2021年河北高考生物试题含答案

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资源描述
2021年河北高考生物试题2021年河北高考生物试题答案1. A2. D3. B4. D5. A6. B7. C8. C9. A10. C11. C12. D13. B14. A,C15. A,B,D16. B,C,D17. A,B,D18. A,B19. (1). 细胞内良好的溶剂,能够参与生化反应,能为细胞提供液体环境,还能运送营养物质和代谢废物 (2). 主动吸收 (3). 镁 (4). ATP和NADPH(或H) (5). 水 (6). C5(或RuBP) (7). 气孔导度增加,CO2吸收量增多,同时RuBP羧化酶活性增大,使固定CO2的效率增大20.(1). 12 (2). (3). 121 (4). (基因)分离 (5). SD (6). 将L7和L12杂交,获得F1后自交 (7). 和 (8). 1/8021.(1). 组织液 (2). 免疫系统的第一道防线被破坏,防卫功能减弱 (3). 特异性 (4). 靶细胞 (5). 过敏 (6). 防卫 (7). 增殖分化为浆细胞和记忆细胞 (8). 机体产生抗体和记忆细胞,再次接种VarV后,记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞,浆细胞产生大量抗体22.(1). 群落的物种组成 (2). 次生 (3). “S” (4). 环境容纳量 (5). 生物自身呼吸消耗增加,分解者分解作用加快 (6). 含碳有机物 (7). 碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行 ,大气中的CO2能够随着大气环流在全球范围内流动23.(1). 利于萃取剂溶解花色苷、使原料与萃取剂充分接触 (2). 性质和使用量 (3). 分解 (4). 纤维素酶、果胶酶可破坏细胞壁,有利于提高花色苷的提取率 (5). 8.8106 (6). 中性或偏碱 (7). 使培养基不透明,从而使醋酸菌菌落周围出现透明圈 (8). 碳源 (9). 实验步骤:将平板置于无氧环境下继续培养,观察菌落形态和透明圈大小预期结果:若菌落继续生长,且透明圈增大,则为兼性厌氧型的乳酸菌菌落,若菌落不能继续生长,透明圈不再扩大,则为醋酸菌菌落24.(1). 基因组文库 (2). 限制酶和DNA连接酶 (3). 便于目的基因的检测和鉴定 (4). 农杆菌转化法 (5). 避免目的基因在自然界中的扩散 (6). 耐性 (7). 茎叶 (8). YCF1可通过主动运输将Cd离子运到液泡中,提高了细胞液的浓度,有利于植株吸水 (9). 杨树具有发达的根系和高大的树冠,更适应污染矿区等不良环境,同时可充分吸收土壤中的Cd,木材也方便运输、利用
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