部编版四年级上册作文记一次游戏

.国学熊孩子国学故事熊孩子国学故事 第7集 黄袍加身-国语流畅.qsv.国学熊孩子国学故事熊孩子国学故事 第8集 击鼓救父-国语流畅.qsv国 学 故 事 赵匡胤：赵匡胤在后汉时投奔枢密使郭威，致身行伍。他受后周世宗柴荣器重，于征伐南唐时屡建战功。柴荣病重时，被任命为殿前都点检，掌管殿前禁军。显德七年（960年），受命抵御北汉及契丹联军 。宋太祖，同年正月，陈桥兵变，黄袍加身，正月初五下午，称帝，建国号为宋，史称北宋，其在位期间，为了防止部下像他这样篡位，所以实行了很多加强中央集权的措施，最有名的就是公元961年的杯酒释兵权，使宋朝改变了重武轻文的局面。这间接地使宋朝的文化发展空前繁荣。 吉翂 fn：字彦霄，冯翊莲勺（今陕西渭南东北）人也。世居襄阳。翂幼有孝性。吉翂是南朝时期的梁朝人，自幼与众不同，极有孝心。他的父亲任厚乡令之职，廉洁公正，从不阿庾逢迎，引起上官的不满，便加以莫须有的罪名而撤职查办，押注京城关入牢狱，并将被斩首。当时吉翂只有十五岁，却深深为父亲含冤莫明而愤怒地慨叹道：父子本是一体，父亲有危难而不能解救，做儿子的还有何用!于是长途跋涉来到京城，在皇宫前击鼓跪叩，请求代父亲而死，梁主萧衍见其年幼却有如此胆量，疑心是受他人指使，便派廷尉卿蔡法度询问吉翂。吉翂毫无惧色地回答：“我虽年幼，但也知死的可怕、生的快乐。代父而死这等大事何需他人指使?”蔡法度以为吉翂没有说实话，又和颜悦色地诱哄吉翂，吉翂仍是心意坚决。 蔡法度将情况禀告梁主，梁主惊叹此儿奇哉，乃大孝子也，便下令诏赦吉父之罪，还表彰了吉翂的孝行，父子二人归回故里，乡里乡外无不争相传告，对吉翂的孝父之举更是赞不绝口。 背景资料 游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。 你喜欢玩什么游戏？ 画鼻子 游 戏 规 则 ：1.用 两 条 红 领 巾 蒙 住 自 己 的 眼 睛 ， 然 后转 三 圈 。2.老 师 扶 同 学 上 讲 台 ， 给 游 戏 者 一 支 粉笔 往 黑 板 上 那 圆 圆 的 脸 蛋 上 画 个 鼻 子 。3.台 下 同 学 可 提 醒 。 1.游 戏 时 请 注 意 观 察 参 与 游 戏 者 的 语 言 、 动作 、 神 态 。 （ 如 果 自 己 是 参 与 画 的 ， 想 想自 己 在 游 戏 过 程 中 是 怎 样 的 心 情 ）2.注 意 周 围 其 他 同 学 的 反 应 （ 他 们 有 什 么 动作 ， 你 会 用 什 么 词 语 来 描 绘 呢 ？ ） 写 作 要 求 选 择 一 个 你 喜 欢 的 游 戏 （ 可 以是 我 们 刚 刚 课 堂 玩 的 画 鼻 子 游戏 ） ， 写 的 时 候 ， 注 意 写 清 楚游 戏 的 名 称 、 过 程 ， 重 点 写 一写 游 戏 怎 么 有 趣 ， 好 玩 ， 注 意描 写 活 动 中 人 物 的 动 作 、 神 态和 场 面 等 ， 还 可 以 写 一 写 自 己的 感 受 。 时 间 、 地 点 、 人 物 ， 游 戏 如 何 开 始游 戏 的 具 体 玩 法 （ 游 戏 规 则 ）游 戏 的 “ 趣 ” ： 游 戏 的 场 面 ， 人 物的 动 作 神 态游 戏 结 果 ， 自 己 的 感 受1234理 清 游 戏 过 程 第 一 段 ： 介 绍 时 间 、 地 点 、 人 物 ， 游 戏 名 称例 子 今 天 我 在 作 文 课 上 玩 了 一 个 好 玩 的 游 戏 ， 名 字 是画 鼻 子 。