈见底的（ 和颜悦色的（ 时间过得（17、 zhu hechong fujing xi18、yi yuanxue xingshen qi an jing biao da第五单元shi Zuchen jingfdn ndoyi shenghu shishi fduCao dian姓名：zud gu ydu pan xim su成绩:Wai p6qid qiaxidng shduxiao xi y 一Jiu Jing第2页/共4页hudn hefan cudque ren ydn gai啊yiydu zhishu xue zhi zhiqing r6u zhdu wei zha simei mao ydo ydqudn tou第7页/共4页姓名: shui jiao成绩: shui mengpei ban26 jia richen zdo bei baOhuang wu ren yan bi zi you yu xid zhai pian duanfdng zhi xido zhen fan ying tan didnbo zichu jingshuai ddojiao hudnqi hei ji5o yi shu qixin aizhuang danwu ying wu zdngfei ydng27 gong yi pin ming bu xu chudn you ren ru zhiWUchu sho chen lie qing xi ke bidn tao qidnfu qidnbiao zhungdu si guan shdng ji jiang liu lu yd chi mai maiwdn fanyi mugudn duan zheng zhudng guanyi yangmai dong xi tu6 yunfan guan我的发现:dui fang you Idn栩栩如生、19zudn shijiao keshui guan xi chu wang wai cdng c6ng mdng mdngfan zheng di gei ren bu zhu tud md ydng chu xin xianlei ddobi jingbei aitian shui cdu qidn y5n kdu shui读读认认：榆树高，读读背背：游子吟第六单元姓名：成绩：21、chudn shudcun cdobu shengcha bu duddi de shdng Wen dushe shigang tiezhuang jia sheng Cunfan zhishu Caisha junyu fdng1 v x Shi Jieshdu yimd fanre liang22、ye muye kdng jiang linxuan guaceng jing deng shdngdo minu liren heyi ddngu jinidn lingtan sudsd zhdngshui zdoxidng mushen mibi jiao23、xin xiWang ludbian buxin xiangwu hu si haipd bu jiddimiibu zhuan jingmi Ido shu z an tan you Idnchang kaixin qig6ng nenglian lian bu she mido zhenjue wuding zhetang dai YZJingjuemi ydnji xin默写：1.2.3. 4.我的发现：教书、读读认认：草本蕊，读读背背：1.日落2. 3. 第七单元25 hong tong tong wdn xid lang hua读读背背：1 海内 4.2. 5.3. 趣味语文：表示吉祥的话叫吉言；第八单元姓名：成绩：29、 qi qiu qiao miao yun xiao du he ping feng xido tdu la zhu zhu guang zhi xiao30 gudn li tian di ren yan xi shdo Ido bai xing pu teng ydn zheng zheng han zai ying jie tu di tf xln diao ddn qu dao guan gai shdu cheng xia gui cui Cu bi pd yan md guan yuan31、hong long long ta xia Idu chu rdn shao xiong xiong da hu6 wei kun zheng zhd xl mie pen hud que shdo ye lian ye ti da pen jin guang si she yun xid chun jie 我的发现：引导差异 读读记记：四面教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如 领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼 儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿 反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的 学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只 是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生” 一词也并非有传授知识 那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？ ”；论语中的“有酒食，先生馔”;国策中的“先生坐，何至于此？ ”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德 行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生” 之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生” 之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载, 首见于礼记？曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年 长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。读读背背：1.八仙过海4. 这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄 录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活， 所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、 爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。 如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗?2. 5.3. 6.