九年级语文下册 第24课《关雎》课件 新人教版

关 睢 聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌 诗 经 是 我 国 第 一 部 诗 歌 总 集 ， 被 儒 家奉 为 经 典 ， 相 传 为 孔 子 所 编 定 。 本 只 称 诗 ， 后 世 才 称 为 诗 经 。 现 存 305篇 ，又 称 “ 诗 三 百 ” 。 分 为 风 （ 160篇 ） 、 雅 （ 105篇 ） 、 颂 （ 40篇 ） 三 大类 ， 它 们 都 得 名 于 音 乐 。 大 多 皆 是 西 周 至 春秋 中 叶 五 百 多 年 间 的 作 品 。 朝 吟 风 雅 颂 暮 唱 赋 比 兴“ 风 ” ： “风土之音曰风”，是各诸侯国的土风歌谣。 “ 雅 ” ： “朝庭之音曰雅”“，是朝庭里的乐歌。“ 颂 ” ： 是 用 于 宗 庙 祭 祀 的 乐 歌 。 诗经以四言为主，兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。 在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。 此外，诗经在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在诗经中几乎都已经具备了。 诗 经 周 南关 雎 解 文 题关雎是诗经开卷的第一首诗，历来为人重视。它描写了一个青年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。所以本诗可以理解为一首爱情诗。“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目，其它篇章亦是如此。 听 朗 读 正 字 音雎鸠 荇菜窈窕 寤寐好逑 芼j ji xngy o ti o w miho qi mo 二读，注意停顿 四 言 诗 每 句 一 般 读 成 “ 二 、 二 ” 节 拍 。 例 如 ： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。 欣 赏 体 会三 读 关 关 雎 鸠 ，在 河 之 洲 。窈 窕 淑 女 ， 君 子 好 逑 。雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。传说它们情意专一 第 一 节 ： 关 关 雎 鸠 （ 情 意 真 挚 ， 互 相 和 唱 ）君 子 、 淑 女 和 乐 恭 敬 相 处联 想兴 参 差 荇 菜 ， 左 右 流 之 。窈 窕 淑 女 ，寤 寐 求 之 。求 之 不 得 ，寤 寐 思 服 。悠 哉 悠 哉 ，辗 转 反 侧 。 第二节：参差荇菜难求窈窕淑女君子思服兴 参 差 荇 菜 ，左 右 采 之 .窈 窕 淑 女 ， 琴 瑟 友 之 。参 差 荇 菜 ， 左 右 芼 之 。 窈 窕 淑 女 ，钟 鼓 乐 之 。 第三节：君子因思成梦友、乐 “一 切 景 语 皆 情 语从 关 雎 、 参 差 荇 菜这 些 州 上 之 物 即 景 生情 ， 从 “ 求 “ 这 个 全篇 的 中 心 到 “ 友“ “ 乐 “ 二 字 的 逐 渐加 深 ， 表 现 了 一 个 男子 对 女 子 的 思 念 和 追求 过 程 ， 写 求 之 不 得的 焦 虑 和 梦 中 求 得 的喜 悦 。