今 天 ， 我 去 “ 蒲 公 英 ” 作 文 班 上 上 课 ， 黄 老 师 对我 们 说 ： “ 今 天 我 们 来 进 行 一 场 绕 口 令 比 赛 。 ”我 们 听 后 都 拍 手 叫 好 。放 学 回 家 写 完 作 业 后 ， 我 和 弟 弟 就 在 家 门 前 的 空 地上 ， 玩 起 了 弹 玻 璃 弹 珠 的 游 戏 。 第 二 段 ： 游 戏 的 玩 法 （ 具 体 规 则 ） 亦 可 直 接 写 游 戏 过 程例 子 比 赛 规 则 是 用 两 条 红 领 巾 蒙 住 自 己 的 眼 睛 ， 然 后 转 三 圈 。老 师 扶 同 学 上 讲 台 ， 给 游 戏 者 一 支 粉 笔 往 黑 板 上 那 圆 圆的 脸 蛋 上 画 个 鼻 子 。 台 下 同 学 可 提 醒 。写 纸 条 的 游 戏 ， 你 听 说 过 吗 ？ 就 是 四 个 同 学 分 别写 好 谁 、 在 哪 儿 、 干 什 么 ， 然 后 组 成 一 句 话 ， 可有 意 思 了 ！先 选 一 个 人 当 “ 鸡 妈 妈 ” ， 一 个 人 当 “ 老 鹰 ” ， 选 好了 之 后 ， 其 他 的 小 朋 友 在 “ 鸡 妈 妈 ” 身 后 一 个 接 一 个拉 住 前 面 同 学 的 衣 服 当 “ 鸡 宝 宝 ” 第 三 段 ： 游 戏 的 场 面 ， 人 物 的 动 作 神 态例 子 游 戏 终 于 开 始 了 ！ 我 们 手 拉 手 围 成 一 个 圈 ， 脸 朝圈 内 蹲 下 。 先 是 由 王 蕾 丢 ， 她 拿 着 手 绢 猫 着 腰 ，跑 了 一 圈 又 一 圈 。 王 蕾 瞧 了 我 一 眼 ， 我 的 心 跳 得比 兔 子 跑 还 快 。 她 跑 到 我 的 背 后 ， 我 转 过 身 ， 正要 抓 她 ， 她 却 跑 了 ， 还 对 我 扮 了 个 鬼 脸 ， 让 大 家哈 哈 大 笑 。 突 然 ， 王 蕾 却 乘 机 把 手 绢 丢 在 了 我 的背 后 ， 被 一 个 关 系 较 好 的 同 学 用 手 指 了 指 背 后 ，我 一 看 ， 啊 ， 手 帕 就 在 我 背 后 ！ 我 捡 起 手 帕 以“ 超 光 速 ” 的 行 动 飞 了 出 去 ， 估 计 绕 了 地 球 （ 操 场 ） 好 几 圈 ， 没 想 到 她 一 闪 就 蹲 在 我 的 位 子 上 了 。 第 四 段 ： 游 戏 结 果 ， 游 戏 感 受例 子 通 过 这 节 课 ， 我 了 解 到 ： 做 事 要 认 真 细 心 ， 要 有耐 心 ， 对 别 人 的 意 见 要 认 真 思 考 再 做 决 定 。这 一 次 的 两 人 三 足 竞 赛 真 是 既 有 趣 ， 又 精 彩 。 我们 盼 望 着 下 次 再 玩 这 样 的 游 戏 。这 个 夜 晚 多 么 有 趣 ， 多 么 温 馨 ， 真 令 人 难 忘 。 “叮铃铃”上课了。张老师慢步走进教室。“这节语文课玩画鼻子游戏。”说罢，老师拿起粉笔，在黑板上画了一张没有鼻子的脸。画完了，老师在人群中找玩游戏的人。同学们纷纷举起了手，老师说：“不用举手，只有最近进步很大的同学才有资格玩。” 老师请了第一位同学，用红领巾蒙住她的眼睛。老师问：“你看得见吗？”她回答：“这条红领巾太薄了，还能看见。”