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名校名 推荐20182019 学年度第一学期渤海高中高二英语课名称教案主备人：使用人：时间： 2018 年 10 月 18 日课题Language points课时 4课型 新授课教学M5阅读，理解文章主旨大意， 掌握文依据：引导学生在语境中了解，掌握重点章知识点的运用知识点的应用。（课程标准）教学一能根据所学重点单词，知 目依据：高中阶段阅读教学，从提高阅难点标读理解的能力出发，培养学生的理解1. 短语，理解文章意思，并能完成有思维模式，与阅读试题结合（考纲标关文章主旨大意，作者观点态度的习准）题！2. 运用语言点完成文章填空学习目标1.掌握知 点make a list of列出一 the number of的数目 / 数量have an advantage over 有 a number of一些make sb. determined to do sth. 使某人决心做某事 the chances are (that) 很可能 on the increase 不断增加知 点1. English-Chinesebackgrounddesigneradvantagesportswearsloganlogobrand2. Chinese- English退休购买正在增加表 有 一些保 能力目 1 能理解文章的主旨大意2,掌握作者的 点 度二情感 度与价 激 学生学 英 的 趣， 立 的英 学 自信心。理由高 中 阶段 的 阅读训练，应 从 语言 运 用的 角 度出发，把语 言 的形式，意义 和 用法 有 机结 合 起来。（课程标准）教具多媒体课件、教材，教辅教学教学内容教师行为学生行为设计意图时间环节1. 课1. 阅读理解的基本1. 教师 解读 当1. 锻炼学生解读调动学生前 3步骤堂学习目标 2.当堂学习目标 2自主预习3 分钟分钟2. 重点单词短语教 师依 据布 置学生抢答教师提英语的积的 课前 自主 学出的问题，回答极性，检习任务提问，检正确可为小组加测学生自测 学生 自主 学分。主学习的习情况情况，完1名校名 推荐成知识目标 1,22. 承教 师监 控学 生一名学生展示自检测学生10分核对自主学习任务展示讨论过程，主作业习题，其自主学习钟接中 布 置 的 习 题 答必 要时 查缺 补他 学 生 核 对 答情况，发结案。漏，适时补充。案，提出质疑，现问题，果讨论， 最后达成解 决 问共识。题。1. 教师 布置 巩1. 全体学生独立进一步巩15分固提升习题，填完成巩固提升习固训练，钟3.1. 跟进巩固提升训空和改错题，小组讨论，完成能力做练习题2. 教师 鼓励 学小组展示，讨论， 目标 1,2议2. 根据文章理解，生 使用 重点 词达成共识讲完成习题汇短语，及文章2. 学生动笔完成评重点句型，总结补全文章文 章 ， retellthe story, 复述课文总结本课学习内容教 师鼓 励学 生学生总结本课所培养学生总结本课内容，学的知识点，包总结当堂4必要时补充括 文 章 重 点 词课内容的4 分钟总汇，短语，句型。 能力结提升5完成当堂检测习题教 师分 发当 堂学生动笔完成当检测本课5 分钟目标检测题堂检测习题学习目标检的达成情测况6 布1. 报纸 A3版置下2. 总结，归纳知识点并记录在笔记本上节课3. 完成相关练习，清理问题，困惑自主学习任务2名校名 推荐7.ReadingThe great sports personality课文板一 课文重点词汇及拓展书 1、重点词汇2、重点短语二 重点句型三课文知识点拓展1. 课文知识点最好能准备一个学案，课堂整理更为清晰。8. 2. 课上注意学生笔记的记录。课后反思3
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