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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,舒婷,祖国啊，我亲爱的祖国,祖国啊，我亲爱的祖国,舒婷,商丘市第一中学 孙亚琦,听读 感悟形象,1.,听准字音,2.,展开联想和想像，说一说你眼前展现了,怎样的祖国形象？,听读 感知形象,1.,说一说你眼前展现了怎样的祖国形象？,2.,诗中哪三个词语暗示了作者情感历程的,变化？这种变化表达了作者对祖国怎样的,情感？,朗读 探究意象,作者把浓浓的爱国之情寄托在哪些,事物上呢？这些事物又象征了什么呢？,破旧的老水车,熏黑的矿灯,干瘪的稻穗,失修的路基,淤滩上的驳船,贫穷 落后,花朵,痛苦 希望,簇新的理想,雪被下古莲的胚芽,挂着眼泪的笑涡,雪白的起跑线,绯红的黎明,觉醒 崭新 希望 奋进,乳房,血肉相连 唇齿相依,意象,我是你河边上,破旧的,老水车，,数百年来纺着,疲惫的,歌；,我是你额上,熏黑的,矿灯，,照你在历史的隧洞里,蜗行,摸索；,我是,干瘪的,稻穗；是,失修的,路基；,是,淤滩上的,驳船,把纤绳,深深,勒进你的肩膊；,祖国啊！,我是你河边上的老水车，,数百年来纺着歌；,我是你额上的矿灯，,照你在历史的隧洞里摸索；,我是稻穗；是路基；,是驳船,把纤绳,勒进你的肩膊；,祖国啊！,品读 进入情境,美读 领悟情感,贫穷 痛苦追求 新生,迷惘 深思 沸腾,作业,深情朗诵并背诵诗歌,谢谢指导,
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