这时，一个红领巾特别多的同学一下子拿出来五条红领巾，一边甩红领巾一边喊：“这下再薄也看不见啦！” 老师给了她粉笔，她开始原地转了几圈，然后在黑板上移来移去，过了很久才画了一个“鼻子”。她画好后，全班哄堂大笑，一个个笑得腰都直不起来了。她摘下红领巾，自己也笑得合不拢嘴，原来她画在了眼睛中间。 第二位同学画在了眼睛正下方，第三位画在了眼睛正上方，第四位居然还画在了脸的外面，第五位终于画对了，她笑着，随着欢呼声、喝彩声和掌声回到了座位上。 “画鼻子”太好玩了！ 范 文 二 下课了，离开教室的我们兴致勃勃地跑到操场上玩起了自己最喜欢的游戏。 我和张欣、柳叶等几个同学最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。于是大家开始分配角色，张欣扮老母鸡，柳叶和其他几个同学扮小鸡，我扮老鹰。 游戏开始了。饥饿的“老鹰”一会儿扑到东边，一会儿扑到西边，盘算着怎样才能把“小鸡”捉住。突然“老鹰”猛一俯冲，扑向 “小鸡”。“老母鸡”连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的去路，机警地保护 着自己的孩子。 老鹰捉小鸡时 间 、 地 点 ，游 戏 如 何 开始 人 物 和 游 戏 规 则 游 戏 的 场 面 ， 人 物的 动 作 和 神 态 范 文 “小鸡”一个拉一个，跟在“老母鸡”的后面，左躲右闪，不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次从左右两旁猛攻，都没有成功。就在“老母鸡”没有防备的时候，“老鹰”一下子从“老母鸡”的手臂底下钻过去。“小鸡”一看“老母鸡”没有挡住“老鹰”，慌了手脚，四处逃散。“老鹰”瞅准机会，扑向一只跑得慢的“小鸡”。“小鸡”被“老鹰”牢牢地抓住，乖乖地做了“俘虏”。 这个游戏真有趣，大家玩得开心极了。 游 戏 结 果 ， 玩 游 戏 的 感 受 写 一 个 有 趣 的 游 戏 经 历选 一 个 自 己 喜 欢 的 游 戏 ， 写 一 篇 作 文 ，字 数 300字 基 础 知 识 大 闯 关 （ 三 ） 目 录0 1 修 改 病 句 的 原 则0 2 常 见 的 病 句 类 型0 3 修 改 病 句 四 法 宝 修改病句原则： 1.保 留 句 子 原 意 ， 少 改 为 佳 2.防 止 以 造 新 句 来 代 替 修 改 病 句 。 常见病因 1、 成 分 残 缺 2、 语 句 重 复 啰 嗦 3、 词 语 搭 配 不 当 4、 词 序 颠 倒 5、 前 后 矛 盾 6、 用 词 不 当 （ 关 联 词 、 形 容 词 、 近 义 词 ） 7、 分 类 不 当 （ 把 不 是 同 一 类 的 归 在 同 一 类 ） 8、 表 意 不 明 。 （ 意 思 表 达 的 不 清 楚 ， 使 人 误 导 。 9、 不 合 事 理 （ 不 符 合 正 常 逻 辑 ： 盲 人 看 见 了 一 个 漂 亮 姑 娘 ） 例 ：上 课 的 时 候 ， 做 小 动 作 ， 被 老 师 批 评 。知识精讲1. 。句 子 不 完 整 。 小 明 成分残缺1.每 个 小 学 生 都 应 该 上 课 专 心 听 讲 的 好 习 惯 。2.上 课 时 ， 始 终 专 心 听 讲 ， 因 此 ， 成 绩 很 好 。3.春 天 到 了 ， 林 荫 大 道 上 的 花 草 树 木 。4.老 师 耐 心 学 生 。