受教育法律赋予的权利和义务[1]

一.受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务（试一试）我国 第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家 的形式，确认了受教育既是我国公民的一项 ，同时又是我国公民的一项 。 宪法根本大法基本权利基本义务 一、受教育既是公民的权利，又是公民的义务 1. 我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 2.我国义务教育法第15条明确规定：“除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，由当地人民政府对他的父母或者其他监护人进行批评教育，并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。”国家用法律的形式来确认公民有受教育的权利和义务,这意味着什么? 1. 马女士将念小学孙子关在家中2个月对于马女士不让孙子上学的行为，政府部门应当据此对马女士进行批评教育，责令她送孙子上学。 2.河南一农民让正在上初中的儿子孙某辍学打工挣钱，经学校、政府多次劝告无效。学校依法向法院提出诉讼，最后孙某得以重返学校，其父被公安机关罚款200元。 珍惜受教育的权利 履行受教育的义务 一个感动世界的女孩 阅读P43马燕小故事,讨论回答:(1)马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权的?(2)与马燕形成鲜明对比的是,许多同学不珍惜受教育的机会,厌学、逃学甚至辍学，你身边有这样的现象吗？你会怎样劝说他们？ （2）（1）受教育既是权利又是义务。厌学、逃学甚至辍学是不珍惜权利、没有履行义务的表现，是违法的。（2）我们的受教育权来之不易，国家为我们受教育权的实现创造了条件，我们应珍惜。（3）受教育对个人具有重要意义P54 1、爸爸的做法侵犯了儿子的什么权利？2、爸爸的行为违反了什么法律？3、面对这种情况，儿子应该怎么办？ 、受教育权、宪法、义务教育法，未成年人保护法、应该运用法律武器维护自己的合法权益。向爸爸宣传义务教育法和未成年人保护法，指出爸爸的行为是违法的。 如爸爸不听劝告，寻求有关部门的支持。 遇到侵犯受教育权的行为时，我们应怎样去做？用法律来说服教育；向家长、老师求助；向有关部门反映；向法院提起诉讼。 曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生 他最宝贵的：“一个布书包” 原因：他没有回答，只是微笑。会龙没有布书包-为了拍照他向同学借来一个。他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。 曹会龙的一天：六时起床，吃早饭，八月至二月吃粟米或三月至七月吃薯仔 ( 小孩一般一顿吃十个薯仔，成年女性十五至二十个，成年男性二、三十个)，做家务，回到只有一个课室的学校，午饭吃粟米或薯仔，照料家里的两条牛、三头猪和十八只鸡 (他对家里有甚么了如指掌)，跟小朋友追逐或玩其它游戏，八点晚饭吃粟米或薯仔，偶尔还有红豆，然后上床睡觉。 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。我们的孩子吃一次麦当劳花如果33元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。这是个只有11岁的孩子啊. 求 知 我们的教室 我 饿 呀 ！ ！ ！ 看了这几幅图片你有什么感受？ 1.受教育法律赋予的权利和义务 受教育能改变我们的生活和命运是每个人生存和发展 的要求，是我国公民的一项基本权利。 我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不 仅改变个人的命运，而且决定着国家的未来。每个公 民都有责任接受一定程度的教育为国家经济发展和社 会进步做出贡献。2.珍惜受教育的权利，履行受教育的义务 要坚持使自己受到法律规定年限的教育 要勇敢地拿起法律的武器，珍惜并维护自己的受教育的权利争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习.