北师大一年级数学下册捉迷藏课件

,第,2,课时,捉迷藏,结合捉迷藏的情境，经历探究十几减 8 的计算过程，掌握十几减 8 的计算方法。,(,难点,),能正确计算十几减 8，并能简单应用。,(,重点,),算一算，写一写。,10,-,9=,（）,12,-,9=,（）,13,-,9=,（）,8+,（）,=11,8+,（）,=12,8+,（）,=15,1,3,4,3,4,7,知识点,十几减八的退位减法,藏起来的小朋友有多少个？,=,（个）,13,-,8,？,一个一个的减，还剩,5,个,。,5,破十法,把,13,分成,10,和,3,。,10,-,8=2,2+3=5,平十法,把,8,分成,3,和,5,。,13,-,3=10,10,-,5=5,想加算减法,8,+=,13,5,13,-,8,=,5,答：藏起来的小朋友有,_,个。,5,想一想,8,再添加上几就是,13,了。,借助数线来计算,从 13 开始一个一个地往前数，也就是一个一个地减，减 8 个后得到 5。,-,8,可以分段数。13,-,8，把 8 分成 3 和 5，先往前数 3 个，再往前数 5 个，此时，箭头停留在 5 上。,-,3,-,5,用你喜欢的方法算一算,12,-,8=,17,-,8=,10,-,8=2,2+2=4,4,17,-,7=10,10,-,1=9,9,知识提炼,计算十几减,8,，可以用倒着数、破十法、分 8 法、想加算减法等方法。,小试牛刀,用小棒或计数器做一做，算一算。,（选自教材,P5 T1,）,11,-,8=,3,11,分成,10,和,1,10,-,8=2,2+1=3,14,-,8=,6,8,分成,4,和,4,14,-,4=10,10,-,4=6,1.,画一画，填一填。,（选自教材,P5 T2,）,6,2,16,8=,8,2.,（选自教材,P5 T3,）,11,8,3,15,8,7,3.,（选自教材,P5 T4,）,1,3,9,1,4,9,1,4,8,1,5,8,1,7,7,1,7,8,4,6,10,5,7,9,1,5,9,1,6,8,1,7,9,6,8,8,4.,摘苹果。,（选自教材,P5 T5,）,5.,小鸟送信。（连一连）,这节课你们都学会了哪些知识？,计算十几减,8,，可以用倒着数、破十法、分 8 法、想加算减法等方法。,作业,1,：,完成教材相关练习,题,。,作业,2,：,完成教材详解对应的练习题,。,