5.这 次 的 运 动 会 ， 取 得 了 第 一 名 。6.我 肚 子 饿 了 ， 很 想 吃 。 养 成我 发 芽 了教 导 我 们 班 东 西 2. 。成 分 累 赘 。 例 ：我 忍 不 住 不 禁 笑 了 起 来 。 重复啰嗦 1.我 的 作 业 几 乎 差 不 多 做 完 了 。 2.盼 望 已 久 的 故 事 书 最 后 终 于 到 了 ， 同 学 们 快 乐 极 了 。 3.美 丽 的 大 草 原 一 碧 千 里 ， 到 处 都 是 绿 色 。 4.邻 居 家 的 哥 哥 很 十 分 高 兴 的 跑 了 进 来 。 3.词 语 与 词 语 间搭 配 不 当 。 例 ：经 过 努 力 ， 我 的 学 习 成 绩 水 平 不断 改 善 。 提 高 搭 配 不 当 1.我 们 要 热 爱 公 共 财 产 。 2.经 过 努 力 ， 我 的 学 习 态 度 提 高 了 。 3.这 篇 文 章 的 内 容 比 较 优 美 。 4.一 进 幼 儿 园 ， 我 就 看 见 了 一 张 张 可 爱 的 笑 脸 和 一 阵 阵 动 听 的 歌 声 。 5近 两 年 来 ， 电 视 机 的 质 量 提 高 了 ， 价 格 减 少 了 。 7.小 华 怀 着 愉 快 的 心 情 和 轻 松 的 步 子 向 学 校 走 去 。 保 护 成 绩丰 富 听 见 了降 低 迈 着 4.词 语 排 列 的 先后 顺 序 不 合 适 。 例 ：我 们 要 认 真 克 服 并 善 于 发 现 学习 上 的 毛 病 。 词 序 颠 倒 1.我 们 开 会 通 过 并 讨 论 了 他 的 建 议 。 2.妈 妈 的 工 作 养 成 了 认 真 的 好 习 惯 。 3.我 校 分 别 在 教 室 里 和 球 场 上 举 行 篮 球 比 赛 和 智 力 比 赛 。 4.我 们 要 认 真 改 正 并 找 出 作 业 中 的 错 误 。 5.历 史 博 物 馆 展 出 了 两 千 多 年 前 新 出 土 的 文 物 。 5.句 子 前 后 意 思不 一 致 ， 自 相矛 盾 。 例 ：我 估 计 他 今 天 一 定 不 会 来了 。 前后矛盾 1.小 红 学 习 非 常 努 力 ， 学 习 成 绩 居 然 提 高 了 。 2.我 估 计 他 今 天 一 定 不 会 来 参 加 会 议 了 。 3.我 经 常 看 到 小 明 有 时 骑 自 行 车 上 学 。 4.我 断 定 他 大 概 是 小 红 的 哥 哥 5.五 颜 六 色 的 红 旗 在 随 风 飘 扬 。 果 然 6. 。关 联 词 、 近 义词 用 错 例 ：无 论 不 知 道 自 己 的 优 点 ， 才会 自 卑 。我 们 一 定 要 紧 密 勾 结 ， 互 相帮 助 。只 有 团 结 用词不当 1.周 宇 努 力 学 习 ， 老 师 经 常 夸 耀 他 。 2.太 阳 像 个 被 水 蒸 气 迷 惘 着 的 火 球 ， 离 西 山 顶 只 有 一 杆 子 高 3.邻 居 家 的 小 弟 弟 不 仅 年 纪 小 ， 而 且 很 懂 事 。 4.小 明 兴 奋 的 张 牙 舞 爪 ， 一 溜 烟 跑 回 家 去 了 。 5.因 为 我 喜 欢 养 花 ， 而 且 养 了 许 多 花 。 夸 奖笼 罩虽 然 但 是手 舞 足 蹈 所 以 四 大 法 宝成 分 残 缺 用 词 不 当词 序 颠 倒 重 复 啰 嗦 谢 谢 ！